论语二则阅读答案
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论语十则阅读附答案

《十则》　　子曰：温故而知新，可以为师矣。（《为政》）　　子曰：由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。？（《为政》）　　子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《述而》）　　曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《泰伯》
2020-11-18 07:00:39

文言文阅读论语节选题目及答案

阅读下面文言文，按要求答题。　　季康子问政于孔子曰：“如杀无道①，以就有道②，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风③，必偃④。”　　【注】①无道：指无道的人。 ②有道：指有道的人。 ③草上之风：指风加之于草。　　④偃：仆，倒。　　（1）根据上文内容，你
2020-10-09 07:00:38

《论语（节选）》文言文阅读及答案

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）　　②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）　　③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）　　④子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己
2020-07-14 07:00:33

《论语（选段）》语文阅读和答案

阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）　　楚狂接舆①歌而过孔子，曰：“凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。（《论语·微子》）　　子曰：“滔滔②者，天下皆是也，而谁以③易之？且而④与其从辟人之士⑤也，岂若从辟世之士⑥哉？”耰
2020-05-03 07:00:53

论语的阅读训练题及答案

阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）　　子贡问曰：何如斯可谓之士①矣？子曰：行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。曰：敢问其次。曰：宗族称孝焉，乡党称弟焉。曰：敢问其次。曰：言必信，行必果，硁硁然②小人哉！抑亦可以为次矣。曰：今之从政者何如？子曰：噫！斗筲之人③，何足算也！（《论语·子路》）
2020-04-19 07:00:52

《论语·卫灵公》阅读题答案

①子贡问曰：“有一言而可以终身行之乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”　　②子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”　　子出，门人问曰 ：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”　　③子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也。”　　④子贡曰：“如有
2016-05-26 16:02:40

论语阅读答案及译文

子曰：“君子 不重则不威，学则不固。①主忠信，无友不如己者；过则勿惮改。”　　有子曰：“礼①之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。②有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”　　【注】 ①礼：在春秋时代，“礼”泛指奴隶社会的典章制度和道德规范。孔子的“礼”，既指“周礼”，礼节、仪式，也指人们
2016-05-22 18:02:40

论语二则

27、论语二则 课时 　1 课型 　新授 　教 学 目 标 1、正确、流利朗读课文。2、背诵课文。3、逐步理解两则论语的意思。4、渗透学习要温故而知新，善于思考的行为品质。目 标调 整 　教学重难点 　正确、流利地朗读课文。背诵课......

《论语》二则

(结 合实际谈谈自己的感受。 ) 板书: 27、 温故 知新 为师 学不思 罔 思不学 殆 反思:学生理解论语二则的含义之后,觉得自己应该如 此好学,背诵较快。 第二课时 教学目标: 、默写课文。 2、培养学生背诵、默写、书写等能力。 ...

论语二则翻译 [《论语》二则]

论语二则翻译 [《论语》二则] 教学目标: 1、学会本课四个生字。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、理解词句的意思,能把《论语》二则改成两段白话文。 4、正确默写课文。 5、对中国儒学的创始人孔子有一个大概的了解,并......

论语二则赏析

人阅读|次下载 论语二则赏析_语文_初中教育_教育专区。论语二则赏析子欲居九夷。...

三年级语文:《论语》二则

板书: 27、《论语》二则 第4页共6页 小学语文教案 文讯教育教学设计 温故 知新 为师 学不思 罔 思不学 殆 反思:学生理解论语二则的含义之后,觉得自己应该如此好学,背诵较快。 第二课时 教学目标: 1、默写课文。 2、培养学生......

三年级语文上册《论语》二则同步练习题

人阅读|次下载 三年级语文上册《论语》二则同步练习题_语文_小学教育_教育专区。三一文库(www.31doc.com)/小学三年级 〔三年级语文上册《论语》二则同步练 习题〕 宰予昼寝。子曰: “朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于 予与何诛......

