课文《古井》原文

高中《登高》课文原文

《登高》一诗情景交融，前四句写景，后四句抒情，表现了作者大气盘旋，悲凉沉郁之感。下面是小编为大家整理的高中《登高》课文原文，欢迎阅读。　　登高　　唐代：杜甫　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

2021-07-21 07:00:45

《自然之道》的课文原文

引导语：自然有其规律，任何人事物都不能违背，那么有关《自然之道》的课文原文哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　自然之道　　我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进

2021-05-30 07:00:40

《老王》课文原文

引导语：《老王》这篇课文想必很多人都学过，那么有关《老王》的课文原文哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！老王　　我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。　　据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自

2021-05-26 07:00:34

小学古井课文主要内容教案

导语：我们村的东头有一口古井，井里的水清凉可口，村里的人都到这儿取水，古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。——《古井》老舍，下面是由小编整理的关于小学古井课文主要内容教案。欢迎阅读！　　第一课时　　一、板书课题，导入新课　　1、知道今天我们学哪一课吗？谁能把课题写在黑板上，找学生

2021-05-10 07:00:40

《打电话》课文原文

这篇《打电话》课文是一段令人引人发笑，却又让人深省的相声。它在于深刻讽刺了一个在公用电话亭里打电话，而又却缺乏公共道德的年轻人。是对那些时间观念非常不强、说话非常啰嗦、废话连篇的人给予了辛辣绝妙的讽刺。下面是小编收集整理的《打电话》课文原文，希望对您有所帮助！　　《打电话》课文：　　甲：电话人人都会

2021-04-22 07:02:15

课文《穷人》视频讲解《穷人》课文原文

《穷人》是列夫·托尔斯泰所创作的小说，以下是小编搜索整理一篇《穷人》课文原文，欢迎大家阅读!　　《穷人》原文　　渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，

2021-04-08 07:00:37

时间猎杀者《李时珍》课文原文

引导语：对于李时珍相信很多人都不陌生，亦有很多人听说过，那么接下来是小编为你带来收集整理的《李时珍》课文原文，欢迎阅读！李时珍　　李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。他家世代行医,父亲给穷人看病,常常不收诊费。李时珍亲眼看到医生能够救死扶伤,解除病人痛苦,就立下为穷人治病的志愿。　　那时候,行医是被

2021-04-06 07:00:39

贾平凹《风筝》课文原文

《风筝》是贾平凹所作散文，也是人教版小学语文课文，接下来由小编为大家整理了贾平凹《风筝》课文原文，希望对大家能有所帮助！　　《风筝》课文原文　　初春，天还森冷森冷的，大人们都干着他们的事了；我们这些孩子，积了一个冬天烦闷，就寻思着我们的快乐，去做风筝了。　　在芦塘里找到了几根细苇，偷偷地再撕了作业本

2021-02-27 07:00:49

高中课文《离骚》原文

导语：《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。作品中大量的比喻和丰富的想像，表现出积极浪漫主义精神，并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式，对后世有深远影响。下面是它的原文。　　原文：　　帝高阳之苗裔兮 ,我是古帝高阳氏的子孙，　　朕皇考曰伯庸,我的父亲字伯庸。　　摄提贞于孟陬兮, 摄提那年正当孟陬啊，

2021-02-16 07:00:38

S版《自然之道》课文原文

导语：《自然之道》的作者是美国作家伯罗蒙塞尔，是十一册课文，下面是小编搜集整理的《自然之道》课文原文。欢迎阅读！　　自然之道　　美·伯罗蒙塞尔　　我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢

2021-02-09 07:00:36

《雷雨》的课文原文

《雷雨》是曹禺所编写的舞台剧，以下是小编整理的五年级雷雨课文原文，欢迎参考阅读！　　［午饭后，天气很阴沉，更郁热，潮湿的空气，低压着在屋内的人，使人成为烦躁的了。　　周朴园（点着一枝吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣吗？　　鲁侍萍：（看着他）大概是的。　　周朴园（拿起看看）不对，不

2021-02-08 07:00:35

《三峡》课文原文

《三峡》节选自南北朝北魏地理学家，官员，文学家，散文家郦道元的《水经注·江水注》，是一篇山水文言文。下面小编给大家带来《三峡》课文原文，欢迎大家阅读。　　《三峡》原文　　郦道元　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。(阙通：缺；重岩一作：重峦)　　至于

