康桥诗歌朗诵雨巷

雨巷英文诗歌

A Lane in the Rain　　Dai Wangshu　　Alone holding an oil-paper umbrella,　　I wander along a long　　Solitary lane in the rain,　　Hoping to encounter　　A girl

2021-01-29 07:00:36

雨巷现代诗歌

与一个丁香一样的姑娘　　相遇　　在飘着哀怨的雨巷　　寂寥的诗行　　悠长的小巷　　在孤独里品尝孤独　　在忧伤里咀嚼忧伤　　有一种　　淡淡的香　　一直在暗暗的流淌　　就像你丢失在诗歌里的目光　　一直宁静着我的梦乡　　在诗歌里　　我感觉到了你的安详　　安详的　　就像诗歌里那一抹夕阳　　我一遍遍附和那首温暖

2020-12-17 07:00:36

雨巷，石头诗歌

故乡，一条幽深寂寥的雨巷　　古槐，泪滴，滑落。石板路上曾经的记忆　　击打中，如泣如诉。风，摔打着一株小草　　一只瘦骨嶙峋的羊，踏着寒冷　　走近老屋，寻找父亲目光中的力量　　被雨滴打痛的霜叶，沉默中发出的呼叫　　穿过入骨的伤口　　没有必要逃避。行走中的季节　　萝卜、青菜和红薯，在一亩三分的荒凉中　　站

2020-11-19 07:00:42

雨巷诗歌

亲爱的小伙伴们　　你们可曾记得　　那一年那一天　　我们一路嘻戏着走在雨巷里　　拉扯着彼此的胳膊肘儿　　哼着熟悉的童谣　　不时的伸出小手儿挥舞着空中的小雨滴　　那一张张犹如天使般稚气的笑脸　　宛若一颗颗朝气蓬勃的向日葵　　微微绽放在那一年那一天　　画面就在那一刻定格在我的脑海里　　那亲切的音符至今还飘

2020-10-30 07:00:44

雨巷致母亲诗歌

雨，轻轻　　轻轻地飘洒　　飘洒在安静的雨巷　　我照着，熟悉的方向　　来自她的方向　　奔跑，仰望　　只属于我俩的雨巷　　静谧，芳香　　雨巷长长　　连着我的目光　　与他的肩膀　　她伫立在那端　　水一样清澈　　风一样温暖　　光一样灿烂　　却又静静地在那方　　轻柔的　　不动一点声响　　于是　　或是寂寥　　或

2019-08-11 07:01:38

雨巷的眼界诗歌

第1篇:雨巷的眼界诗歌550字　　迟迟地　　不肯抬头　　或许是不愿目睹四周的广袤　　当我　　不知从何处出发　　最终又驻足于此处时　　我寻求的　　难道仅是一片空无的广阔　　若不是此处雾气氤氲　　我又怎知这里还是一片人间　　向后　　一条通往千年前的古路　　飘摇着传说中的丝帛　　由驼铃牵着信步　　不要告诉

2019-06-11 07:16:52

雨巷朗诵诗歌

撑着油纸伞，独自　　彷徨在悠长，悠长，　　又寂寥的雨巷，　　我希望逢着　　一个丁香一样地　　结着愁怨的姑娘。　　她是有　　丁香一样的颜色，　　丁香一样的芬芳，　　丁香一样的忧愁，　　在雨中哀怨，　　哀怨又彷徨；　　她彷徨在这寂寥的雨巷，　　撑着油纸伞　　像我一样，　　像我一样地　　默默彳亍着，　　冷

2016-11-28 00:02:40

雨巷里诗歌

淅淅沥沥的秋雨，　　淋湿了这时节的心事，　　远走的思念呀，　　又悄然出现在雨巷里，　　雨巷里的丁香，　　你听到我在秋的哭泣？　　自邂逅雨巷，　　谁又能够读懂油纸伞，　　在这雨巷里的心思？　　每一次经过，　　被这秋雨淋湿的小巷，　　让我总会想起，　　在哪油纸伞下的丁香，　　丁香呀，丁香，　　当你遇到秋