《论语十二章》专项阅读及答案

2. 第二则: 从曾子 “三省” 来看,古代治学之人非常重 视的是什么?你怎样看待这 种做法?重视品德修养。德 乃...您的评论 发布评论 用户评价 这篇文档有word格式吗?《论语十二章》专项阅读及答案 2018-06-25 13:54:11 ......

论语》一二章练习及答案

6、阅读下面二则文言文,按要求答题。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”(《论语·学而》)子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有 信。虽曰未学,吾必谓......

人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含...

人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第 二套复习试题(含答案) 参考...

最新部编版小学语文六年级下册《文言文二则》同步练习题(含答案...

)。从这句 五、阅读文言文,完成练习。 北人识菱 北人生而不识菱者,仕...我们曾学过的《论语》也有关于学习的论述,请写出其中的 两则。 1. ___...() 答案: 一、躲藏 挪移 徘徊 蒸融 赤裸裸 二、 cén lín g wǎn shān......

《论语》二则(人教版七年级必修) 教案教学设计 _图文

人阅读|次下载 《论语》二则(人教版七年级必修) 教案教学设计 _语文_初中教育_教育专区。《论语》二则(人教版七年级必修) 教案教学设 计教学目标:1、学习本课个生字; 2、初步理解两则《论语》的意思; 3、正确流利地朗读课文,背诵课......

小学六年级语文下册文言文二则练习题及答案

小学六年级语文下册文言文二则练习题及答案 一、 读拼音,写词语。注意把字写得正确、规范又美观 哟! fáng yù ...写句你积累的《论语》中的名言。 ___ 3/4 参考答案 1、防御 颠簸 沮丧 抽屉 凝视 堡垒 慷慨 疙瘩 悬崖 酱油......

部编版六年级下册语文《文言文二则》练习题及答案

我们曾学过的《论语》也有关于学习的论述,请写出 其中的两则。 (1)___ (2)___ 参考答案: 一、 俱(俱乐部) 援(援助) 盂(盘盂) 弈(学弈) 惧(惧怕) 缓(缓慢) 孟(孟子) 奕(神采奕奕) 二、 (1)(聚精会神)(一心一意......

人教版六年级下册语文文言文两则练习题及答案

人阅读|次下载 人教版六年级下册语文文言文两则练习题及答案_语文_小学教育_教育专区。《文言文两则》练习题 《学弈...他的一生言行被他 的学生编成《论语》一书,流传于世。写两句孔子的话。 ___ ___ 文言文阅读练习 (一)精卫......

《论语》二则_语文_初中教育_教育专区 - 《论语》二则

(结合实际谈谈自己 的感受。 ) 板书 27、 《论语》二则 温故 知新 为师 学不思 罔 思不学 殆 反思学生理解论语二则的含义之后,觉得自己应该如此好学,背诵 较快。 第二时 教学目标 1、默写。 2、培养学生背诵、默写、书写等能力......

论语二则

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《论语》二则_语文_初中教育_教育专区 - 《论语》二则

希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 1、自愿背。 2、齐背。 四、课堂小结:通过本节课的学习,你有什么收获?(结合实际 谈谈自己的感受。) 板书:27、《论语》二则 温故知新为师 学不思罔思不学殆 反思:学生理解论语二则的含义之后......

人教版六年级下册语文《文言文两则》练习题及答案

人教版六年级下册语文《文言文两则》练习题及答案 《学弈》 字词荟萃 1.给加点的字注音。 诲( )二人奕 鸿( )...他的一生言行被他的学生 编成《论语》一书,流传于世。写两句孔子的话。 ___ ___ 文言文阅读练习 (一)精卫......

部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课文练习题

写句你积累的《论语》中的名言。 ___ 3/4 参考答案 1、糟糕 礼貌 衣襟 ...

部编版六年级下册语文《文言文二则》练习题及答案

我们 曾学过的《论语》也有关于学习的论述,请写出其中的两则。 (1)___ (2)___ 参考答案: 一、 俱(俱乐部) 援(援助) 盂(盘盂) 弈(学弈) 惧(惧怕) 缓(缓慢) 孟(孟子) 奕(神采奕奕) 二、 (1)(聚精会神)(一心一意......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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