莫言卖白菜课堂实录
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莫言作品《卖白菜》进教材

诺贝尔文学奖得主莫言的作品《卖白菜》首次进入初中语文教科书，出现在初一(七年级)上学期！现代快报记者了解到，苏教版初中语文教材，于2016年经教育部基础教育课程教材专家委员会组织专家审查，教育部审定通过，由此，使用了15年的实验教材现已过渡为正式语文教科书，今秋启用。修订后的教科书总体框架基本不变，
2017-04-05 00:02:40

莫言卖白菜课堂实录_图文

莫言卖白菜课堂实录 大家好! 今天我说课的题目是《卖白菜》,下面,我将从教材、教...

卖白菜教学实录

卖白菜教学实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《卖白菜》教学实录 一、认识...

《卖白菜》优秀教案

“我”沉痛三棵白菜,卖与不卖,都是出于生活的无奈,而就在这无奈中,母 亲的坚强和自尊与“我”的暴躁和狭隘,泾渭分明《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇 2、作家作品 莫言(1956— )当代作家,原名管谟业,山东高密县人主要作品有......

《卖白菜》教学设计

八、小结与作业: 读鲁迅的《从百草园到三味书屋》让我们读出了童年的欢乐与枯燥; 读莫言的《卖白菜》让我们读出了童年的苦涩与成长; 你的童年又是什么样的呢? 能用一个故事谈一谈吗? 九、拓展阅读: 读胡适 《我的母亲》 找一......

《卖白菜》莫言

卖白菜莫言 1967 年冬天,我 12 岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,...

莫言《卖白菜》课文全文_图文

莫言《卖白菜》课文全文 【课文全文】 1967 年冬天,我 12 岁那年,临近春...

(完整版)卖白菜教案

板书设计: 卖白菜 莫言 一、 生字注音。 瞥.(piē) 抹.①mā 抹布 ②mǒ 抹黑 ③mò 抹墙 蔫.(niān) 嘟.哝.(dū·nong) 戳.(chuō)戮.(lù) 清冽.(liè) 黑黢黢..(qǖ) 二、作者。莫言,原名管谟业,中国当代著名作家......

莫言的《卖白菜》赏析_图文

莫言的《卖白菜》赏析卖白菜莫言 1967 年冬天,我 12 岁那年,临近春节的一...

阅读莫言《卖白菜》(附答案共16分)_图文

阅读莫言《卖白菜》(附答案共 16 分) 篇一:《卖白菜》 《卖白菜》教案 课题 授课班级 授课日期 思路。 2、把握母亲坚强、自尊、朴实、诚信的形象,体会母亲诚实至上的优 良 品质。 重点、难点 教具 教学过程 (一)导入新课 童年是......

《卖白菜》教案(PY)

. 卖白菜莫言【教学目标】 1.运用整体感知的阅读方法弄清故事情节,把握人物形象...

《卖白菜》教学设计_图文

四、布置作 结合课堂讨论的收获,以“诚信”为话题,写业 一个作文片段 认真完成 卖白菜 莫言 形成体系 母亲决心卖白菜--“我”为白菜而痛哭--母子去 五、板书设 计 集市卖白菜--老太太翻戳(挑撕)白菜--母亲称白菜-“我”算......

卖白菜莫言_图文

卖白菜莫言 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988) 卖 白 菜 莫 言 ? 1967 年冬天,我 12 岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心 事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的......

卖白菜教案(含五篇)[修改版]

第一篇:卖白菜教案《卖白菜》教学设计(第一课时)教学目标:1.认识文中生字词,能够熟读课文;2.简要了解莫言及其作品;3.划分文章段落,明确小说 要素;4.初步体会文章主题。教学重点:划分段落,明确小说要素 教学难点:初步体会文章主题 教学......

卖白菜 莫言_畜牧兽医_农林牧渔_专业资料 - 卖白菜 莫言

卖白菜 莫言? 1967 年冬天,我 12 岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着...

卖白菜莫言

卖白菜莫言 卖白菜 莫言?1967 年冬天,我 12 岁那年,临近春节的一个早晨...

莫言《卖白菜》阅读练习及答案

卖白菜 莫言 (1)1967 年冬天,我 12 岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,叹息着,并 不时把目光抬高,警一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定 阅读下面的文字,完成 4-6 题。 卖白菜 莫言 (1)1967 年冬天,我 ......

阅读莫言《卖白菜》(附答案共16分)-最新范文_图文

阅读莫言《卖白菜》(附答案共 16 分) 篇一:《卖白菜》 《卖白菜》教案 课题 授课班级 授课日期 思路。 2、把握母亲坚强、自尊、朴实、诚信的形象,体会母亲诚实至上的优良 品质。 重点、难点 教具 教学过程 (一)导入新课 童年是......

卖白菜教案

卖白菜 莫言 教学目标: 1.掌握生字词 2.了解作者及作品,梳理文章思路。 3、理解作者刻画的人物形象 4、.掌握小说的表达技巧 体味文中我和母亲对“白菜”寄予的非同寻常的感情。 教学重点: 1 ......

《卖白菜》说课

这篇课文是本册书中第一单元的第三课,这一单元四篇课文都是写人的文 章,其中《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇,文章从“我”与母亲对卖 掉要留下过年的白菜的不同心态写起,写到母亲和“我”对买白菜老太太的不 同态度,......

卖白菜 莫言

卖白菜 莫言。卖 白 菜 莫 言 ? 1967 年冬天,我 12 岁那年,临近春...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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