火把节之歌主要内容
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课文火把节的主要内容

火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的古老传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。下面是小编为大家整理的课文火把节的主要内容，欢迎阅读。　　课文火把节的主要内容　　《火把节》描写了彝族火把节的热烈场面和火把节的来历，展现了彝族特有的民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力，战胜
2021-04-02 07:00:40

火把节课文主要内容

火把节课文主要是 赞扬彝族人民勇于战胜恶势力,战胜灾难的勇敢、坚强、不屈不挠的优良美德。下面小编收集了火把节课文主要内容，欢迎阅读!　　火把节课文主要内容　　来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝(yí)家人一起欢度火把节!　　我为你砍好了蒿(hāo)枝，我为你扎好了火把，我要带着你满山遍野地奔跑。
2021-03-30 07:00:32

火把节之歌

板书：火把节之歌 王充闾 学习目标 1、有感情地朗读课文，品味优美的语句。2、理解课文内容，了解彝族火把节的来历及其彝族人民的精神。先学后教（一）预习检测（这些字你会读吗？）彝族 淬水 轴心 遮天蔽日 吞噬......

王充闾《火把节之歌》原文+赏析

王充闾《火把节之歌》原文+赏析火把节之歌 王充闾 这是一个火的民族,它的历史就是...

王充闾《火把节之歌》原文+赏析_图文

王充闾《火把节之歌》原文+赏析火把节之歌 王充闾 这是一个火的民族,它的历史就是...

第13课《火把节之歌》教案

《火把节之歌》教学设计教学目标 1、指导学生有感情朗读课文。 2、学会 11 个...

19火把节之歌

板书：火把节之歌 王充闾 学习目标 1、有感情地朗读课文，品味优美的语句。2、理解课文内容，了解彝族火把节的来历及其彝族人民的精神。先学后教（一）预习检测（这些字你会读吗？）彝族 淬水 轴心 遮天蔽日 吞噬......

2016火把节之歌

课题:火把节之歌主备: 班级 课型:阅读 姓名 审核:七年级语文备课组 学号 【...

十三火把节之歌

十三【学习目标】 火把节之歌王充闾 一、语文积累;了解火把节的由来及其纪念意义。 二、通过阅读课文,理清思路,掌握课文内容,感受火把节的盛况。 三、体会彝族火人民勇敢、坚强的精神和充满活力,更加开放的精神 风貌。 【教学过程】 第......

火把节之歌导学练案

火把节之歌 【学习目标】 了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。【学习重难点】...

13.火把节之歌(2)

2.通读全文,识读生字,理解生词。(重点) 3.引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义,体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和 十三 火把节之歌【学习目标】 1.指导学生有感情地朗读课文。 2.通读全文,识读生字,理解生词。(......

《火把节之歌》导学案

《火把节之歌》导学案学习目标 1、体会火把节时彝族人民无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢。、 2、从火把节的传说中体会彝族人民的勇敢与坚强。 自学指导及目标检测设计(先学)简介彝族及火把节: 彝族是我国少数民族之一,主要分布在四川......

《火把节之歌》教学设计

【板书设计】火把节之歌 点明火的民族和历史 开篇点题 火把节的传说和来历 增强文章的趣味性 参与火把节活动 感受热闹与激情 狂欢精神、精神追求、身心放松的手段 总结全文 【教后反思】 本文将一个具体场景放在带有时代氛围的大背景......

《火把节之歌》学案2

《火把节之歌》学案2_语文_高中教育_教育专区。本命年的回想 (请同学们写清以上...

火把节之歌导学案

瓜坡镇中学七年级语文科导学案 班级:年级班姓名: 课题 《火把节之歌》 主备人 ...

【同步练习】《火把节之歌》(苏教)

《火把节之歌》同步练习 龙桥中学 李鹏老师 ◆ 基础达标练习 1、给下列加粗的字注音。 淬水( ) 吞噬( ) 口弦( ) 攒聚( ) 翱翔( ) 涅槃( )( ) 2、找出下列每组词语中 《火把节之歌》同步练习 龙桥中学 李鹏老师 ◆ 基础......

七年级语文上册第三单元13《火把节之歌》原文阅读苏教版

. 火把节之歌这是一个火的民族,它的历史就是一条火的长河。 一年一度最隆重的节日...

火把节之歌

火把节之歌_教学案例/设计_教学研究_教育专区。【学习目标】 1.指导学生有感情...

学案:13.火把节之歌

学案:13.火把节之歌_语文_初中教育_教育专区。学案:13.火把节之歌 十三 火把节之歌 一. 走进作者 王充闾,笔名: 汪聪, 男,1935 年 2 月 5 日 出生于辽宁盘锦。中国作协第五、六 届主席团委员、第七届名誉委员,省作协主席、......

