骆驼祥子名著教学设计
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八年级语文《骆驼祥子》名著课教学反思

记得刚接到通知，要上一堂名著阅读的公开课时，心里实在没底。这样的课我以前没有真正接触过，这次我们科组选的是八年级上册推荐的是《骆驼祥子》，下面就谈谈此课从准备到展示的全过程，将自己的一些所得所感，一些不足之处与大家分享。　　一、先预而后习　　名著课难上，一难篇幅太长，学习时间过于匆忙；二难时代隔阂，
2013-11-30 14:02:40

八年级语文下册《骆驼祥子》名著课教学反思

记得刚接到通知，要上一堂名著阅读的公开课时，心里实在没底。这样的课我以前没有真正接触过，这次我们科组选的是八年级上册推荐的是《骆驼祥子》，下面就谈谈此课从准备到展示的全过程，将自己的一些所得所感，一些不足之处与大家分享。　　一、先预而后习　　名著课难上，一难篇幅太长，学习时间过于匆忙；二难时代隔阂，
2013-11-25 13:02:40

《骆驼祥子》名著导读教案

教学重难点: 1、以学生为主体,教师 《骆驼祥子》名著导读教案 《骆驼祥子》名著导读教案 教学目标: 1、概括名著故事情节,明白主要人物及其特征。 2、以学生为主体,教师为主导,分析概括小说中的人物形象。 3、指导学生写读书笔记的方法......

《骆驼祥子》名著导读教学设计

《骆驼祥子》名著导读教学设计_语文_初中教育_教育专区。七年级下册名著导读,《骆驼祥子》,详细具体,可操作性强。 《骆驼祥子》教案设计 金铺中学 段甲燕教材分析 《骆驼祥子》是义务教育课程标准实验教科书八年级上册名著导读中介绍的第......

《骆驼祥子》名著导读公开课教学设计

《骆驼祥子》名著导读教学设计【教学目标】 1.了解作者作品相关内容及本文写作背景...

名著导读:骆驼祥子-教学设计_图文

名著导读:骆驼祥子-教学设计_语文_初中教育_教育专区。名著导读:《骆驼祥子》 教学设计 教材分析 《骆驼祥子》就是老舍先生得代表作品,描写了在旧社会军阀混战、民不 聊生得时代背景下北京一个普通人力车夫悲剧得一生。小说以祥子买车又......

名著导读《骆驼祥子》教学设计

名著导读《骆驼祥子》教学设计_初一语文_语文_初中教育_教育专区。名著导读《骆驼祥子》教学设计一、教材分析 (一)教材的地位与作用 《骆驼祥子》是部编语文教材七年级下册第三单元的名著导读。它以 20 世纪 20 年代的旧北京为背景,......

骆驼祥子名著导读课教学设计_图文

《骆驼祥子》名著导读课教学设计(人教版 七年级下册) 宝安实验学校李雪静 一、教...

骆驼祥子教学设计

名著导读《骆驼祥子》教学设计 教学目标: 1、阅读《骆驼祥子》 ,了解故事情节。 2、初步学习阅读小说的方法:圈点批注法。 3、祥子的人物形象分析。 教学重点: 《骆驼祥子》的故事情节 教学难点:分析祥子的人物形象 教学过程: 一、......

名著导读骆驼祥子教案 人教版完美版_图文

名著导读骆驼祥子教案 人教版完美版_语文_初中教育_教育专区。课题 《骆驼祥子》导读 课时 累计 课型 新授课 授课时间 知识与能力目标: 1、 了解作品的作者和主要内容,感知人物形象。 2、 检查阅读情况,交流课外阅读心得。 教学 3、......

骆驼祥子名著导读课教学设计

《骆驼祥子》名著导读课教学设计(人教 版七年级下册) 宝安实验学校李雪静 一、教...

《骆驼祥子》名著导读课教学设计(人教版七年级下册)

《骆驼祥子》名著导读课教学设计(人教 版七年级下册) 宝安实验学校李雪静 一、教...

名著导读《骆驼祥子》教案教学教材_图文

名著导读《骆驼祥 子》教案 课题 《骆驼祥子》导读 课时 累计 课型 新授课 授课时间 知识与能力目标: 1、 了解作品的作者和主要内容,感知人物形象。 2、 检查阅读情况,交流课外 名著导读《骆驼祥 子》教案 课题 《骆驼祥子》导读 ......

名著阅读《骆驼祥子》教学设计_图文

名著阅读《骆驼祥子》教学设计_语文_初中教育_教育专区。七年级语文下名著阅读 忻州现代双语学校中学部教学案 学科: 语文 章节: 第三单元 课题: 名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注 主备教师:索亮和使用时间 总课时 课型 审核: 2019 ......

名著导读老舍《骆驼祥子》教学设计

我在教学实践中,总结出了 “名著导读”教学设计要诀:名著导读,贵在导读,导出兴趣,读出情感。 鸿篇巨著,选材为要, 突出主旨,选出精彩,切口要小,窥斑见豹。现在, 我就以《骆驼祥子》的教学谈谈自己的体会,以就教于大方之家。一、......

最新名著导读《骆驼祥子》教案_图文

最新名著导读《骆驼祥子》教案_语文_初中教育_教育专区。精品文档 课题 《骆驼祥子》导读 课时 累计 课型 新授课 授课时间 知识与能力目标: 1、 了解作品的作者和主要内容,感知人物形象。 2、 检查阅读情况,交流课外阅读心得。 教学 ......

初中语文名著导读:《骆驼祥子》教案

祥子对 《骆驼祥子》之《高妈》教案一、预习课文,完成教材思考题二(目的是让学生通读全文,发挥想象,锻炼写作能力。 从完成作业情况来看,这三个目标都达到了,学生写得不错)二、课堂教学 1.介绍作者 2.白板展示两个问题,学生探讨。 ?...

名著导读《骆驼祥子》教案

名著导读《骆驼祥子》教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区 名著导读:圈点与批注 名著导读 《骆驼祥子》圈点与批注教材简析 《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作,创作于 1936 年。1930 年老舍从英国回来, 面对满目疮胰的祖国,作品的......

初中语文七年级名著导读《骆驼祥子》优秀教学设计

初中语文七年级名著导读《骆驼祥子》优秀教学设计_初一语文_语文_初中教育_教育专区。部编版初中语文公开课讲课比赛教学设计教案 名著导读《骆驼祥子》一、教学目标 1、知识目标: (1)初步了解《骆驼祥子》这部名著的背景、内容和意义。 (......

名著导读骆驼祥子教案汇编

名著导读骆驼祥子教案汇编_语文_初中教育_教育专区。学习---好资料《骆驼祥子》导读 课时 累计 课型 新授课 课题 授课时间 知识与能力目标: 1、 了解作品的作者和主要内容,感知人物形象。 2、 检查阅读情况,交流课外阅读心得 学习......

《骆驼祥子》名著导读公开课教学设计

附:《骆驼祥子》名著导读板书设计: (一)浏览 批注 跳读 骆 纯朴 驼 梦想 ...

部编版语文七下 名著导读课《骆驼祥子》教案设计

部编版语文七下 名著导读课《骆驼祥子》教案设计_语文_初中教育_教育专区。名著导读课 【学习内容】教材:《骆驼祥子》圈点与批注 图书:《骆驼祥子》 【学习目标】 1.学习圈点批注的读书方法;阅读精彩片段,进行圈点批注。 2.自选专题......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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