隆中对作业本答案
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《隆中对》阅读及答案参考

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”　　亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已
2019-08-22 07:01:00

《隆中对》习题及答案

《隆中对》习题及答案_语文_初中教育_教育专区。匠心文档,专属精品。 第 23 课 隆中对 班级: 座号: 姓名 : (完成本作业用时:40 分钟) 一、 基 础优梳理 1. 一词多义: (1)谓 谓为信然( 说) 谓先主曰( 对……说 ......

《隆中对》学案

《隆中对》学案 一、学习目标 1.学习文中个性鲜明的人物语言描写 2.掌握重点实...

隆中对教学案

隆中对教学案“以自学为主的课堂教学模式”学教案 课题 隆中对 授课时间 授课时:1 自学课:1 自读要求.学习古人按...六..拓展练习: 作业本练习 一.导入新课,揭示课题 1.以中国古代智者谋士的故事引出诸葛亮,调动学 生的阅读兴趣。...

隆中对

隆中对_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《隆中对》课时作业设计及答案 时间:...

《隆中对》教学案

今天，我们要通过《隆中对》这篇文章来了解他。二、介绍作者及写作背景：1．陈寿所著...

九上语文作业本答案浙教版2019

九上语文作业本答案浙教版 2019 第六单元 21 陈涉世家 1.(1)犺á 狀...

【配套K12】隆中对教学案

配套 K12 教育资料 隆中对教学案 “以自学为主的课堂教学模式”学教案课 题隆中对授课时间授课时:1 自学课:1 自...六..拓展练习:作业本练习 一.导入新课,揭示课题 1.以中国古代智者谋士的故事引出 诸葛亮,调动学生的阅读兴趣。二......

2020九上语文作业本答案浙教版

2020 九上语文作业本答案浙教版单元夏习 1 戟别殆 ZD 3 . C 4 . ( 1 )示例:书画精粹(t 弓 画展览)/...23 隆中对 1 . ( 1 )门 do 喜爱(2 ) yl 拜访(3 ) b 不 ng 命人退避(理)du6 衡量(5 ) z 目 Ou ......

语文作业本九年级上答案

语文作业本九年级上答案 18 杨修之死 ] . ( l )肋(2 ) 军队回朝(2 )守候绰(3 )靡 ( 3 )假装(住)徉...23 隆中对 1 . ( 1 )门 do 喜爱(2 ) yl 拜访(3 ) b 不 ng 命人退避 (理)du6 衡量(5 ) z 目 Ou......

《隆中对》(一)

五、作业 l．完成课后练习二。 2·翻译课文 学生发言 教师板书 学生预习 教师总结 了解背景 翻译并 感知内容 指导朗读 小组交流 质疑问难 指导点拨 巩固强化 板书设计 隆中对 一。朗读课文 二。翻译课文 课后小结 检查意见：签字： ......

教学篇:《隆中对》

《隆中对》 课型 新授 教学 目标教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 ...然后集中解答疑难字句 (重点字词解释见课件)四、熟读 课文: 听朗读,注意...五、作业: 整理关于诸葛亮的词语、诗句、故事、对联。 第二课时 本堂课......

23 隆中对(一)

23 隆中对(一)导读: 设计方案一 教学设想: 这篇文言文涉及许多历史人物,...为什 么?请在原文中找答案。 (“孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术...三、布置作业:完成短文:我眼中的诸葛亮。 第三课时 一、本节课进行比较......

隆中对_2

隆中对教学设想: 这篇文言文涉及许多历史人物,字句较难,学生理解有一定 难度,怎...

隆中对

才能表现对人才的尊重。（3）通过徐庶的话侧面烘托诸葛亮的才能。作业设置 1、背诵课文一、二自然段 2、识记生字生词 板书设计 隆中对 一、人物简介和评价。二、徐庶推荐 （卧龙）形象生动的表现出诸葛亮卓越的才能 课后反思 ......

隆中对_语文_初中教育_教育专区 - 隆中对

课题: 隆中对 教学目的: 1.阅读课文,了解当时天下形势、诸葛亮提出的政治蓝图、计谋及策略。 2.了解诸葛亮的远见...八、作业:1、将自学或抽查中重点的字词解释在作业本上。 题。 2、完成课后练习一 第 二 课 时 一、朗读激趣......

隆中对_语文_初中教育_教育专区 - 隆中对

隆中对 教学建议 一、课文题解 《》选自《三国志·蜀志·诸葛...归纳得出答案: (l)第一部分(l)写诸葛亮隐居隆中和不平凡的政治 抱负。 ...五、布置作业 1.从文中找出 5-8 句重点语句,翻 2.课后练习一。 ...

隆中对_语文_初中教育_教育专区 - 隆中对

隆中对 教学设想 《隆中对》是《诸葛亮传》的前一部分文字,题目是后加的。...要求读准字音,注意重音和停顿 七、布置作业 朗读课文,对着注释,试着口译...第二课时 教学内容和步骤 本堂课引导学生边读边口译课文,要求采用直译法,......

隆中对

课题：23、隆中对 九年级 语文 科 上 册 六 单元 2...

隆中对

为什么?请在原文中找答案。(“孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术短浅, 遂用猖撅,至于今日,然志犹未已”;)...让我们悉心品味《隆中对》,汲取史学文学精华;用心解读诸葛亮,树远大志向,成有用之才。 【作业布置】: 1、研讨与......

隆中对

【教学重点】积累文言实词,进行文言文翻译训练;理解隆中对策的 基本内容。 【...【学法指导】文言文的学习要加强诵读,要借助注释和工具书理解基 本内容。...四、再通读全文,完成课后练习 五、布置作业。 【教学反思】 1、本文篇幅较......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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