2016-11-08 16:02:40

雨巷天气现代诗歌

戴着防霾口罩　　独自彷徨在冗长、冗长　　又迷蒙的郑州　　我希望遇见　　一个糖果一样的　　充满阳光的天气　　它是有　　糖果一样的颜色　　糖果一样的香甜　　糖果一样的明媚　　在阳光下欢笑　　欢笑又可爱　　它散落在这繁杂的天气　　戴着防霾口罩　　像风一样　　像风一样地　　默默彳亍着　　轻盈、幽雅，又恬静

2015-05-06 04:02:40

雨巷的守望爱情诗歌

风无语　　雨　　滴答，滴答　　琐琐，琐琐　　窗外的花儿正香　　是紫薇　　缠住了帘窗　　悄悄地探出头　　记下了这个日子　　远望　　岔路口　　一双留不住的脚印！　　风无语　　雨　　滴答，滴答　　枫叶又红　　偶尔一片两片在飘落　　秋水荡漾　　似一叶叶扁舟　　载着的尽是寄思　　远方　　能收到吗？　　风无语

2014-02-19 00:02:40

青春雨巷爱情诗歌

窗外起风了，我说，　　我的梦你一直走过。　　愁眠，愁眠，　　无比愁眠的夜晚。　　我梦到了雨巷。　　梦到了巷口，　　伫立的倩影。　　梦到了风中，　　企盼的野草。　　你瞧，你瞧那雨巷，　　带绿的墙角下，　　有一抹小草。　　它在向我招手，　　它在向我祝愿，　　祝愿着，脚步匆忙的你，　　能与我在彩虹中同

2014-02-13 11:02:40

雨巷的现代诗歌

看着你远去的背影　　就这样无情地走了　　这雨竟是为我而伤　　雨水，泪水我也分不清了　　你可忘了，在这街巷　　我等你的无数个夜晚　　你可忘了，每一次送你回家　　每一次的拥抱　　是了，我感觉到，你变了　　爱名牌了，爱炫耀了　　我曾提着你爱吃的蒸饺　　看到你和那个男人的吻别　　我曾记得你收到他短信的兴奋

2014-02-08 22:02:40

读你在雨巷绿野诗歌

《读你在雨巷》　　穿梭于窄巷间的云，　　在青石板上敲打季节的和拍。　　一把花折伞，　　一个妩媚的身影，　　来来回回奔走了多少个春秋。　　多少次与狂风的邂逅，　　刮不弯你姣柔的腰。　　你在与时间赛跑，　　走出巷子，　　前方是一片快乐的松涛。　　《秋语》　　风，吹开了岁月，　　朗朗天空裹着艳阳。　　凉爽

2013-12-12 12:02:40

雨巷里寻你现代诗歌

初夏的雨，淋湿了夏日的心绪！　　思念如春子，悄悄地把泪水吞噬，我在雨里淋！　　走进雨里，撑起了那把油纸伞，穿过了小巷，寻找着你走过的足迹，在雨巷回忆！　　驻足雨巷，定格在脑海的倩影，被雨水淋湿，书写油纸伞的诗句，慢慢在哭泣！　　雨的走过，小巷里才有了生机，　　油纸伞的梦，不再被孤独的雨淋，而丢在小巷

2013-10-06 15:02:40

也写雨巷诗歌

也写雨巷（一）　　烟雨蒙蒙柳丝袅袅　　一如那风景总在雨后　　江南的雨巷又经历了一次诗意的回归　　不然那粉墙黛瓦、青石板路　　早就换了新韵　　不一定非要有事才出门　　美丽的姑娘　　只想把美丽融于雨景　　就想听那雨声那雨声的　　天籁在伞盖上放大了声音在唱　　慢点走，那可是来自遥远的天际　　心思在油纸

