课文曹冲称象课堂实录

有关课文亲近诗歌的课堂实录

又是中秋节，想起了当年的一堂课　　[课前请学生欣赏音乐《春江花月夜》、《蓝色多瑙河》。　　[上课铃响。　　师：上课!(师生问好)同学们，今天这节阅读课，我想和大家一起去亲近世界上最精粹的文学样式诗歌。(打投影)我想问同学们一个问题：你喜欢读诗吗?喜欢的同学请举手。　　生：(三人举手)　　师：尝试过写

2020-10-24 07:00:45

伤仲永课文课堂实录

伤仲永是一篇伤感感人的文言文。以下是小编为大家整理分享的伤仲永课文课堂实录，欢迎阅读参考。　　伤仲永课文课堂实录　　师：学习文言文，朗读是一个重要的环节，那么朗读时应该注意些什么？　　生：字音：　　师：有拿不准的字音吗？　　生：（摇头）。　　（出示幻灯二）易读错的字：即书诗四句，并自为其名　　今夫不

2020-10-08 07:00:42

公输课文课堂实录

《公输》这篇课文主要表现的是墨子的“非攻，兼爱”思想，和墨子高超的辩论技巧。以下是小编为大家整理分享的公输课文课堂实录，欢迎阅读参考。　　公输课文课堂实录　　一、介绍墨子，引入课文　　师：这个故事大约发生在战国的初期，这是一个乱世。诸侯们为了自己的一己之私欲，彼此间不断地发动大规模的兼并战争，弄得民

2020-10-08 07:00:42

理想课文课堂实录

在实现理想的过程中，要获得理想就得牺牲。以下是小编为大家整理分享的理想课文课堂实录，欢迎阅读参考。　　理想课文课堂实录　　一、引入　　师：我记得我们班有来自金堂的同学，是谁呢？请举手（学生很奇怪）。今天我们学的《理想》的作者流沙河也是出生于金堂县（学生释然），今年６１岁了，写了许多优秀诗篇，代表作是

2020-10-07 07:00:44

《赶海》课文课堂实录

教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、认识本课生字、理解由生字组成的词语。　　3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。　　教学重点：　　通过抓螃蟹、捏大虾体会赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。　　教学难点：　　感受赶海给“我”带

2020-10-07 07:00:44

课文假如教学实录

课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂教学实录情景再现，对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处。一起来看看课文假如教学实录吧！　　课文假如教学实录　　课前谈话，让学生说说上课地点的异同。　　上课。　　师：你们知道吗，从前，有个孩子，他有一支神奇的笔，大家想看吗？你要仔细看哦。

2020-10-06 07:00:39

课文桥之美课堂实录

桥是工匠的心血之作，是给后人过路用的方便建筑。以下是小编为大家整理分享的课文桥之美课堂实录，欢迎阅读参考。　　课文桥之美课堂实录　　师生互致问候，上课。　　师：上节课，我们学习了《中国石拱桥》，这节课老师来考考大家。（出示赵州桥的结构图）　　师：这座桥是什么桥？　　生：赵州桥。　　师：赵州桥是谁设计

2020-10-02 07:00:42

赶海课文课堂实录

赶海是一篇语文课文。是在我们小学年级所学到的。大家是否有印象的呢。以下是小编搜索整理的赶海课文课堂实录，我们来看看。　　《赶海》教学实录之一　　课时目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、认识本课生字、理解由生字组成的词语。　　3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童

2020-10-02 07:00:42

草原课文课堂实录

《草原》是我国著名作家老舍先生的一篇散文,作者用富有特色的语言,向人们生动展示了草原上如诗,如画的美丽风光，为大家整理了草原课文的课堂实录，欢迎阅读！　　课前交流　　师：同学们，今天老师给大家带来了一段歌曲的视频，让我们一起去欣赏一下。　　【播放《美丽的草原我的家》】生欣赏视频。　　师：歌曲描述的是

2020-09-30 07:00:40

课文《渔夫的故事》的课堂实录

《渔夫的故事》课堂实录　　山西省长治市城区梅辉坡小学解曙昱　　教学目标：　　认识生字，概括并简要地讲述课文内容。在理清课文脉络的基础上，有感情地朗读重点句段，体会魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧，进而明白：真正的强大*的是智慧。拓展阅读，激发学生读故事的兴趣。　　一、生活入手，游戏导入，解决生字障碍

2020-08-31 07:00:36

匆匆课文的课堂实录

导语：我们很多的时候都会写匆匆课文的课堂实录，但匆匆课文的课堂实录怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。　　一、学习目标：　　1、知识与能力目标：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的局部，积累语言，运用语言。　　2、过程与方法目标：在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。　　3、情感与

