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《木笛》阅读及答案参考

阅读下文并完成问题。  木笛  南京乐团招考民族器乐演奏员,其中包括一名木笛手。  应试者人头攒动,石头城气氛热烈这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。  招考分初试、复试和终试三场。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。  终试在艺术
2020-11-10 07:00:39

木笛 阅读及答案

木笛  赵恺  南京乐团招考民族器乐演奏员,其中一名木笛手。  应试者人头攒动,石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团,他的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。  招考分初试、复试和终试三场。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开
2020-09-09 07:00:47

木笛阅读理解及答案

阅读下面一篇小说,完成11—14题。  木笛  南京乐团招考民族器乐演奏员,其中招收一名木笛手。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。终试在艺术学院阶梯教室。  “木笛。有请朱丹先生。”  声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅
2020-05-30 07:00:58

《木笛》阅读理解及答案

木笛  南京乐团招考民族器乐演奏员,其中有一名木笛手。  应试者人头攒动,石头城气氛热烈这是一个国际级乐团。它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。  招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。  终试在艺术学院阶梯教室。  房门开处
2019-02-14 19:33:11

《木笛》优秀教案1

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 语文《木笛》优秀教案1_语文_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 《木笛》优秀教案1_语文_小学教育_教育专区。五年级上册语文教案:14、《木笛》 人教部编......

木笛

多媒体课件 【教学过程】一、揭示课题,导入新课 1.板书课题。2.今天,我们来学习一篇选读课文,叫做《木笛》,来听一听这木笛吹奏出了一支怎样动人的乐曲。(设计意图:开门见山,直接引出课题,能够使学生较快走入课堂,同时为后面的......

《木笛》教学设计新部编版

请看大屏幕, 听老师读这四个词语,你仿佛听到了怎样的木笛声?育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 师:(课件呈现“悲凉凄切、脉管滴血、翩然回旋、如泣如诉”4 个词语)(深情范读)“悲 ......

《木笛》教学设计

(点名回答) 1.播放木笛曲。此刻,你们听到了怎样的笛声 ?感受到 了什么? 2.请同学们把你感受到的动笔写一写,和其他同学说一 说。 出示课件: 笛声悲凉凄切,犹如 ___ ,犹如___ ;这如泣如诉 的笛声是在为___ 而哭泣,是在......

小学五年级上册语文《木笛》优秀教案

师:(课件呈现“悲凉凄切、脉管滴血、翩然回旋、如泣如 诉”4 个词语 flash 动画。)(深情范读)“悲凉凄切、脉管滴血、翩 然回旋、如泣如诉。”你好像听到了怎样的木笛声?来,你说。 生 1:我仿佛听到了一种非常凄凉的木笛声,让......

部编版五年级上册《木笛》教学设计

教学准备 课件 搜集有关南京大屠杀的资料 教学过程: 一、导入,了解故事 1、板书课题,读题。 2、有“木笛”到“朱丹” “朱丹轻轻走进屋,小心地从绒套中取出木笛。” “他向主考席鞠了一躬,把抽出的木笛小心地放回绒套……” ......

部编五年级上人教《7 木笛》陈海萍PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛...

部编五年级上人教《7 木笛》陈海萍PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《木笛》教学设计 安徽省铜陵市新建中心学校 陈海萍 一、教学目标 知识与能力: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,......

竖笛教学教案

[教具准备] 六孔竖笛一支、六孔竖笛多媒体课件介绍、构造及演奏姿势图、竖笛演奏曲音乐 [ 教学过程 ]一、 组织教学 1、 师生问好 2、 律动练习 3、 检查出勤及学生带竖笛情况 二、导入新课 1、 听一首由竖笛演奏的音响作品,让学生......

竖笛课教案

[教具准备] 八孔竖笛一支、八孔竖笛多媒体课件介绍、构造及演奏姿势图、竖 笛演奏曲音乐 [ 教学过程 ]一、组织教学 1、 师生问好 2、 律动练习 3、 检查出勤及学生带竖笛情况 二、导入新课 1、听一首由竖笛演奏的音响作品,让......

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部编五年级上人教《7 木笛》张学华PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《木笛》第二课时 教学设计 授课教师:张学华 教学目标: 1、抓住描写“笛声”的词句反复揣摩、朗读,感悟朱丹内 心的......