2013-09-20 11:02:40

你是否也来自雨巷诗歌

你是否也来自雨巷，　　是否撑着油纸伞，步履悠长；　　是否结着愁怨，等待我的回望。　　那穿越了千年的哀愁与期待，是否冲破了时光，　　连接着属于你我的梦想；　　还是搁浅了你我，在彼岸的时光里遥望。　　你丁香般的美丽，让我彳亍，让我彷徨；　　你叹息般的眼光，让我痴迷，让我惆怅。　　我愿与你相遇在这雨巷，

2013-09-15 23:02:40

雨巷经典诗歌

我路过烟雨江南一段旧时光　　柳叶飞絮的河面泛起清光　　你轻轻漫步雨巷一把油纸伞　　微红莞尔的容颜似带惆怅　　我路过你如烟的水乡　　遇见你在雨中的彷徨　　不知经年一别成陌巷　　不闻你思念轻声呼唤　　看流年静静流淌　　听雨声沥沥声响　　将回忆细细思量　　却已回不到旧时光　　你住在我柔软的心上　　可曾解开

2013-09-09 18:02:40

雨巷唯美诗歌

打着花伞，重新走一遍　　过去的童年　　青石板　　已磨了轮廓　　岁月已经在记忆里，揉成了时间的碎片　　倚在门口　　眺望　　远方　　儿女们丢失在他乡的青春　　时间和少年　　我知道，你们个个都是好样的　　在竞争中拼搏　　打造自己　　与父辈们不一样的青春　　开心的成年　　你们苦了，累了　　一定要回家跟爸爸妈

2013-09-04 12:02:40

遥望康桥的诗歌

没有去过康桥　　却可以遥望　　在满空里寻思　　康桥迷人的魅力　　想必也不过是一处小桥流水罢了　　夕阳中那曼舞的金柳　　想必也不过是诗人幻想中的新娘　　软泥上招摇着青春的音符　　想必也不过是康河里的一刻水草　　沉淀如彩虹似的幻梦　　想必也不过是投满船痴心的月光　　悄然笙箫也未必放开歌喉　　于是在康和轻

2013-05-11 06:02:40

2,诗两首《雨巷》《再别康桥》

望舒先生的《雨巷》是先生的成名之作,发表于 1928 年。徐志摩先生的《再别康桥》写于 1928 年他重游当年求学之地——英国剑桥大学后的返国途中,诗中缠结着诗人难以挥去的万千离愁。这两首诗都是语言优美、情感细腻、意蕴悠长的......

诗两首雨巷、再别康桥

诗两首(雨巷、再别康桥)·教案雨巷【教学目的】体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。【教学设想】把握中心意象,深入体会诗歌情感。【教学步骤】一、导入:今年夏天有一个很明显的天气特征,是什么? 生答:“多雨!”一到阴雨的天气,......

雨巷再别康桥

雨巷再别康桥雨巷【教学目标】　　1.能有感情的诵读诗歌。　　2.分析理解本诗意象和象征意味。　　3.通过诵读，增强对诗歌的分析能力。【教学重点】诵读、意象分析、感情把握。【教学难点】分析“姑娘”的象征含义。【课时安排......

诗两首《雨巷》《再别康桥》

诗两首《雨巷》《再别康桥》一. 教学目标: 《雨巷》 1. 通过掌握意象来把握意境的营造。 2. 体会“丁香姑娘”的象征义。《再别康桥》 1. 学习诗人用彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光,创造空灵、飘逸意境的写法。 2. 体会这首......

2 诗两首《雨巷》《再别康桥》堂堂练

《雨巷》《再别康桥》堂堂练 (时间:40 分钟满分:60 分) 积累与运用(...

诗两首《再别康桥》《雨巷》教案_图文

【教学目标】&【教学重点】 1、通过意象、联想、反复朗读等方式体会两首诗作者所表现的情感。《雨巷》 :着重体会雨巷、丁香和姑娘这两个主要意象,体会诗作中哀怨、朦胧、落寞、惆怅,以及怀着一丝微茫的希望情感。《再别康桥》......

