沪教版二年级英语下册
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沪教版二年级下册白居易《遗爱寺》教学设计

设计理念：　　创设教学情境，让学生在自主、合作中学习生字，感悟古诗，积累语言。遵循学生的学习规律，在读中理解，在理解中感悟，在感悟后朗读。同时展开想象，引领学生进入诗歌所描绘的意境。　　教学目标：　　知识目标：借助古诗和图画认识5个生字，会写会用6个生字。　　能力目标：正确、流利、有感情朗读古诗，并
2017-02-23 22:02:40

沪教版二年级语文下册《做人的故事》教学设计范文

教学目标：　　1、 认识5个生字。积累8个词语。　　2、 理解课文中的重点语句。学习朗读“提示语”在中间的句子。　　3、 有感情地朗读课文。　　4、 体现课文中主人公讲文明的品质。　　教学重点：　　在语言环境中学习、积累字词。　　教学难点：　　通过读句子提问题，理解课文重点语句的意思。　　教学准备：
2016-06-12 11:02:40

沪教版牛津英语二年级英语下册重点总结

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沪教版牛津英语二年级英语(下册)重点总结

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沪教版二年级英语下册教案设计汇总

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沪教版牛津英语二年级英语下册重点汇总

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沪教版小学二年级英语下册教学设计三篇

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最新沪教版二年级英语下册单元试卷(附答案)_图文

5. 最新沪教版二年级英语下册单元试卷(附答案) Module 1 Using ...

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沪教版二年级下册英语单元卷(附答案)

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沪教版二年级英语下册 期末练习题

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最新沪教版牛津英语二年级下册2B知识点整理

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沪教版牛津英语二年级下册2B知识点整理

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沪教版牛津英语二年级英语下册期末试卷及听力材料_图文

英语学习| 听力材料| 二年级|沪教版牛津英语二年级英语下册期末试卷及听力材料_英语_小学教育_教育专区。二年级英语下册期末试卷 听力(50 分) 一 Listen and circle.(听录音,圈出相应的图.) 10 分 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.......

沪教版(牛津英语)二年级英语下册第二单元测试卷.doc

沪教版(牛津英语)二年级英语下册第二单元测试卷.doc_小学教育_教育专区。【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】沪教版英语小学二年级下册二第单元测试卷 Unit 2 Touch and feel 一.Listen and ......

(沪教牛津版)二年级英语下册期末试卷

(沪教牛津版)二年级英语下册期末试卷_初二英语_英语_初中教育_教育专区 星火资源网 Www.JgZyw.Com 天天更新,无限精彩! 上海版牛津小学英语二年级期末试题(考核范围:Oxford English 2AU1~9; Oxford Storyland 1A) 考核范围: ) ......

沪教版英语小学二年级下册第一单元测试卷(含答案)

沪教版英语小学二年级下册一第单元测试卷 Unit 1. What can you...

沪教版英语二年级下册期末复习资料

2B复习要点 M1U1要点词汇：white 白色 purple 紫色 pink ...

沪教版小学二年级英语下册教学设计三篇

沪教版小学二年级英语下册教学设计三篇 a:掌握词汇:monkey, panda,...

沪教版二年级下册英语单元卷(附答案)

沪教版二年级下册英语单元卷(附答案)_英语_小学教育_教育专区。Module 1...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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