2021-01-23 07:00:35

《春》初一课文原文

导语：《春》是现代散文家朱自清的作品。下面是小编整理的《春》初一课文原文，希望对大家有所帮助。　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一

2021-01-15 07:00:33

《自然之道》课文原文

《自然之道》又名《大自然的秘密》，作者为美国作家伯罗蒙塞尔（1942—1999）。文章讲述了“我”和七个同伴以及一个生物学家向导在南太平洋加拉帕戈斯群岛上旅游，因救了一只小幼龟而导致一大群幼龟都成了海鸥美餐的故事。下面是小编收集整理的《自然之道》课文原文，希望对您有所帮助！　　《自然之道》　　我和七

2021-01-11 07:00:31

《变色龙》原文及赏析《变色龙》课文原文

《变色龙》通过对见风使舵、欺下媚下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判它反人民的实质。 2017-11-25 回答者: yxwah 1个回答 91为大家整理了《变色龙》课文原文，希望对大家有用。　　一天清早，大雾弥漫，我们正和几个中非工人在紧张

2020-12-28 07:00:34

《背影》课文原文

《背影》是我国现代著名作家朱自清写一篇关于父亲的散文，下面内容由小编为大家分享《背影》课文原文，一起来看看吧！　　背影　　作者: 朱自清　　我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。　　那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐

2020-12-25 07:00:32

关于《蜀道难》这篇课文的原文以及注释

噫吁戏，危乎高哉!　　蜀道之难，难于上青天!　　蚕丛及鱼凫，开国何茫然。　　尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。　　西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。　　地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。　　上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。　　黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。　　青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

2020-11-05 07:00:43

关于《宋史》课文原文和注释

原文：　　李清臣字邦直。七岁知读书，日数千言。客有从京师来者，与其兄谈佛寺火，清臣从傍应曰：“此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪?”兄惊曰：“是必大吾门。”　　治平二年，试秘阁，欧阳修曰：“不置李清臣于第一，则谬矣。”时大雨霖，灾异数见，论者归咎濮①议。及廷对，或谓曰：“宜以《五行传》‘简宗庙，

2020-10-22 07:00:44

小学课文《打电话》原文

甲：电话人人都会打。　　乙：可不是嘛。　　甲：电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。　　乙：是比较方便。　　甲：但是打电话的时候要注意一个问题。　　乙：什么问题?　　甲：尽量地节约时间。　　乙：对。　　甲：是吧。不要打起来没完。有个别人好像跟电话有浓厚的感情，只要拿起来，他就说个没完

2020-08-09 07:00:32

《好学的爸爸》课文原文

我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是“充电”去。　　有一次,我问爸爸什么叫“充电”。爸爸说：“充电，就是再学习呀。”　　原来爸爸是去上业余电脑培训班。　　我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗？”　　爸爸说：“光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。”　　我说：“爸爸

2020-05-19 07:00:56

《古井》

《古井》教学设计教学目标: 1.学习课文, 理解古井作了贡献而不求报酬的精神,体会故乡人民对别人无所求、无私奉献自己力量的高尚品格。 2.理解课文中含义深刻的句子。 3.有感情地朗读并背诵课文。 ...

古井

教学过程: 一、复习导入师:上节课我们初读了《古井》这篇课文,古井给我们留下了...

小学语文:古井

小学语文:古井导读: 小学语文:古井一、教学要求 1、学习本课生字新词,理解“哺育”、“报酬”、“陶冶”、 “晨光熹微”、“络绎不绝”等词语。能用“陶冶”、“哺育”、“络绎不绝”等词语造句。 2、理解课文内容,了解作者从......

2020最新(冀教版)四年级语文教案《古井》

教学资料范本 2020最新(冀教版)四年级语文教案《古井》编辑:___ 时间:___ *言念君子,温其如玉* 收集整理,精品教学资料范本 2020最新(冀教版)四年级语文教案《古井》编辑:___ 时间:___ *言念君子,温其如玉* ......