竖笛教学教案资料

[教具准备] 八孔竖笛一支、八孔竖笛多媒体课件介绍、构造及演奏姿势图、竖笛演奏曲音乐[ 教学过程 ]一、组织教学 1、 师生问好 2、 律动练习 3、 检查出勤及学生带竖笛情况 二、导入新课 1、听一首由竖笛演奏的音响作品,让学生猜......

竖笛吹奏教案

三、教学难点 演奏竖笛时,气息的控制及体验, 掌握“缓吹”的气息,防止 出现破音 四、教具准备 八孔竖笛一支、多媒体课件、演奏手法图、竖笛演奏曲音乐 五、 教学过程 (一) 组织教学 1、 师生问好,通过分组,根据学生回答问题情况举行......

竖笛教学1,2,3三个音

教学方法:示范演奏、讲解练习相结合 教具准备:多媒体课件、电子琴、八孔竖笛 教学过程: 一、 老师吹奏曲子《上学歌》导入 二、 新课教学: 1. 教师介绍竖笛的起源,吹奏小星星 2 师简介八孔竖笛的构造、发音原理 师:我们要学习吹奏......

竖笛教案_图文

第一单元 我的朋友do re mi竖笛 第 4课时 ( 课型 乐器演奏 )课时教学目标 1、认知:认识竖笛的构造及sol,la,si三个音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:热爱竖笛的演奏。教学重难点 吐奏吹奏方法的掌握。教......

小学校本教材《竖笛教程》_图文

教学重点 29 掌握竖笛“缓吹”的方法并学习 5、 6、 7 三音及以内 的练习曲。 教学难点 全闭音孔“ 按指 ”的技巧并用所学的三个音进行简单 的音乐创作,培养学生的创造性。 教具准备 八孔竖笛一支 、多媒体课件介绍 、构造及......

校本教材(竖笛)_图文

.. . 掌握竖笛“缓吹”的方法并学习 5、6、7 三音及以的 练习曲。 教学难点 全闭音孔“ 按指 ”的技巧并用所学的三个音进行简单 的音乐创作,培养学生的创造性。 教具准备 八孔竖笛一支 、多媒体课件介绍 、构造及演奏姿势图......

音乐课《竖笛》教学设计

六孔竖笛一支、六孔竖笛多媒体课件介绍、构造及演奏 姿势图、竖笛演奏曲音乐 1、 师生问好 2、 律动练习 3、 检查出勤及学生带竖笛情况 1、 听一首由竖笛演奏的音响作品,让学生猜猜是什么 乐器演奏的? 师:同学们也能用竖笛演奏那......

(完整版)六孔竖笛教案

[教学难点] 六孔竖笛指法及气息的运用。 [教具准备] 六孔竖笛一支、多媒体课件介绍、构造及演奏姿势图、竖笛演奏曲音乐。 [教学过程 ]一、组织教学 师生问好 二、导入新课 1、播放一首由竖笛演奏的音响作品,让学生猜猜是什么乐器演奏......

校本教材(竖笛)

难点点教具:课件、视频、竖笛 步骤 与环 节 教学活动 设计意图 一、 1、听一首由竖笛演奏的音响 以美好的竖 创 作品 ,让学生猜猜是什么 笛形象展示 设 乐器演奏的(笛子、长 给同学们, 笛、竖笛)同学们也能用 让学生一开 情......

竖笛教学教案

[教具准备] 八孔竖笛一支、八孔竖笛多媒体课件介绍、构造及演奏姿势图、竖笛演奏曲音乐 [ 教学过程 ]一、组织教学 1、 师生问好 2、 律动练习 3、 检查出勤及学生带竖笛情况 二、导入新课 1、听一首由竖笛演奏的音响作品,让学生......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集:谦谦君子人人都知道:谦虚是一种美德,会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经:阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分,是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰:足阳明之脉病,恶人与火,闻木音则惕然而惊,钟鼓不为动,闻木音而惊,何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道:足阳明的经脉发生病变,恶见人与火,听到木器响动的声音就受惊,但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者,有人根据‘大般若经学观品’中,世尊所说有与本经几乎全同的文句,就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的,《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾:(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》,是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典,它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本,其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘,俗姓陈,名祎,河南洛阳人。其兄长捷法师,出家于洛阳净土寺。受兄影响,陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问:热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书,在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近,一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子,在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗,起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡),有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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