2020-08-29 07:00:31

《丑小鸭》课文课堂实录

导语：《丑小鸭》这篇童话记录了一只丑小鸭的成长历程，告诉了我们只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力、奋斗，终会有成功的那一天的道理。以下是小编整理的《丑小鸭》课堂实录，欢迎各位的阅读和参考。　　《丑小鸭》课堂实录　　【课前谈话】　　师：我来自我介绍一下，我姓严，严师出高徒的严。我是严师，你们就是高

2020-08-29 07:00:31

《望月》课文课堂实录

导语：《望月》是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇课文，写的是“我”在甲板上欣赏月亮时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。以下是《望月》课文课堂实录，供大家阅读。　　一、拨云见月——理清行文脉络　　师：这节课，我们要学习当代著名作家赵丽宏的散文

2020-08-28 07:00:34

课文夜色的课堂实录

真确有感情的朗读夜色课文，并使孩子们在亲近自然，热爱生活的教育中，培养良好的心理品质。以下是小编为大家整理分享的课文夜色课堂实录，欢迎阅读参考。　　课文夜色的课堂实录　　教学目标：　　1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。　　2、针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。

2020-08-28 07:00:34

小学课文曹冲称象教学实录

曹冲称象是小学所学习的课文，意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。小学课文曹冲称象教学实录，一起来看看。　　小学课文曹冲称象教学实录　　教学目的：　　1 学会本课10个生字和由这些生字组成的词语。初步懂得在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说

2020-08-27 07:00:34

课文夜色课堂实录

夜色，是指夜晚的景色。下面是小编为你带来的课文夜色课堂实录，欢迎阅读。　　一课时　　一、板书课题，齐读课题，自由质疑。　　学生的问题：1、什么是夜色？2、为什么叫夜色？　　二、借助拼音，读通课文。　　三、认读生字词。　　1、小黑板出示要求认识的生字，指名读、齐读、领读。　　2、回忆课文中由生字组

2020-08-25 07:00:36

课文我的母亲课堂实录

课文我的母亲是一篇经典的抒情文章，它通过对母亲的描绘，表达和赞扬了母爱的伟大，下面是课文我的母亲课堂实录，一起来看看吧！　　课文我的母亲课堂实录　　课前，学生在语文课代表的组织下背诵《离骚》。大屏幕上展示有《我的母亲》几个大字。教师进入教室，学生全体起立，师生互相问好。　　师：请全体同学将大屏幕上的

2020-08-25 07:00:36

课文四季的课堂实录及分析

【教学目标】　　1、巩固本课所学生字及笔画“乙”，拓展学生生活中识字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、结合图文，联系生活实际，了解四季的特征，感受各个季节的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。　　【课堂实录】　　一、游戏导入，激发兴趣　　播放“找朋友”歌曲，师生拍手。　　师：孩子们听出了是什么歌

2020-07-19 07:00:32

二年级语文《曹冲称象》优质课公开课教案课堂教学实录 (1)

3、理解课文内容,能说出曹冲称象的具体方法和步骤。 4、培养学生的观察能力,提高学生解决实际问题的《称象》教学目标: 1、学会“再、象、像、做、点、照”这 6 个生字和由这些字组成的词语。认识 “称、象、官、腿、柱、议......

新人教版二年级语文上册课文24《曹冲称象》课堂实录

称东西为了什么? [出示课件:大象图片]那,大家见过有人称大象吗? 这节课,我们就坐时光机去古代,看看一个《曹冲称象》课堂实录第一课时一、谈话导入,揭示课题。师:你们在市场,见过别人称东西吗? 称东西为了什么? [出示课件:大象......

二年级上册《曹冲称象》课堂实录

二年级上册《曹冲称象》课堂实录_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。基础阅读课...

0663.部编版二年级语文上册《曹冲称象》课堂实录_图文

《曹冲称象》课堂实录所属学科:语文适于年级:二年级上册建议学时数:2 学时 ...

《曹冲称象》公开课优秀教学设计(经典、很实用)_图文

《曹冲称象》教学设计一、教学目标: 1. 知识与技能: (1)认识曹、称、根等 11 个生字,会写称、底、柱等 8 个字。 (2)能正确、流利、有感情地朗读课文,能复述曹冲称象的具体步骤。 (3)学习曹冲善于观察、爱动脑筋的好品质......

曹冲称象优秀公开课教案

《曹冲称象》公开课教案歙县行知小学于露教学目标: 1.认识“曹、称”等 14 个生字,会写“柱、底”等 9 个字。能用“一边……一边……” 说话。 2.正确、流利地朗读课文。能读好对话表达的意思。 3.喜爱曹冲这位爱动脑筋的......

《曹冲称象》公开课教学设计

有些同志受“”倾机会主义路线影响认采用就是 1,理解课文内容,能说出曹冲称象的具体方法和步骤培养学生平时多观察,遇事开动脑筋想办法的意识 2,正确、流利地朗读课文 3,会写“照”“点”两个字【教学重难点】理解课文第四段,......

