课文音乐之声教案
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语文课文简介：音乐之声

巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。高高的山巅上尚未化尽的残雪斑斑点点，山风阵阵呼啸。　　乐声在旷野中荡漾响。钟声嘹亮。　　…………　　山麓下。　　峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院座落在绿树浓阴中。　　…………　　山上。　　流连忘返的玛丽亚在山坡草地上
2020-03-17 07:02:01

语文课文《音乐之声》教案

语文课文《音乐之声》教案 内容预览: 16 音乐之声(节选) 教学目标 知识目标 1.积累词语掌握峥嵘、嬷嬷等词的读音理解鳞次栉比、顶礼膜 拜等词的词义并学会运用 2.了解影视剧本的特点了解《音乐之声》的剧情 能力目标 1.把握主要人物......

小学音乐课音乐之声教案

精品文档 小学音乐课音乐之声教案 安阳市安阳桥小学 魏美芳 课题一 第一课时 教...

16音乐之声教案

16音乐之声教案_其它课程_小学教育_教育专区。16 音乐之声(节选) 从容说课 《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。影片生动地塑造了热爱歌唱、活泼欢乐的女主人公玛丽亚的形象,并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情。课文节选的......

音乐之声教学案例-精_图文

音乐之声教学案例-精 2020-12-12 【关键字】情况、道路、方法、空间、地...

原创:《音乐之声》教学设计

原创:《音乐之声》教学设计导读: 学习目标 1.把握人物形象特征 2.欣赏音乐剧作品,学习表现人物性格的方法和技巧 3.体会奥地利人民的爱国情怀 教学重难点:分析人物性格特征,欣赏音乐剧作品 导入 播放《音乐之声》中的插曲《雪绒花》,......

音乐之声教学设计 音乐之声说课稿

音乐之声教学设计 音乐之声说课稿《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。影片生动 地塑造了热爱歌唱、活泼欢乐的女主人公玛丽亚的形象,并表 现了奥地利人民热爱祖国的民族感情。课文节选的是剧本的开 头部分。以下是我为你整理的......

音乐之声课文解析_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我音乐之声课文解析课文解析 1.对文章的理性解读 音乐剧《音乐之声》系根据玛丽亚·特拉普自 传体小说《托普家族的歌手》改编,1959 年在美国 纽约百老汇首演,在 1960 年该剧一举荣获第十四届 托尼奖......

《音乐之声》教学实录

《音乐之声》教学实录【教学依据】 音乐剧《音乐之声》系根据玛丽亚·...

《音乐之声》课文资料

《音乐之声》课文资料_其它课程_小学教育_教育专区。【课文资料】 电影《音乐之声》拾零《音乐之声》是根据百老汇一出上演四年而盛况不衰的歌舞剧改编的。该剧取材于 1938 年发生在奥地利的一个真实的故事:萨尔茨堡地方有个冯·特拉普......

2021年幼儿园音乐之声教案优秀范文_图文

《音乐之声》摄制于 1965 年,它取 材于 1938 年发生在奥地利的一个真实的故事,以下是笔者为大家准 备好的内容,希望对你们有所喜欢,幼儿园音乐之声教案优秀范文一 学习目标 1.有感情地朗读课文; 2.根据人物的语言和动作把握人物......

音乐之声(节选)

16《音乐之声(节选)》【教学目标】 1、知识与技能:积累词语,掌握“峥嵘、嬷嬷”等词的读音,理解“鳞次栉比、顶礼膜拜” 等词的词义,并学会运用。了解影视剧本的特点,了解《音乐之声》的剧情。 2、过程与方法:把握主要人物形象玛丽亚......

《音乐之声》教学实录_图文

音乐之声》教学实录 【教学依据】 音乐剧《音乐之声》系根据玛丽亚 ·...

《音乐之声》课文原文-2019最新文档

《音乐之声》课文原文《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片,罗伯特 ·怀斯导演。影片生动地塑造了热爱歌唱、活泼欢乐 的女主人公玛丽亚的形象,并表现了奥地利人民热爱祖国的 民族感情。下面小编为大家整理了课文原文,欢迎阅读......

九年级语文下册《16 音乐之声(节选)》教案 新人教版word版本

Don’t j udge a nything about the idea until yo u have 《16 九年级语文下册《16 音乐之声(节选)》教案 新 人教版word版本 《17 《18 教学目标 知识目标 1.积累词语,掌握“峥嵘、嬷嬷”等词的读音,理解“鳞次栉 比、......

16音乐之声(节选)

16 音乐之声(节选)教学依据 音乐剧《音乐之声》系根据玛丽亚·特...

人教版九年级语文下册:《音乐之声》课文原文

人教版九年级下册:《音乐之声》课文原文巍峨峥嵘的阿尔卑斯山,挺拔的松树漫山遍野,...

精品-幼儿园音乐之声教案优秀范文

幼儿园音乐之声教案优秀范文幼儿园音乐之声教案优秀范文一 学习目标 1.有感情地朗读课文; 2.根据人物的语言和动作把握人物性格特征; 3.体会作品在反复比照与矛盾冲突中凸显人物性格的方法。 学习重点 1.把握人物性格特点; 2.体会作品......

音乐之声教学文档_图文

音乐之声教学文档_语文_高中教育_教育专区。剧情介绍音乐之声取材于 1938 年...

枣儿教学设计 音乐之声教学设计

枣儿教学设计 音乐之声教学设计《枣儿》是一个话剧小品,它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的小花。为方便教师更好的教 学,语文网小编给大家整理了枣儿教学设计,其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问 题之精当,令人耳目一新,回味......

《音乐之声》课文原文

《音乐之声》课文原文《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片,罗伯特·怀斯导 演...

中拍网平台官方网站

中拍平台网络科技股份有限公司成立于2017年5月，是由中国拍卖行业协会发起成立的一家互联网高新技术企业，是中国拍卖行业推动的互联网+拍卖
2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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