陋室铭微课视频
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陋室铭微课教案

《陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集，为唐代诗人刘禹锡所作。提供了《陋室铭》的微课教案给你们参考！　　教学目标：　　1．学习托物言志的写作技巧。　　2．体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。　　教学过程：　　一、译　　二、 读，体会韵文“铭”的文体特点。找韵脚，生读韵文，师读散句。体会骈散结合、错落
2021-04-26 07:00:34

《陋室铭》微课教学设计公开课

《陋室铭》微课教学设计公开课_语文_初中教育_教育专区。教案公开课教学设计 教学目标: 《陋室铭》微课教学设计 1.学习托物言志的写作技巧。 2.体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。 教学过程: 一、译 二、读,体会韵文“铭”的......

陋室铭 微型课

《陋室铭》微型课 尊敬的各位领导、各位评委,敬爱的各位老师: 您们好!今天我给大家带来的微型课是苏教版八年级下册第二 单元的《陋室铭》 ,请多批评指正!下面开始上课。 一、导入语 同学们,今天让我们一起来学习一篇具有很强的艺术......

《陋室铭》微课说明

1、生动讲述《陋室铭》 《陋室铭》微课教学设计 教学目标: 1.初步了解课文写作...

《陋室铭》微课教学设计

授课教师姓名 微课名称 知识点描述 预备知识 王勇 陋室铭中修辞结 学科 视频长度 语文 6.59 学校 录制时间 辛中 2014.10 对《陋室铭》中作者所运用修辞手法进行小结听本微课之前需了解的知识:文章内容理解 教学类型 讲授型 启发型 演示......

《陋室铭》微课教学设计教学文稿

《陋室铭》微课教学 设计 《陋室铭》微课教学设计 教学目标: 1.学习托物言志的...

陋室铭微型课

陋室铭微型课 教学过程: 导入: 本节课我们学习一篇千古铭文, 他就是唐朝刘禹锡...

陋室铭微课教学设计

知识点描述 对陋室铭中作者运用修辞手法进行的小结 预备知识 对本微课之前需了解的...

《陋室铭》优质课获奖教学设计

《陋室铭》教学设计 教学设想: 学生是学习的主体。 教学浅易文言文, 要注重积累、 感悟和运用, 提高学生的欣赏品位,要让学生能借助注释和工具书理解基本内容。 在教学《陋室铭》时,我想让学生自己通过诵读法来感知文本内 容, 理解文章......

部编优质课一等奖初中语文七年级下册《陋室铭》教学设计_图文

《陋室铭》教学设计 主题名称 选题意图 微课程信息 陋室铭 学习文言文和古代诗词,目的是让学生在学习古代诗文的 基础上掌握鉴赏古代诗文的基本方法,背诵名篇佳作,提高 鉴赏能力和审美情趣。《陋室铭》 ......

【陋室铭】陋室铭舞蹈表演视频

【陋室铭】陋室铭舞蹈表演视频姚孟洪 教学目的: 1.加强朗读训练,在诵读课文的过...

人教部编版七年级下册第四单元第16课《短文两篇——陋室铭》教学...

2.播放“《陋室铭》的前世今生”的微课视频。这个微课是关于刘禹锡写《陋室铭》的背...

《陋室铭》学生版

2019-2020 学年下初一语文网络课程 班级: 姓名: 寒假作业之《陋室铭》 【课前准备】语文寒假作业(1 月 22 日) 语文书(七下) 【学习流程】 1.自学完成“自学案”和“训练案”的内容。可以打印出来,也可以对着电脑完成。(20 分钟......

《陋室铭》优秀教学设计(教案)

《陋室铭》教学设计 一.教学目标: 1.翻译并背诵《陋室铭》全文,掌握文言文常用...

《陋室铭》教学设计

课题名称：《陋室铭》姓名：杨开文 工作单位：腾冲市 团团中学 学科年级：八年级 语文 教材版本：人教版 一、教学内容分析 《陋室铭》是八年级语文上册的一篇教读课文。是古代散文中的名篇，其立意鲜明、构思精巧、韵味深长而脍炙人......

l陋室铭

*2、新设计 1、将重要知识点制作成微课,学生可以在自由学习状态下,完成课时任务。 3、学情分析 学生的知识基础...让我们来看一看刘禹锡的《陋室铭》吧! 活动 2【学生活动·课堂实践 】 教师: 简介作者、解题,揭示目标。 (抽学生......

初中语文七年级下册高效课堂资料09一校《陋室铭》

得分( ) 总分 5 分 自评得分: () 一、观看微课《陋室铭》,进一步理解课...

人教部编版七年级语文下册《短文两篇—陋室铭》优秀教案

《陋室铭》教学设计【教材分析】《陋室铭》编排于人教版七年级下册第 16 课《短文...

陋室铭的课堂设计

《陋室铭》教学设计与反思 (2012-05-15 15:39:03) 转载▼ 标签: 分类: 教学设计杂谈 基本信息 课题 苏教版语文八年级下册第二单元第十课《陋室铭》 作者及 姜洪文 工作单位 绥化市北林区兴福乡第一中学校 教材分析 1.课标中......

部编优质课一等奖初中语文七年级下册《爱莲说》教学设计 (1)_百度文 ...

《陋室铭》微课教学设计 一、教学目标 1、知识能力目标 朗读课文,梳理文章脉络;...

《陋室铭》教学设计_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 《陋室铭...

《陋室铭》教学设计一、教学目标: 1、知识与能力目标(1)学习 “铭”这种古代文体及其特点。 (2)学习习刘禹锡的诗文《秋词》,《陋室铭》《扬州初逢席上见赠》,进一步巩固文言词汇,在朗诵中体味《陋室铭》思 想内容,品味刘禹锡诗文“......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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