李商隐诗两首默写
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 李商隐诗两首默写

李商隐诗两首鉴赏

１、《锦瑟》：　　⑴构思新奇：　　开头写锦瑟诉说“一弦一柱思华年”思之殷切，思之缠绵。声声诉述思念之切。结尾句“当时惘然”“追忆此情”，使悲欢离合之情更令人断肠。可见作者构思之精巧。　　⑵朦胧美：　　诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象，把人人带入美好的梦幻景象，令人神往；又用“望帝”把心托给“杜鹃”仿
2021-06-23 07:00:37

《李商隐诗两首》鉴赏要点的内容

１、《锦瑟》：　　⑴构思新奇：　　开头写锦瑟诉说“一弦一柱思华年”思之殷切，思之缠绵。声声诉述思念之切。结尾句“当时惘然”“追忆此情”，使悲欢离合之情更令人断肠。可见作者构思之精巧。　　⑵朦胧美：　　诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象，把人人带入美好的梦幻景象，令人神往；又用“望帝”把心托给“杜鹃”仿
2021-06-23 07:00:37

李商隐诗两首课堂实录

李商隐（８１３～８５８），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。早年受知于令狐楚，登进士第后娶王茂元女。下面小编整理了李商隐诗两首课堂实录，仅供参考！　　开场白：这节课我们上李商隐诗二首。这节课我们叫诗歌研读，目标是感受诗歌内涵和表达技巧。　　投影：李商隐简介。着重强调：晚唐诗人，和李白、李贺
2021-04-17 07:00:39

课文李商隐诗两首的词语解释

【无端】　　没有来由地，无缘无故地。　　【华年】　　青春年华，这里指一生。　　【庄生】　　庄子。　　【望帝】　　周朝末年蜀国君王的称号，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去，也哀痛亡国。　　【春心】　　伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念。　　【珠有泪】　　古代传说南海有鲛
2021-01-14 07:00:32

《李商隐诗两首》生词解析

【无端】没有来由地，无缘无故地。　　【华年】青春年华，这里指一生。　　【庄生】庄子。　　【望帝】周朝末年蜀国君王的称号，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去，也哀痛亡国。　　【春心】伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念。　　【珠有泪】古代传说南海有鲛人，能织丝绸，哭泣时眼泪
2021-01-13 07:00:39

《李商隐诗两首》的导学案

一、学习目标　　1、了解李商隐的有关生平和创作特色　　2、引导把握这两首诗的意境、情感和表现方法。　　3、感情诵读课文。　　二、预习检测　　1、解析题目：　　《锦瑟》选自《 》。“锦瑟”是指绘有花纹的瑟，这里是对瑟的美称，诗题“锦瑟”是用了起句的头两个字。　　《马嵬》以“马嵬”命题，重点写唐玄宗在马
2017-02-25 01:02:40

《李商隐诗两首》理解性默写

讲学稿( ) 《李商隐诗两首》理解性默写时间:2017 年 2 月 20 日 7...

李商隐诗两首默写练习

李商隐诗两首默写练习_高一语文_语文_高中教育_教育专区。1、《锦瑟》中借鲛人泣...

《李商隐诗两首》情景默写

《李商隐诗两首》情景默写_高二语文_语文_高中教育_教育专区 考试复习,备战高...

李商隐诗两首情景默写

李商隐诗两首情景默写_语文_高中教育_教育专区。1.《琵琶行》中描写诗人被贬之后...

7.李商隐诗两首情景默写(教师版)_图文

李商隐诗两首情景默写《锦瑟》 情景默写 1.李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端,以埋...

整理:《李商隐诗两首》情景默写

李商隐诗两首情景默写 1.《锦瑟》 1、《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写...

整理:《李商隐诗两首》情景默写_图文

___ 李商隐诗两首情景默写 1.《锦瑟》 1、《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的...

《李商隐诗两首》理解性默写教学文案

精品文档 讲学稿( ) 《李商隐诗两首》理解性默写 年级: 高一 学科:语文组 主备人: 时间:2017 年 2 月 20 日 学习 理解课文并能默写名句 目标 学习 理解课文并能默写名句 重点 学习 1、理解课文并能默写名句 难点 2、掌握易错......

整理:《李商隐诗两首》情景默写教学内容

整理:《李商隐诗两 首》情景默写 李商隐诗两首情景默写 1.《锦瑟》 1、《锦瑟...

《李商隐诗两首》情景默写备课讲稿

《李商隐诗两首》情景默写备课讲稿_语文_初中教育_教育专区。精品文档 《琵琶行》...

李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写

讲学稿()《李商隐诗两首》理解性默写年级:高一学科:语文组主备人:时间:2017 年 2 月 20 日 理解课文并能默写名句学习 目标学习 理解课文并能默写名句 重点 学习 1、理解课文并能默写名句 难点 2、掌握易错难写之字 7、《锦瑟》......

《李商隐诗两首》理解性默写

讲学稿( ) 《李商隐诗两首》理解性默写 年级: 高一 学科:语文组 主备人: 时间:2017 年 2 月 20 日 学习 理解课文并能默写名句 目标 学习 理解课文并能默写名句 重点 学习 1、理解 ......

李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》高考理解性默写(含答案)02

李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》高考理解性默写《李商隐诗两首》 28.杜鹃,是我国古...

杜甫诗三首+李商隐诗两首情景默写讲解学习

精品文档 《杜甫诗三首》+《李商隐诗两首》理解性默写 《登高》 1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子 是: , 。 2.杜甫在《登高》中发出“ 精品文档 《杜甫诗三首》+《李商隐诗两首》......

整理:《李商隐诗两首》情景默写

;李商隐诗两首情景默写 1.《锦瑟》 1、《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描...

李商隐诗两首知识点归纳

李商隐诗两首 一、词类活用 庄生晓梦迷蝴蝶(晓:名作状,在天亮的时候) 庄生晓梦...

李商隐诗两首 导学案+课后练习(含答案)

李商隐诗两首 导学案 一、文学常识 1.李商隐,字义山,号玉谿生,又号___,祖...

李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写

讲学稿( ) 《李商隐诗两首》理解性默写 年级: 高一 学科:语文组 主备人: 时间:2017 年 2 月 20 日学习 理解课文并能默写名句目标学习 理解课文并能默写名句 重点 学习 1、理解课文并能默写名句 难点 2、掌握易错难写之字 学习......

李商隐诗两首课后练习(教师版)

《李商隐诗两首》习题 一、阅读《锦瑟》,完成以下题目 1.下列诗句中加点词语的意...

李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写

讲学稿( ) 《李商隐诗两首》理解性默写 年级: 高一 学科:语文组 主备人: 理解课文并能默写名句学习 目标 时间:2017 年 2 月 20 日 学习 理解课文并能默写名句 重点 学习 1、理解课文并能默写名句 难点 2、掌握易错难写之字 ......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号