九年级语文乡愁教学
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九年级《乡愁》教学反思

一、教学设计　　这是一首抒情诗，在教学上我尽量体现其诗意。　　1、在教学环节的命名上体现诗意。“走近余光中——读《乡愁》，感觉诗的音乐美——品《乡愁》，体会诗的情感美——说‘乡愁’，展现诗的神韵美”。　　2、在教学语言上体现诗意。　　课堂上，尽量去掉不必要的口头禅，多用散文化的语言，使教学语言呈现出
2020-12-17 07:00:36

苏教版九年级上册《乡愁》教案教学设计

教学目标　　1、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。　　2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。　　3、体味作者所表达的乡愁，同化爱家爱乡爱国的意识。　　教学重点　　和难点　　重点：学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵；理解本诗的形象化手法所表现的具体含义
2020-12-12 07:00:40

人教版九年级下册《乡愁》教学简案

一、教学目的：　　1．理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。　　2．理解这首诗的艺术特点。　　二、教学重点、难点：　　理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。　　三、教学过程：　　（一）导入：播放马思聪《思乡曲》　　（二）出示教学目标、重点和难点　　（三）余光中简介　　（四）教师范读全诗，注意节奏和重
2020-12-05 07:00:41

乡愁的语文教学方案

[指导思想]　　1 根据课标要求，让学生进行大量的语文实践。　　2 尝试学生以自主、合作、探究的方法进行语文学习。　　[教学目的]　　1 学习课文内容，积累一些知识。　　2 进行读诗方法的一些训练。　　3 对学生进行一点文学上的熏陶。　　[教学创意]　　全课的教学分四个步骤：　　1 深情地诵读；
2020-11-29 07:00:44

人教版《乡愁》九年级必修教学设计

一、教学背景　　20xx年10月，我校开展“人人上一节优质课”活动。《乡愁》一课得到学校领导和师生的一致好评。　　二、 教材分析　　本课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级下册第一单元第一课。本单元是一组以爱国与思乡为主题的新诗单元，蕴涵着诗人深沉而炽烈的情感，具有抒情性强，形象鲜明，想
2017-07-21 16:02:40

部编人教版九年级语文上册《乡愁》优秀教案(附板书设计)

部编人教版九年级语文上册《乡愁》优秀教案(附板书设计)_语文_初中教育_教育专区 乡愁 每个日落的黄昏,每个月圆的夜晚,每阵歌楼的雨点,每次西风里断雁的叫 声,都会牵动游子的离愁别绪,都会勾起游子对故乡的眷恋。 “举头望明月,低 ......

新人教版九年级语文上册《乡愁》教案

新人教版九年级语文上册《乡愁》教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区 3.乡愁 知识与技能 学习本诗严谨的结构,精巧的构思。 教学 目标 过程与方法 情感、态度 与价值观 把握诗歌的意象,领会其象征意义。 把握诗歌的主题,提高阅读和......

初中九年级语文:《乡愁》教学设计

《乡愁》教学设计 原创教学设计 Excellent Teaching Design 教材说明:本教案资料适用于初中九年级语文科目 ,主要用途为提升学生日常听、 说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得 实际运用语言的能力,......

人教版九年级语文上册- 乡愁 教案

人教版九年级语文上册- 乡愁 教案_语文_初中教育_教育专区。3乡愁 一、教学目...

九年级语文:《乡愁》教学设计

初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 初中语文 / 九年级语文教案编订:XX 文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计《乡愁》教学设计教材简介:本教材主要用途......

人教版九年级语文:乡愁 教案_图文

人教版九年级语文:乡愁 教案教学目标 知识与能力 1.掌握诗歌诵读的基本技巧,把...

人教版九年级上册语文《乡愁》优秀教案

(封面) 人教版九年级上册语文《乡愁》优秀教 案 授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间: XX 学校 初中语文九年级上册《乡愁》教案 教学目标 1.学习本诗严谨的结构,精巧的构思。 2.掌 ......

九年级语文上册《乡愁》教案

九年级语文上册《乡愁》教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区 3 乡愁知识与...

九年级语文上册《乡愁》教学设计_图文

九年级语文上册《乡愁》教学设计_语文_初中教育_教育专区。3 乡愁 课题 乡愁 课型 新授课 课时安排 2 课时 课时 分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及......

九年级语文下:《乡愁》教学设计

九年级语文下:《乡愁》教学设计 文/赵后领 [创新设计] 一、教学内容: 朗读。 想景悟情。 诗歌赏析。 探究性学习。 二、课时安排:一课时 三、课型:读品课 四、教学仪器:录音机、投影仪 五、主导教法:读品结合法 六、教学蓝图......

2018新人教版部编本九年级上册语文《乡愁》教学案例

2018 新人教版部编本 九年级上册语文《乡愁》教学案例 教材分析 本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十 四课,本单元是一个新诗单元,四篇课文都具有抒情性强,形象 鲜明,想象丰富,语言优美的特点,充分体现了现代......

人教部编版 九年级语文上册《乡愁》 教学设计_图文

《乡愁》教学设计 学习必备—欢迎下载 学习目标: 1.通过朗读,领会诗歌的情感美 2.通过联想和想象,领悟诗的形象和意境 3.通过品味、欣赏,培养语言感受能力,提高审美情趣 情感态度与价值观:体味作者所表达的乡愁,同化爱家爱乡爱国意识。...

九年级语文:《乡愁》教学设计4(实用文本)_图文

初中语文标准教材 九年级语文:《乡愁》教学设 计 4(实用文本) People ...

九年级语文下册《乡愁》的教学反思_图文

九年级语文下册《乡愁》的教学反思九年级语文下册《乡愁》的教学反思 《乡愁》一课,学生们沉浸在浓浓的诗情之中,从这一角度而言, 本课教学无疑也是成功的。在本课赏析过程中,整体采用了以朗读促 赏析的策略 ......

九年级语文:《乡愁》教案5

初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 初中语文 / 九年级语文教案编订:XX 文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计《乡愁》教案 5 教材简介:本教材主要......

部编版语文九年级上册《乡愁》优秀教案教学设计一等奖_图文_百度文...

部编版语文九年级上册《乡愁》优秀教案教学设计一等奖_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。部编版语文九年级上册《乡愁》优秀 教案教学设计一等奖教学设计 教学分析 教学目标 1.了解余光中,了解现代诗歌。 2.学习诗歌中将抽象的情感寄托在......

人教版九年级语文上册《乡愁》教学设计范文_图文

人教版九年级语文上册《乡愁》教学设计范 文人教版九年级语文上册《乡愁》教学设计范文作为一名老师,时常需要编写教学设计,教学设计是一 个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的 原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么......

九年级语文《诗乡愁》教学反思_图文

九年级语文《诗乡愁》教学反思九年级语文《诗两首乡愁》教学反思 一、教学设计 这是一首抒情诗,在教学上我尽量体现其诗意。 1、在教学环节的命名上体现诗意。“走近余光中——读《乡愁》, 感觉诗的音乐美——品《乡愁》,体会诗的......

部编人教版 九年级语文上册 《乡愁》说课稿

部编人教版 九年级语文上册 《乡愁》说课稿_初三语文_语文_初中教育_教育专区 《乡愁》说课稿 尊敬的各位领导们老师:你们好!我今天说的课题是《乡愁》,下面我从五个方面说这堂课的 设计: 说教材、说教法、说学法、说程序、说......

语文人教版九年级下册《乡愁》教学案例

《乡愁》教学案例 经过七八年的正规语文学习,中学生对古诗多少有了一些了解。而现代...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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