记金华双龙洞语文教案
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记金华的双龙洞语文课文原文

4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。　　出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一
2020-10-15 07:00:38

语文课文《记金华的双龙洞》原文

4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。　　出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一
2020-08-04 07:00:33

四年级语文记金华的双龙洞课文

[人教版课标本第八册课文]　　3 记金华的双龙洞　　4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。　　出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉
2020-05-06 07:00:56

小学四年级语文《记金华的双龙洞》教案

小学四年级语文《记金华的双龙洞》教案 2. 课始,让去过溶洞的学生说说自己的见闻,师生之间相互补充,与此同时借机教学石钟乳石笋等词语。然后揭示课题,对课文略 作介绍。 3.本文生字较多,可单独安排一个环节,让学生通过联系上下文 或查......

四年级下册语文记金华的双龙洞教案及原文_图文

四年级下册语文记金华的双龙洞教案及原文 4 月 14 日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而 急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口 ......

《记金华的双龙洞》版教案

《记金华的双龙洞》版教案_语文_小学教育_教育专区。4、记金华的双龙洞教学目标: 1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。 2.了解作者的游览顺序,练习理清课文的条理。 3.学习本课生字新词。 4.有感情地朗读......

小学四年级语文记金华的双龙洞教案

记金华的双龙洞教案四年级语文教案 教学目标 认知: 1.通过自学,能读准生字,多...

记金华的双龙洞教案

记金华的双龙洞教案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙这了作者游览金华双龙洞的经过,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。 课文按游览顺序,依次写了游金华双龙洞时的路上......

部编版四年级语文下册 《记金华的双龙洞》优质教案

《记金华的双龙洞》创新教案 教学目标 1.认识“浙簇”7 个生字,会写“浙罗”15 个生字。正确读写“一簇 杜鹃 突兀 森郁 臀部 漆黑 蜿蜒”等词语。 2.有感情地朗读课文,能复述“双龙洞”的景 ......

人教版语文《记金华的双龙洞》板书公开课教案

---精选公文范文--- 人教版语文《记金华 的双龙洞》板书公开课教案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢《记金华的双龙洞》公开课教案 1 【教学目标】 1、了解双龙洞的特点,了解作者 的游览顺序。 2、感悟游记的语......

统编版四年级语文下册第17课《记金华的双龙洞》优质教案

17 记金华的双龙洞 【教学目标】 1.认识“浙、簇”等 6 个生字,会写“浙、...

部编版四年级下册语文17记金华的双龙洞教案

部编版四年级下册语文17记金华的双龙洞教案_语文_小学教育_教育专区。17 .记金华的双龙洞教学目标: 1.认识“浙、簇” 6 个生字,会写 “浙、罗” 15 个生字。 正确读写“一簇、杜鹃、 突兀森郁、 臀部、漆黑、蜿蜒”等词语。...

四年级下册语文记金华的双龙洞教案及原文记金华的双龙洞教案_图文...

四年级下册语文记金华的双龙洞教案及原文记 金华的双龙洞教案《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华 双龙洞的情景,是按游览顺序记叙的。至于要去编写好这份教案呢? 下面 WTT 整理了人教版四年级下册语文记金华的双龙洞......

六年级语文:记金华的双龙洞教案(教案文本)_图文

六年级语文:记金华的双龙洞教 案(教案文本) Chinese is known as the Mother of Encyclopedias, which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important. 六年级语文:记金华的双龙洞教 案(教案文本) Chines......

部编版四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》优质教案

17 记金华的双龙洞 教案设计 设计说明 这是叶圣陶先生早年写的一篇游记,也是小学阶段学生接触的第一篇游记。 文章记叙了作者游览金华双龙洞的情景,融情于景,表达了作者热爱祖国秀丽山 河的思想感情和欣赏大自然的审美情趣。 文章按游览......

17 记金华的双龙洞 部编版教案

17 记金华的双龙洞 部编版教案_语文_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 17 记金华的双龙洞 部编版教案_语文_小学教育_教育专区。2020年 部编版 语文 记金华双龙洞 教案 17 记金华的双龙洞 【教学目标】 1.认识“浙、簇”等 6......

...语文《记金华的双龙洞》公开课优质课教案教学设计_图文

“自主·互助”式智慧课堂教师课案执教 内容 学科册数 《记金华的双龙洞》 单元/课时 上课时间 本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接 着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙......

部编版四年级语文下册17记金华的双龙洞教案

部编版四年级语文下册17记金华的双龙洞教案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。课题教学 目标 17 记金华的双龙洞 记金华的双龙洞 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 1.认识“浙、簇”6 个生字,会写“浙、罗”15 个生字。正确......

四年级语文下册记金华的双龙洞示范教案

四年级语文下册记金华的双龙洞示范教案_语文_小学教育_教育专区。《记金华的双龙洞》教学方案 教材解析这是叶圣陶先生早年写的一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的情景,融情于景,表 达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和欣赏大自然的......

部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》教学设计

17、记金华的双龙洞【教学目标】: 1.认识“浙、簇”6 个生字,会写“浙、罗”15 个生字。正确读 写“一簇、杜鹃、 突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等词语。 2.有感情地朗读课文,能复述“双龙洞”的景象,感受大自然的 壮观。 3......

部编版语文四年级下册记金华的双龙洞优秀教案

部编版语文四年级下册记金华的双龙洞优秀教案_语文_小学教育_教育专区。5 记金华的双龙洞【教材分析】 《记金华的双龙洞》叶圣陶先生早年写的一篇游记。编排在北京版课程改革实验教材第 9 册第 5 课中。文章是按游览顺序,先后写路上......

部编版小学四年级下册语文 记金华的双龙洞教案

写出了双龙 洞的美丽奇特,表达了作者出对大自然的热爱和赞美之情。 2、编者的编写意图:本单元的 记金华的双龙洞 对教材的整体感知: 1、作者的写作意图:这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙 洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写......

小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》精品教案

新人教版小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》精品教案 教学目标: 1、认识 5 个生字,会写 13 个字。正确读写“浙江、油桐、拥挤……” 等词语。 2、有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的段落,能复述“双龙洞” 的景象,感受大自然......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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