...碧江区语文七年级上册第三单元第13课《火把节之歌》_图文

铜仁市碧江区语文七年级上册第三单元第 13 课《火把节之歌》 姓名:___ 班级:___ 成绩:___ 一、 积累运用 (共 7 题;共 28 分) 1. (4 铜仁市碧江区语文七年级上册第三单元第 13 课《火把节之歌》 姓名:___ 班级:__......

火把节之歌教学设计免费下载_图文

【篇二】火把节之歌教学设计免费下载《火把节之歌》教学设计(共 2 课时, 含作业设计) 《火把节之歌》教学设计 教学目标 1.知识与能力 (1)认识 6 个字,学会 11 个字,积累“激情四溢”等词语。 (2)理解课文内容,想象课文描写......

七年级语文上册第三单元13火把节之歌教学案无答案苏教版

火把节之歌 基本目标:体会彝族人民火热的生活情趣。 提升目标:理解彝族火把节的盛...

描写桂花的段落50字

桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光。为大家分享了描写桂花的段落，欢迎阅读!1、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当”摇“。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了
2021-10-29 07:00:37

描写樱花的段落20字

春天到了，樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。分享了写樱花的段落，欢迎欣赏!1、如霏雪般，婉转而下，黛粉的花瓣遍布着整片天。花虽落，香犹在，逸逸地被旅人嗅入，沁人心脾。花，与彩色的蝶儿们一起，窈舞青春。2、春天最喜欢的花是樱花。常常在一夜之间，迅猛地开放。突如其来，势不可挡。然后在风中坠落。没有任何留
2021-10-29 07:00:37

杜牧《泊秦淮》阅读训练

《泊秦淮》是杜牧所写一首即景生情之作，通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活。分享了《泊秦淮》阅读题，欢迎阅读!泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。杜牧《泊秦淮》阅读试题1 杜牧是____(朝代)诗人，与_______并称&l
2021-10-26 07:00:35

含有动物的词语四个字的

含有动物的词语是词语中常见的词语，分享了含有动物的四字词语，欢迎阅读!1 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳 2 【厉兵秣马】磨快武器,喂饱战马,准备战斗;也泛指事前积极的准备 3 【走马上任】待日后补充 4 【势成骑虎】喻一个人做了某件事后,想罢手也来不及,有左右为难之意 5 【虎入羊群】喻声势非常大
2021-10-21 07:00:35

边城读书笔记600字

“美丽总是令人忧愁”。《边城》在给我们展现这一幅人与自然相得相融，优美和谐图画。下面是关于边城读书笔记600的内容，欢迎阅读！　　《边城》读书笔记篇一：　　沈从文通过《边城》这部爱情悲剧，揭示了人物命运的神秘，赞美了边民淳良的心灵。关于《边城》的主旨，用沈从文自己的话说就是，“我要表现的本是一种‘人
2021-10-21 07:00:35

描写秋雨的段落摘抄

秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。下面小编为大家整理了描写秋月的段落，欢迎阅读！　　1、秋天还藏着十分好闻的气味，柿子香香的，橘子甜甜的，还有苹果菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢!秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。　　2、蓦然回首，秋天已悄然
2021-10-20 07:00:40

使徒行者2主题曲歌词

电视剧《使徒行者2》主题曲是周柏豪演唱的《天网》，该剧的片尾曲是HANA演唱的《忘记我自己》，插曲是谷微演唱的《安守本份》。小编整理了使徒行者2主题曲歌词，欢迎欣赏与借鉴。　　谁人是天生孤独　　尽管错了仍然继续　　只可以前进 不可以退缩　　各种残酷　　从来没一点归属　　未知去向还有追逐　　绝路能捱过
2021-10-20 07:00:40

教师节黑板报版面设计2017

教师节到了，送你淡淡的风，快乐随风飞翔;送你淡淡的雨，愿情谊醇厚如酒，幸福绵长!下面小编为大家整理了教师节黑板报相关内容，欢迎阅读！　　一张满是汗珠地脸，衣服全都湿透了，我迷迷糊糊地睁开了眼。这个人就是齐老师。他笑着对我说：“佳莹，你好些了吗?”“是啊，周佳莹，你没事了吗。”同学们异口同声地说。原来
2021-10-15 07:00:39

aabcc式的词语有哪些

aabc的相关词语具有丰富的释义，整理了aabcc式的词语，欢迎阅读!一、孜孜无怠 勤勉努力，毫不懈怠。二、铢铢校量 铢铢：分量极轻。指斤斤计较。三、子子孙孙 子孙后裔;世世代代的意思。四、郁郁芊芊 犹言郁郁葱葱。①草木苍翠茂盛的样子。②气盛的样子。五、铮铮铁汉 指刚正不阿、坚强不屈的人。六、谆谆教
2021-10-07 07:00:35

《孙权劝学》阅读练习

《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进，整理了《孙权劝学》练习题，欢迎阅读!孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰
2021-10-03 07:00:36

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