介绍徐志摩ppt
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关于徐志摩的介绍

徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），出生于浙江省海宁市， 现代诗人、散文家。　　徐志摩原名章?，字?森，留学英国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。　　1915年毕业于杭州一中，先后
2021-02-01 07:00:37

徐志摩《再别康桥》说课稿_图文

徐志摩《再别康桥》说课稿徐志摩《再别康桥》说课稿 《再别康桥》在传情达意时总是有...

再别康桥教案课件_图文

老师补充介绍徐志摩。这个新诗坛的美男子,竟成了北平少女界 的“大众情人”。二、讲...

徐志摩《再别康桥》 4

幻灯片 2 一、作者 简介 徐志摩(1896—1931) 浙江海宁人 幻灯片 3 1916 年考入北京大学, 并于同年应父命与年仅 16 岁的张幼仪成婚, 1918 年赴美留学 幻灯片 4 1920 年赴英国就读于剑桥大学,攻读博士学位, 其间徐志摩于婚外......

《再别康桥》说课稿

2) 作者及其写作背景介绍(3 分钟) 俗话说“知人论世”,为了让学生更好的了解诗歌的内容,领悟诗歌的情感, 就需要先让学生了解诗人,以及这首的写作背景。 展示课件,结合徐志摩的照片简要介绍徐志摩的生品及其代表作,其次是本 首诗的......

四年级语文上册第一单元3《现代诗二首》说课稿_图文

我们一起来看看大诗人徐志摩的《花牛歌》。(二)初读诗歌。 1.作者介绍(课件展示)徐志摩是新月派的代表诗人,有些喜欢读现代诗的同学 可能对他有所了解。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”就是徐志摩的诗句。徐志摩 是新月派的代表......

部编版四年级语文上册《现代诗二首》说课稿_图文

我们一起来看看大诗人徐志摩的《花牛歌》。 (二)初读诗歌。 1.作者介绍(课件展示)徐志摩是新月派的代表诗人,有些喜欢读现代诗的同学可能对他 有所了解。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”就是徐志摩的诗句。徐志摩是新月派的代表诗......

再别康桥说课稿范文_图文

康桥时期是徐志摩一生的转 折点。他后来曾满 怀深情地说“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我 的自我意识是康桥给我胚胎的。” 可见康桥对作者的影响之深。1928 年作者故地重游留此佳 作。还可简单介绍一下......

部编版语文四年级上册:《现代诗二首》说课稿_图文

我们一起来看看大 诗人徐志摩的《花牛歌》。 (二)初读诗歌。 1.作者介绍(课件展示)徐志摩是新月派的代表诗人,有些喜欢读现代诗的 同学可能对他有所了解。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”就是徐志摩的诗句。 徐志摩是新月派的代表......

沁园春-雪说课稿_图文

1. 了解徐志摩的生平简介和这首诗歌的写作背景 2. 咀嚼诗歌语言,把握诗歌意象...

“蝴蝶飞机”软着陆9页word文档

“蝴蝶飞机”软着陆9页word文档_图片/文字技巧_PPT制作技巧_实用文档。“蝴蝶飞机”软着陆 课堂片段一: “……悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥 一挥衣袖……”正当我在教室中很有感情地朗读徐志摩的诗《再别康桥》 的时候,一个......

再别康桥原文

再别康桥原文集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN] 再别康桥原文 徐志摩 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我悄悄的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘, 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥......

邵洵美简介_简洁抽象_PPT模板_实用文档

[2] 邵洵美生平简介 早年就读圣约翰中学,多用英文授课。后就读于南洋路矿学校。 1924 年春留学剑桥大学经济系。不到两年,因经费不足,未拿学位 即回国。[3]留学期间,结识徐志摩、梁宗岱、张道藩、刘纪文等。[4] 1927 年曾任南京......

再别康桥优质课说课稿

《再别康桥》一文是“新月诗歌派”诗人徐志摩的传世之作,可以说是诗坛 的一棵常青树,因为它始终回荡着美的旋律。徐志摩崇尚闻一多的“音乐美、绘 画美、建筑美”的诗学主张,因而他的诗歌具有语言清新、音韵和谐、想象丰富、 意境优美......

追悼志摩_动物植物_PPT模板_实用文档

我今天发表这三封不曾发 表过的信,因为这几封信最能表现那个单纯的理想主 义者 徐志摩。他深信理想的人生必须有爱,必须有自由,必须有 美;他深信这种三 位一体的人生是可以追求的,至少是可 以用纯洁的心血培养出来的。 ——我们......

《再别康桥》说课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《再别康桥》说课稿_百...

2) 作者及其写作背景介绍(3 分钟) 俗话说“知人论世”,为了让学生更好的了解诗歌的内容,领悟诗歌的情感, 就需要先让学生了解诗人,以及这首的写作背景。 展示课件,结合徐志摩的照片简要介绍徐志摩的生品及其代表作,其次是本 首诗的......

高中语文信息技术与学科教学融合教学案例4_图文

这节课我们学习徐志摩的《再别康桥》,来感受徐志摩对康桥的别样离情。 (二)PPT 展示目标【出示课件】 (1)掌握字词,了解作者。 (2)分析意象的作用。 (3)朗读诗歌,把握作者感情。 (三)检查预习 检查预习学案的生字词【出示课件】 ......

大学个性自我介绍

以下的个 性自我介绍范文,仅供参考。 你们看我是一帅哥就追我吧,你们看我像一钱包就泡我吧,本科学 历以上小学学历以下的可以不用认识我,女自考生免谈(脱产的除外), 省得咱们互相都太崇拜,徐志摩和唐伯虎那种财貌双全的爷们是不......

建设文明富裕的家乡_动物植物_PPT模板_实用文档

(一轮一轮猜,每一轮第一个说出的就先将收 集到的展示交流) ⑴历史名人 事迹及主要贡献,主要包括徐志摩、李善兰、王国维、金庸等。使用课件分 别出示图像。 ⑵城建局 出示城市不同时期的图片及未来的发展方向 ⑶企业家 放采访录像......

体会与众不同的美_动物植物_PPT模板_实用文档

古往今来的文豪词帝受之影响更甚,在苏东坡的 “把酒问青天”中见到李白“举杯邀明月”的背影,没有“请君试问东流水”,李后主不会让“一江春 水向东流”,徐志摩的“最是那一低头的温柔”这个“最”字早已在唐诗中吟唱千古,还有......

《再别康桥》说课稿_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 《再别康 ...

《再别康桥》说课稿 一、说教材 《再别康桥》是苏教版语文七年级下册第六单元“诗词拔萃”中 第三篇课文《现代诗两首》中的一首;也是“新月派”诗人徐志摩的 传世之作,因为徐志摩崇尚闻一多的“音乐美、绘画美、建筑美”的 诗学......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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