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《李勉埋金》翻译及阅读答案

李勉①埋金  天宝②中,有书生旅③次宋州。时李勉少年贫苦,与一书生同店。而不旬日④,书生疾作,遂死不救,临绝⑤语勉曰:某⑥家住洪州,将于北都⑦求官,于此得疾且死,其命也。因出囊金百两遗勉,曰:某之仆使,无知有此者,足下为我毕死事⑧,余金奉⑨之。勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年,勉
2014-02-06 03:02:40

《李勉埋金》阅读答案及翻译

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【古诗文阅读】《李勉埋金》全文翻译及阅读答案_图文

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初中课文文言文——李勉埋金

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李勉埋金的故事原文及翻译,表现了李勉怎么样的品质

李勉埋金的故事原文及翻译,表现了李勉怎么样的品 质本文导读:译文 天宝(唐玄宗年...

23《李勉埋金》

23 李勉埋金 天宝①中,有书生旅次②宋州③。时李勉少年贫苦,与一书生同店。而不...

高中文言文助读下篇翻译全

12. 李勉埋金 有书生游学住在宋州。 当时李勉年少穷困, 和一个书生住在同一个...

(word完整版)新版初中文言文助读

范仲淹还金授方 37.卓茂让马 38.范元琰不泄盗名 39.王恭身无长物 40.朱晖心诺 41.洪亮吉大器量 42.子罕勿受玉 43.李虞有清德 44.李勉埋金 45.何岳两次还金 46.孙泰克己为人 47.甄彬还金 48.韩琦大度 49.鲁宗道正直 ......

六年级下册语文素材文言文阅读原文与译文十二全国通用

六年级下册语文素材文言文阅读原文与译文十二全国通用_语文_小学教育_教育专区。文言文阅读文本(十二) 李勉埋金 天宝中,有一书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与一书生同店。而不旬日,书生疾 作,遂至不救,临绝语勉曰:“某家住洪州,......

阅读一之李勉埋金

阅读一之李勉埋金 天宝中,有一书生旅次宋州。时李公年少,贫苦,与此书生同店。而不...

新版初中文言文助读

范仲淹还金授方 37.卓茂让马 38.范元琰不泄盗名 39.王恭身无长物 40.朱晖心诺 41.洪亮吉大器量 42.子罕勿受玉 43.李虞有清德 44.李勉埋金 45.何岳两次还金 46.孙泰克己为人 47.甄彬还金 48.韩琦大度 49.鲁宗道正直 ......

文言文断句及翻译训练

21.李勉埋金 (1)断句:书生兄弟赍洪州牒来,而累路寻生行止。至宋州,知李为主丧事,专诣开封, 诘金之所。 (2)译文;天宝年间,有一个书生暂住在宋州。当时李勉年纪小又贫穷困苦,和这个书生 同住在一家店里。没过多久,书生患病,......

六年级下册语文素材-文言文阅读原文与译文文本(十二)全国通用

六年级下册语文素材-文言文阅读原文与译文文本(十二)全国通用_语文_小学教育_教育专区。★ 学习资源★文言文阅读文本(十二)李勉埋金 天宝中,有一书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与一书生同店。而不旬日,书生疾 作,遂至不救,临绝语......

文言文阅读_语文_高中教育_教育专区 - 文言文阅读

士大夫(名词 不用翻译)不能诵读东坡的诗,就自己觉得神气委靡,但有的人却说东坡的诗不 雅。 三、李勉埋金 1、A(2 分) 2、故事:李勉年青时为一书生处理后事而不贪图其金钱。 启示:人生在世, 应乐行善事,不贪钱财。(故事、......

《走进文言文》

2、《李勉埋金》天宝(唐玄宗年号)年间,有书生游学住在宋州。当时李勉年少穷困,和...

部编八下课外文言文阅读带答案

有书生旅次宋州 3、下列括号内的句子是对原文句子的翻译。请指出译文中的不当之处。 (1)足下为我毕死事,余金奉之。(您替我办完丧事后,我的钱赠送给你。) 不当之处: (2)勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。(李勉赞同......

八下语文课外文言文阅读

有书生旅次宋州 3、下列括号内的句子是对原文句子的翻译。请指出译文中的不当之处。 (1)足下为我毕死事,余金奉之。 (您替我办完丧事后,我的钱赠送给你。 ) 不当之处: (2)勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。 (李勉......

一些初中阅读题有答案

1. 解释下列加点词语在文中的意思。 ①遗.勉( ) ②诘.金( ) 2. “名节重泰山,利欲轻鸿毛”一直是许多先达奉行的准则。请根据你的 理解,分析一下李勉埋金的原因什么从中可见他具有怎样的优秀品质 3.“ 以清俭自律, 以恩信待......

部编八下课外文言文阅读带答案教学提纲

有书生旅次宋州 3、下列括号内的句子是对原文句子的翻译。请指出译文中的不当之处。 (1)足下为我毕死事,余金奉之。(您替我办完丧事后,我的钱赠送给 你。) 不当之处: (2)勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。(李勉赞同......

人教部编版语文七年级上册期末综合练习试题_图文

(二)(12 分) 李勉埋金天宝中①,有一书生旅②次.宋州。时李公年少,贫苦,与...

文言文阅读_初三语文_语文_初中教育_教育专区 - 文言文阅读_百度文 ...

李勉埋金天宝中,有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与一书生同店。而不旬日,书生疾 ...

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮,奠定了中国哲学的一些基本范畴,如“阴阳”,对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日,为诸戒子说戒毕。次日,室中方焚香静坐,与空王老子打葛藤,而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人,扣关作礼,请益心经大旨。余陵凭应曰:心经大旨,照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下,悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山,一种悠然之乐油然而生。上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊下联:狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道,月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁,贴近雕花的窗户,照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨,为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧,充分调动文字形式的积极因素,犹如一个高明的舞蹈家,全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术,但到了商、周之际,经过文王的整理和注述,把它由卜筮的范围,进入“天人之际”的学术领域,由此《周易》一书,便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”,这是秦、汉以后的作者,对于上古形成易学传统者公认的定说,也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译,有一种翻译,是释迦佛说给舎利弗听,引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作,因为流行在周朝,所以叫《周易》,并被儒家尊为群经之首,从其编排体例及文字内容看,是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经,即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化,描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象,揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“啊!闰土哥,——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为,表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替:謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)4 虽:虽九死而未悔(纵然,即使)5 众女:众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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