再别康桥诗朗诵

轻轻的我走了, 再别康桥诗朗诵正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩...

诗两首《再别康桥》《雨巷》教案

绘画美《再别康桥》 :建筑美《雨巷》 :虚实难辨、象征手法【教学难点】两首诗,尤其是《雨巷》 ,所表达的情感比较微漠、朦胧,甚至复杂,不像《沁园春?长沙》一般张扬、喷薄,因此需要通过反复的诵读及联想才能体会、捕捉到作者......

专题三《致橡树》《再别康桥》《雨巷》《我愿意是急流》

专题三《致橡树》《再别康桥》《雨巷》《我愿意是急流》_高三语文_语文_高中教育_教育专区。专题复习专题复习三——诗歌《致橡树》阅读下列诗段,完成练习题。我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你——......

雨巷和再别康桥

雨巷和再别康桥诗两首(教案)雨巷教学目标: 一. 了解诗歌的“意境”和“意象” ,能够分析《雨巷》中“一个丁香一样的姑娘”以及其他的意象,并把握《雨巷》的整体意境; 二. 掌握“象征”以及其他艺术表现手法,分析“姑娘”的象征......

《雨巷》《再别康桥》教案

《雨巷》《再别康桥》教案雨巷教学目标 1、了解戴望舒及象征主义诗歌,提升诗歌鉴赏能力和审美能力。 2、反复诵读,感受意境,品味语言,把握形象。 3、探讨诗人的情感及诗歌主题,学会从深层次体味感情。教学重点鉴赏姑娘的形象。教学......

诗两首再别康桥雨巷教案_图文

绘画美《雨巷》:虚实难辨、象征手法《再别康桥》:建筑美【教学难点】两首诗,尤其是《雨巷》,所表达的情感比较微漠、朦胧,甚至复杂,不像《沁园春? 长沙》一般张扬、喷薄,因此需要通过反复的诵读及联想才能体会、捕捉到作者的情感......

《诗雨巷、再别康桥》教学案例_图文

《诗雨巷、再别康桥》教学案例《诗两首(雨巷、再别康桥》教学案例雨巷【教学目的】体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。【教学设想】把握中心意象,深入体会诗歌情感。【教学步骤】一、导入: 今年夏天有一个很明显的天气......

诗两首《再别康桥》《雨巷》拓展测试练习_图文

诗两首《再别康桥》《雨巷》拓展测试练习拓展测试 1.(2005 年高考北京卷)...

《雨巷》《再别康桥》比较赏析_图文

中国现代唯美诗之双璧《雨巷》《再别康桥》比较赏析在中国现代诗歌发展史上,戴望舒的《雨巷》和徐志摩的《再别康桥》可说具有举足轻重的经典性意义,堪称现代唯美诗之双璧。两首诗在艺术风格、意境上既有相通、相似处,又有相反相成......

再别康桥经典朗诵_图文

再别康桥经典朗诵《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和,形式精巧圆熟,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了......

再别康桥诗歌朗诵-山东方言版

再别康桥诗歌朗诵-山东方言版_初中作文_初中教育_教育专区再别康桥 1、乔木...

《雨巷》和《再别康桥》的复沓之美

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《雨巷》和《再别康桥》的复沓之美作者:钱卓玛来源:《语文天地·高中版》2017 年第 12 期从《诗经》《楚辞》一直到现当代新诗,复沓手法散发出不朽的艺术魅力,发挥着突出思想、强调感情......

诗朗诵再别康桥

诗朗诵再别康桥 (普通语速,略慢) 轻轻的/我走了 (略高兴,赞美的充满爱意的心...

诗两首《再别康桥》《雨巷》拓展测试练习_图文

本文整理于网络,仅供阅读参考诗两首《再别康桥》《雨巷》拓展测试练习拓展测试...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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