5《古井》

3、给课文分段,概括小标题。 4、理解课文 ★精品文档★ 5《古井》一、教学要求 1、学习课文,理解古井作了贡献而不求报酬的精神,体会故乡人民对别人无所求、无私奉献自己力量的高尚品格。 2、学习生字新词,理解“哺育”“报酬”“......

古井_1

导读: 古井一、教学要求 1、学习本课生字新词,理解“哺育”、“报酬”、“陶冶”、 “晨光熹微”、“络绎不绝”等词语。能用“陶冶”、“哺育”、“络绎不绝”等词语造句。 2、理解课文内容,了解作者从古井行到启迪,懂行了......

四年级语文下册《古井》教案人教版

《古井》教学设计教学目标 1、学习课文,理解古井作了贡献而不求报酬的精神,体会故...

古井_四年级语文教案

古井_四年级语文教案一、教学要求 1、学习本课生字新词,理解“哺育”、“报酬”、“陶冶”、“晨光熹微”、“络绎不绝”等词语。能用“陶冶”、“哺育”、“络绎不绝”等词语造句。 2、理解课文内容,了解作者从古井行到启迪,懂行......

古井整理稿

《古井》教案实录山西省太谷县实验小学教师：朱芸邮政编码：030800 教学目标：1、有感情诵读课文，感受文章表达的思乡情。背诵自己喜欢的段落。2、抓住重点词句提出问题讨论，学习“从内容中体会思想”方法。3、理解课文内容，懂得古井......

小学语文《古井》教学设计_图文

小学语文《古井》教学设计小学语文《古井》教学设计【教学目标】 1、理解课文内容...

古井_9

导读: 教学目标: 1.理解课文内容,使学生懂得古井不仅为乡亲们提供泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生受到无私奉献的教育。 2.在给课文分段,归纳课文段意的基础上,学习抓住课文主要内容。 3.学习本课生字新词,会用“哺育”“络绎不......

《古井》教学设计.doc_图文

《古井》教学设计 - 1、理解课文内容,懂得古井不仅为乡亲们提供泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生受到无私奉献的教育; 2、学习一边读一边想的读书方法; 3、学习本课生字新词,会用哺育、络绎不绝造句; 4、有感情地朗读课文......

一年级语文下册《古井》教案长版

今天我们就来学习第 4 版块乐趣中的第 1 篇课文《古井》板书举起你的小手跟老...

《古井》教学设计_图文

《古井》教学设计一、教授教化要求 1、进修课文,明白得古井作了供献而不求待遇的精...

5《古井》

5《古井》_其它_工作范文_实用文档。5 ★精品文档★ 5《古井》一、教学要求 1、学习课文,理解古井作了贡献而不求报酬的精神, 体会故乡人民对别人无所求、无私奉献自己力量的高尚品格。 2、学习生字新词,理解“哺育” “报酬” ......

《古井》教学设计

《古井》教学设计教学目标:知识与技能: 1.做到正确认读、书写本课的生字、生词。 2.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文第二自然段。 3.理解课文内容,了解作者从古井受到启迪,懂得了应该怎样做 ......

古井

引导学生理解重点词句，懂得“古井”对乡亲们作出贡献而不要报酬，体会乡亲们对别人无所求、无私奉献的高尚品格，并从中受到启迪。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习导入上节课，我们初读了《古井》这篇课文，了解了课文的主要......

古井

接着在第二课时里教师层层设疑,按照学生划分出来的段落,从整体到部分,再从部分到整体,全方位地理地理解课文内容;同时,适时适当抓住地理学生的情感,对学生进行素质教育教育。教育教案示例二 5 古井教学目标: 教学目标 1.......

古井

5 古井　　教学目标：　　1．理解课文内容，使学生懂得古井不仅为乡亲们提供泉水，而且陶冶了人们的品格，使学生受到无私奉献的教育。　　2．在给课文分段，归纳课文段意的基础上，学习抓住课文主要内容。　　3．学习本课生字新词，......

古井_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 古井

《古井》教学设计知识与技能目标: 1.做到正确认读、书写本课的生字、生词。 2.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文第二自然段。 3.理解课文内容,了解作者从古井受到启迪,懂得了应该怎样做人。过 ......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天

2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御

2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家

2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”

2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积

2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩

2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附

2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独立

2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习

2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语

2021-11-13 07:00:37

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