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《欧阳文忠公文集》阅读答案及参考译文

公讳奎,字宿艺,姓薛氏,绛州正平人也。三世皆不显,而以公贵。初,太宗皇帝伐并州,太师①以策干行在,不见用。公生十余岁,已能属文辞,太师顾曰:“是必大吾门,吾复何为?”乃不复事生业,务施贷以赒乡闾。后五十年,公始佐今天子参政事,为世名臣,如其言。  初举进士,为州第一,让其里人王严而居其次,于是乡里皆
2016-06-19 12:02:40

祭欧阳文忠公文翻译

祭欧阳文忠公文翻译 靠人的努力能够完成的事情,还不一定能够实现,何况天道不可揣测...

祭欧阳文忠公文的原文阅读及翻译

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《祭欧阳文忠公文》原文和翻译

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王安石《祭欧阳文忠公文》阅读答案及翻译

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【诗歌鉴赏】王安石《祭欧阳文忠公文》原文翻译及赏析_图文

【诗歌鉴赏】王安石《祭欧阳文忠公文》原文翻译及赏析王安石《祭欧阳文忠公文》原文 ...

2021年王安石《祭欧阳文忠公文》阅读答案及翻译(人教版高一必修五)_图 ...

王安石《祭欧阳文忠公文》阅读答案及翻译(人教版高一必 修五) 王安石《祭欧阳文忠公文》阅读答案及翻译(人教版高一必修五) 祭欧阳文忠公文 王安石 夫事有人力之可致,犹不可期;况乎天理之溟溟,又安可得而推? 惟公生有闻于当时,死......

王安石《祭欧阳文忠公文》阅读练习题

王安石《祭欧阳文忠公文》阅读练习题 祭欧阳文忠公文 王安石 夫事有人力之可致,犹...

《祭欧阳文忠公文》精编练习

江苏省淮安市阳光学校高三语文《祭欧阳文忠公文》精编练习 淮安市阳光学校 2008...

...选修《唐宋八大家散文选读》祭欧阳文忠公文

选修《唐宋八大家散文选读》选修《唐宋八大家散文选 读》祭欧阳文忠公文 测试题 2...

《祭欧阳文忠公文》教师学案

《祭欧阳文忠公文》学案编写人:曹海涛 2. 如公器质之深厚,知识之高远。 定语后...

高中语文 10祭文 祭欧阳文忠公文教师用书 苏教版选修《唐宋八大家散文选...

致:实现 流:放逐 居:居功 归:回去 【答案】 D 2.下列各组加点词语,意义和用法相同的一项是 () A.故充于.文章,见于议论 不能容于.远近 2 2017-2018 学年高中语文 10 祭文 祭欧阳文忠公文教师用书 苏教版选修《唐宋八大家......

2020学年高中语文祭文祭欧阳文忠公文学案(含解析)苏教版选修《唐宋八大...

2019-2020 学年高中语文 祭文 祭欧阳文忠公文学案(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文》 2019-2020 学年高中语文 祭文 祭欧阳文忠公文学案(含解析)苏教版选修 《唐宋八大家散文》编辑整理:尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心......

家教诫子篇:欧阳修《诫子书》

也正因为如此,欧阳修获得后人极高的评价: 王安石《祭欧阳文忠公文》 :如公器质之...

祭欧阳教师版

高邮市第二中学高三语文导学案 主备人:颜玉霞 审核人:查慧峰 祭欧阳文忠公文 教...

大学语文练习题参考答案

(《祭欧阳文忠公文》) 2.试将下面一段文言文翻译成现代汉语(10 分) 现今全...

选修《唐宋八大家散文选读》选修《唐宋八大家散文选读》名二子说840...

选修《唐宋八大家散文选读》选修《唐宋八大家散文选 读》名二子说 测试题 2019.9 1,从评论与追慕的观点而言,《祭欧阳文忠公文》隐藏未提的事是( ) A.王安石对欧阳修的追思之情 B.敬佩欧 ......

17游褒禅山记

抒情文以祭文为多。用四言韵语写的,如《祭束向元道文》《祭范颍州仲淹文》等,辞 语古朴,情意真挚,颇有感染力;用杂言韵文写的,如《祭欧阳文忠公文》,高度赞扬欧阳 修的文学成就和道德情操,词清韵幽,感激歔欷,在当时各家所写......

新教材高二语文人教统编版选择性必修中册同步 11.2 五代史伶官传序...

(选自苏轼《祭欧阳文忠公文》,有删改) ①下列对文中画框部分的断句,正确的一项是...

广东省佛山市语文中考复习卷四)_图文

第 2 页共 12 页 (选自《祭欧阳文忠公文·临川先生文集》) (丙) 黄溪夜...

11.2 《五代史伶官传序》(同步习题)(解析版)_图文

(选自苏轼《祭欧阳文忠公文》,有删改) 5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现,那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音,要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力,不该有力时不要太用力。《北国风光,千里冰封,万里雪飘。》望长城内外,惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着游兴,又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代:苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴:色、受、想、行、识,其中第一蕴包括身,后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看,五蕴并不是实有的东西,只是因为众生太在乎自我,自私自利,所以有了五蕴的生命,而造种种恶业。身而为人,生活在这个世界上,权利与义务是并行的,任何人都不可能只享受权利,却不尽任何义务。然而在今天这个社会,许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实,发自肺腑,可见其征服人心的艺术力量。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃花源是个什么样的地方?生1:是一个没有剥削,没有压迫,与世隔绝的地方。生2:是一个人人平等,百姓丰衣足食,热情淳朴的地方。生3:是一个景色优美,让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围:1、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格:屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力:1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作,全诗是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。《长相思·其一》作者:李白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝,越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼,辨证施治,常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》,简称“内经”,是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》,成书约在秦汉时期,即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍:愿友人平安,情谊到永远;愿家人平安,幸福到永远;愿爱人平安,快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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