金蝉脱壳课文资料
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金蝉脱壳课文

金蝉脱壳生动的介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那动人奇特的情景。下面是小编整理的金蝉脱壳课文，欢迎查看，希望帮助到大家。　　金蝉脱壳　　我最爱捉蝉。有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说，那是蝉虫脱的壳。夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。　　这是
2020-09-05 07:00:32

《金蝉脱壳》课文片断赏析

【教学案例1】（试讲课）　　师：今天我们继续学习第7课。　　生：（齐读）金蝉脱壳。　　师：回顾一下，课文主要讲了什么？　　生：课文主要写了金蝉脱壳的过程。　　师：很好！那金蝉脱壳的过程带给你们怎样的感受呢？　　生一：我觉得金蝉脱壳是一幅很神奇的画面。　　生二：我认为是这个过程是奇特动人的。　　师：那
2015-09-03 05:02:40

课文《金蝉脱壳》片断赏析

师：上节课我们认识了一个新的成语，人们常用它来比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。三国时，诸葛亮还曾用这个计谋使蜀军避开了魏军的追击，安全撤回汉中。这个成语就是——　　生：（齐读课题）　　师：文学和音乐是相通的。如果把第7课看作是一部完整的曲子，那么曲名是——　　生：（齐读课题）　　师：课文的第一大段
2015-05-22 22:02:40

《金蝉脱壳》课文

我决心要揭 开金蝉扒娇妨 懒哀楔要晋削 贤陶角洛倪瑚 恤呸撬瓮秃高 酱檄葱酪你润 侍躇姨焰畅壶 懦聂方芬亥 斧壤娶瑰廓晦篆卷 燃绿欠振趋仔 酱农融裹佳鸯 牧税审访哪唆 [苏教版国标本] 《金蝉脱壳》课文第 页《......

《金蝉脱壳》 课文

《金蝉脱壳》 课文_语文_小学教育_教育专区。《金蝉脱壳》 课文我最爱捉蝉。有一...

《金蝉脱壳》课文内容

《金蝉脱壳》课文内容_语文_小学教育_教育专区。《金蝉脱壳》课文内容我最爱捉蝉。...

五年级语文:金蝉脱壳课文

XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 金蝉脱壳课文 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学 习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设 计资料适用......

《金蝉脱壳》教材分析

《金蝉脱壳》教材分析教学目标 1. 朗读课文,理解课文内容,了解金蝉脱壳的过程和脱壳后 的变化。 2. 产生观察大自然的兴趣,能主动探究大自然中动物的有趣 现象,并能用自己喜欢的方式向别人介绍。 教学准备 师生:搜集有关金蝉的资料和......

《金蝉脱壳》内容

《金蝉脱壳》内容_语文_小学教育_教育专区。《金蝉脱壳》内容文章:本文章的主要内容是关于《金蝉脱壳》课文内容, 欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。 叔叔们说,那是蝉虫脱的壳。...

《金蝉脱壳》

《金蝉脱壳》 一、教学提示: 1、人文情感目标: 引导学生感受动物世界的奇妙与情...

金蝉脱壳

金蝉脱壳的过程,让学生感受到了神奇有趣,后面我又补充了两个反映蝉的奇特的资料, 即“寿命长”、“鸣叫奇特”,学生们觉得更神奇了。《金蝉脱壳》教学反思 《金蝉脱壳》这篇课文极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程,展示了那段奇特动人的......

苏教版五语上7《金蝉脱壳》

7 金蝉脱壳 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,学习本课的生字新词,能结合 课文理解生字新词。 2、通过有感情地品读,引导学生认识动物世界的奇妙与情趣,感受 大自然的神奇魅力,培养学生留心 ......

金蝉脱壳课文和案例分析

金蝉脱壳课文和案例分析 《金蝉脱壳》教学案例及反思--- 教学案例与反思 200...

《金蝉脱壳》课文内容

《金蝉脱壳》课文内容 我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的 壳。叔叔...

《金蝉脱壳》 课文

《金蝉脱壳》 课文_语文_小学教育_教育专区。《金蝉脱壳》 课文我最爱捉蝉。有一...

《金蝉脱壳》课文

《金蝉脱壳》课文[苏教版国标本] 我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮...

金蝉脱壳课内阅读

. 《金蝉脱壳》课内阅读 一、读准多音字,在正确的读音下划横线。 ① 叔叔们说,那是蝉虫脱的壳。 【qiào ké 】② 我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。 【qiào ké 】二、阅读课文,你能用文中的两个词来概括金蝉脱壳的情景吗? 、......

金蝉脱壳.doc

2.蝉的资料。 教学时间:2 课时 第一课时 教学目标: 1.学会本课生字,理解由生字组成的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解金蝉脱壳 的起因。 教学重点: 正确、流利、有感情地朗读课文。 教 学难点: 了解金蝉脱壳......

苏教版小学五年级上册语文课件:《金蝉脱壳》

2.搜集蝉的资料。 3.有感情地朗读课文。 第二课时 一、教学内容: 精读课文。 二、教学要求: 有感情地朗读课文,感受金蝉脱壳的神奇,并以此激发学生乐于观察周围 事物的兴趣。 三、教学过程: (一)复习导入 1.上节课,我们学习了《......

金蝉脱壳_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 金蝉脱壳

《金蝉脱壳》第二课时 课时目标: 1.理解课文内容,感受金蝉脱壳过程的奇特动人。...

金蝉脱壳教实录

3.理解课文内容,感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。 教学重点: 感受金蝉脱壳的神奇。 教学难点: 激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。 教学准备: 1.课文内容的投影片。 2.蝉的资料。 教学时间:2 课时 第一......

金蝉脱壳_语文_小学教育_教育专区 - 金蝉脱壳

7 金蝉脱壳 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四、五自然段。 2.理解课文内容,感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐于观察周围的 事物的兴趣。 教学重点难点 感受金蝉脱壳的神奇。激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。 ...

金蝉脱壳

3、习作是对课文写作特点的迁移和拓展,培养学生注意观察周围事物的习惯。 五、板书设计 金蝉脱壳 过程 ———我 脱壳前:肥肥的 通体发着金黄色的亮光 决心 脱壳时:背(露)——头(钻)——脚(出)——尾(抽) 细心 脱壳后:翅膀(......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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