部编版二年级语文上册《曹冲称象》教学设计(公开课详案)_图文

写句子。 3、正确、流利地读课文,能复述曹冲称象的具体步骤。教学重点、难点: 重点:曹冲称象的办法以及他和官员称象的办法之间的联系。难点:曹冲想出称象办法的原因。课时安排 2 课时教学过程第一课时一、导入课题 1.你们看过......

部编版语文二年级上册4《曹冲称象》精品公开课优质课教案教学设计

重点难点重点:能学会复述称象办法,能用“才、到曹冲称象教学目标 1.认读本课的 14 个生字,学写 10 个生字。 2.能把课文读正确、连贯。 3.能学会复述称象办法,能用“才、到底”练习说话。 4.理能借助图文阅读,体会曹冲称象......

部编版二年级语文上册《曹冲称象》优质公开课教案_图文

集体备课教案设计课题: 曹冲称象学科课标要求:教学目标: 学习重点: 学习难点: 语文班级执教老师根据小学语文新课标要求: 1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2、学习集体备课教案设计课题: 曹冲称象学科课标要求:教学目标: ......

曹冲称象优秀公开课教案

曹冲称象优秀公开课教案_语文_小学教育_教育专区。《曹冲称象》公开课教案歙县行知小学于露教学目标: 1.认识“曹、称”等 14 个生字,会写“柱、底”等 9 个字。能用“一边……一边……” 说话。 2.正确、流利地朗读课文。能......

《曹冲称象》公开课教案优秀教学设计9

《曹冲称象》公开课教案优秀教学设计9_语文_小学教育_教育专区。二年级上册语文说课稿-4《曹冲称象》人教(部编版)《曹冲称象》说课稿一、说教材《曹冲称象》小学语文二年级上册第三单元的一篇课文,是一篇经典的历史故事。记述了......

新部编版二年级上语文《4 曹冲称象》优质公开课教学设计

(3)再读课文,借助课文插图,猜想:课文写了谁的故事? 2.多媒体课件、曹冲称象方法示意图教学课时 2 课时课时目标第 1 课时第 4 页共 13 页新部编版二年级上语文优质公开课教学设计 1.认识本课 14 个生字,会写“称、秤、......

《曹冲称象》名师教案

《曹冲称象》名师教案教学目标: 1、有主动识字的愿望,认识 14 个生字,会写 10 个生字。重点学会 “船”和“做”,养成观察汉字占格的习惯。 2、正确、流利地朗读课文,能用自己的话说一说曹冲称象 ......

4、曹冲称象(部编版公开课教案)

4. 《曹冲称象》教学目标: 1.认读本课的 14 个生字, 学写 10 个生字。 2.了解曹冲称象的办法, 并能用自己的话说一说。 3.培养学生做事有信心,相信自己的能力。 4.遇事动脑筋想办法的良好习惯,做事时注意采纳别人合理的意见......

《曹冲称象》公开课教案优秀教学设计3

四、板书:曹冲称象官员:造 ... 砍曹冲:赶画赶装称《曹冲称象》课后反思在教学这篇课文时,我引导孩子们多读,特别是重点的句子、段落,让孩子们在读中理解课文内容。在教学曹冲称象过程时,用图片演示称象的过程,帮助学生理解曹冲......

部编版《曹冲称象》优秀教学设计

部编版《曹冲称象》优秀教学设计教学目标: 1.知识目标:认识 14 个生字,掌握多音字“重”。会写 10 个生字。 2.能力目标:正确、流利的朗读课文。 3.情感目标:理解课文内容,知道曹冲是怎样称象的。教学重点:认识 14 个生字,掌握......

(部编版)二年级语文上册4《曹冲称象》公开课教案_图文

认识“称、柱、杆、秤、止”等 14 个生字,能区分“称、秤”的用法。 2.借助动画和卡贴,知道曹冲称象的具体方法和步骤,并简单地说说曹冲的 4《曹冲称象》公开课教案【教学目标】 1.能正确朗读课文。认识“称、柱、杆、秤、止......

(完整版)《曹冲称象》教学设计

《曹冲称象》教学设计一、教学内容及学情分析 1、教学内容:长春版语文教材一年级下册第七板块《曹冲称象》第二课时(阅读分析) 2、教学设计依据:这一板块借助四个小故事,贯穿了一个道理——生活中经常会遇到困难和问题,只要我们冷静思考......

2017新人教部编版二年级语文上册《曹冲称象》优秀教学设计

《曹冲称象》教材分析本篇课文讲的是古时候的一个故事。有人送了一头大象给曹操,...

中拍网平台官方网站

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然

2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。

2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前

2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦

2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走不想再做

2021-11-19 07:00:34

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