琵琶行并序中职
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琵琶行小序交代了

《琵琶行》的序言简要交代了时间，地点，人物及故事的主要经过，概述了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，为全诗定下了凄切伤怀的感情基调。讲解琵琶行的小序1、交代了时间、地点、人物、故事的经过 2、概述了琵琶女的身世 3、交代了作者的写作动机 4、奠定了诗歌的感情基调：凄切伤怀 琵琶行序言交代了诗人的写
2021-09-27 07:00:36

《琵琶行并序》说课稿

《琵琶行并序》说课稿　　一． 说教材　　 A．教材简析　　《琵琶行（并序）》是人教版《普通高中课程标准实验教科书 语文》必修3第二单元的一篇讲读课文。本单元学习的是唐代诗歌，共七首诗。《琵琶行（并序）》是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体长篇叙事诗，是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝喝”。诗
2020-11-17 07:00:39

白居易的琵琶行·并序原文鉴赏

《琵琶行·并序》 作者：白居易　　元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。 听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。 年长色衰，委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时 欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间余出官二年，恬然自安，感斯人言，
2014-05-04 02:02:40

...中职语文(基础模块)下册第21课《琵琶行(并序)》教案

【高教版】中职语文(基础模块)下册第21课《琵琶行(并序)》教案_高中教育_教育专区。百度文库:教学资料 二十一 唐诗二首 2 琵琶行 ? 教学目标 1.欣赏古曲,品味诗歌意境,体会诗人感情. 2.赏析本诗的音乐美、意境美,培养学生诗歌、......

高教版中职语文基础模块下册第21课琵琶行并序-精品_图文

高教版中职语文基础模块下册第 21 课琵琶行 并序-精品 2020-12-12 ...

高教版中职语文(基础模块)下册第21课《琵琶行(并序)》教案

高教版中职语文(基础模块)下册第21课《琵琶行(并序)》教案_中职中专_职业教育_教育专区。二十一 唐诗二首 2 琵琶行 ? 教学目标 1.欣赏古曲,品味诗歌意境,体会诗人感情。 2.赏析本诗的音乐美、意境美,培养学生诗歌、音乐的鉴赏......

高职语文习作_琵琶行并序

高职国文(V)习作甲附录一 琵琶行并序 壹、基本实力养成站(共 52 分) 一、字音探勘队(每题 2 分,共 18 分) 请写出下列“ ”中的正确字音。 词 语 1. “铮”铮然 2. 高职国文(V)习作甲附录一 琵琶行并序 壹、基本......

有关琵琶行并序知识点归纳总结大全

有关琵琶行并序知识点归纳总结大全 篇一:《琵琶行》知识 【通假字】 曲终收拨当心...

琵琶行并序 知识讲解

琵琶行并序 知识讲解_高一语文_语文_高中教育_教育专区。人教版高一语文 感谢您选择名昊教育,名昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进! 琵琶行并序 编稿:商章红 审稿:姜虹 学习目标 1.了解白居易; 2.理解叙述与抒情相结合的艺术手法; 3......

高教版-语文(基础模块)下册第21课《琵琶行(并序)》-精编解析

高教版-语文(基础模块)下册第21课《琵琶行(并序)》-精编解析_高一语文_语文_高中教育_教育专区。1 二十一 唐诗二首 2 琵琶行 ? 教学目标 1.欣赏古曲,品味诗歌意境,体会诗人感情。 2.赏析本诗的音乐美、意境美,培养学生诗歌、......

琵琶行并序_教案设计_完整版

琵琶行并序_教案设计_完整版 《琵琶行》并序 教案 教学目标 1、把握诗歌基本内...

琵琶行并序完整版教案

琵琶行并序完整版教案琵琶行并序完整版教案 《琵琶行》的琵琶女为何会独自一人在舟中...

琵琶行并序-教案设计-完整版

琵琶行并序-教案设计-完整版_语文_高中教育_教育专区。《琵琶行》并序 教案 (...

琵琶行并序

《琵琶行并序》教学设计 【教学目标】 情感目标:从失意者的互相同情慰藉之情中受到...

琵琶行并序教案_语文_高中教育_教育专区 - 琵琶行并序教案_图文

琵琶行并序教案_语文_高中教育_教育专区。《琵琶行》并序教案(人教版高一必修三)...

琵琶行并序s_图文

琵琶行并序s_语文_高中教育_教育专区。《琵琶行(并序)》同步练习 s 1.给加...

琵琶行并序原文注释

琵琶行并序原文注释 元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵...

《琵琶行并序》课后练习答案

《琵琶行并序》课后练习答案 《琵琶行并序》历来为高中课本之保留篇目,是学生学习的重 点诗文,下面是给大家带来的《琵琶行并序》课后练习答案,希望对 你有帮助。 1.给下列加点的字注音。 悯然( ) 荻花 ......

《琵琶行并序》理解性默写(答案版)

《琵琶行并序》理解性默写(答案版) 1.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘...

《琵琶行并序》教案

《琵琶行并序》教案_语文_高中教育_教育专区。琵琶行教学目标 1、培养学生透过人...

琵琶行并序_图文

琵琶行并序 / 琵琶引唐代:白居易 元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦...

《琵琶行并序》课后练习答案_图文

《琵琶行并序》课后练习答案并序作为一首叙事长诗,这首诗结构严谨缜密,错落有致,情节曲折,波 澜起伏。今天小编为大家整理的是《琵琶行并序》课后练习答案,希望大家学 习进步! 1.给下列加点的字注音。 悯然( ) 荻花( ) 恬然( ) ......

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琵琶行并序教案第一课时教学内容:导入新课 分析情节 领悟主旨一、导入新课。播放琵...

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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