《琵琶行》优秀教案

《琵琶行》优质教案设计

《琵琶行》,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点，分享了《琵琶行》的教案，欢迎学习参考!一、教材分析(一)教材的地位和作用本文是苏教版第四册的讲读课文。本单元教学的重点是古典诗歌理解。本诗是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体的叙事长诗，是我国古代叙事诗和音乐诗中的&ldquo

2021-09-18 07:00:36

琵琶行优秀教案设计

教学目标　　1学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法。　　2体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。　　教学重点　　学习用文字表现音乐的艺术手法　　教学难点　　感受“声中之情”　　教学步骤　　一、导入　　听“曲”（播放音乐）　　听一段琶琶曲《十面埋伏》对琶琶声有一个感性的认识。　　二、赏“声

2021-05-17 07:00:39

《琵琶行》优质课教案

教学要点：　　学习《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合的艺术手法；领会天涯沦落的感伤和丰富的内涵。　　教学过程：　　第一课时　　一、板书课题，作者，简介作者与作品提示　　白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”

2021-04-12 07:00:37

《琵琶行》的教案

一、教学目的:　　1、欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。　　2、认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。　　二、教学重点、难点:　　1、重点: 第二诗段，以串讲为主。　　2、难点: 对诗人思想感情的认识。　　三、教学时

2021-03-22 07:00:34

《琵琶行》教案和课堂教学实录

教学目标：　　１．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。　　２．学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。　　教学重点：　　１．掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。　　２．通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。　　教学过程：　　第一课时　　一、板书课

2021-03-18 07:00:35

《琵琶行》公开课优秀教案

一、导课：复习引入，注意名句　　千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。　　嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。　　别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。　　同是天涯沦落人，相逢何必曾相识　　二、本课目标：分析并欣赏诗歌的音乐描写。　　音乐被夸大其作用：孔子以“礼乐”治国的政治理想

2021-03-17 07:00:36

《琵琶行》第二课时公开课教案设计

一、导课：复习引入，注意名句　　千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。　　嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。　　别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。　　同是天涯沦落人，相逢何必曾相识　　二、本课目标：分析并欣赏诗歌的音乐描写。　　音乐被夸大其作用：孔子以“礼乐”治国的政治理想

2021-03-17 07:00:36

《琵琶行》公开课教案

教学目标：　　体会诗人借琵琶女的遭遇寄托自己深沉的身世之感的用意　　教学安排：　　１课时　　教学辅助：　　幻灯片　　开课时间：　　２０xx年３月　　开课班级：　　高三（６）班　　教学过程：　　1．导入　　唐宣宗李忱曾写诗赞扬白居易的诗，其中两句是：“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”。大家能说说这两

2021-03-15 07:00:34

《琵琶行》精品教案

教学目的：　　1、了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远影响与意义。　　2、学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。　　教学重点：　　1、提示诗歌形象和语言的内含，体会作品情意和艺术特点，提高诗歌鉴赏水平。　　2、通过朗读体会诗歌。　　3、理解《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合

2021-03-14 07:00:33

教案《琵琶行》教学设计

教学目的：　　1、了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远影响与意义。　　2、学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。　　教学重点：　　1、提示诗歌形象和语言的内含，体会作品情意和艺术特点，提高诗歌鉴赏水平。　　2、通过朗读体会诗歌。　　3、理解《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合

2021-03-14 07:00:33

《琵琶行》语文教案教学设计示例

《琵琶行》教学设计示例　　教学目的　　学习诗歌，了解琵琶女和诗人的悲惨遭遇，从中体会当时社会现实的黑暗。　　诵读诗人描写音乐的诗句，深切体会诗人描摹之精彩。　　分析诗歌，了解本诗以音乐叙事的特点，把握文章缜密的结构。　　教学重点　　分析诗人描写音乐的诗句，深切体会诗人描摹之精彩。　　教学难点　　分析

2021-03-07 07:00:57

高中《琵琶行》教案设计

教学目标　　1、学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。　　2、体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。　　教学重点　　学习用文字表现音乐的艺术手法　　教学难点　　感受“声中之情”　　教学步骤　　一、听“曲”（导入，播放音乐）　　听一段琶琶曲《十面埋伏》对琶琶声有一个感性的认识。　　二、赏“声

2020-12-18 07:00:38

《琵琶行》精品教案设计

教学目的和要求：　　1：仔细品味诗的主旨句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的具体内涵；2：感知诗中音乐描写的美好意境。　　教学难点：　　学生品味诗的艺术。　　教学课时：　　一课时　　教学过程：　　1：白居易简介（略）；　　2：听录音朗读课文，注意朗读过程中音乐旋律与人物的心理变化过程。　　3：学生

2020-12-17 07:00:36

《琵琶行》语文教案范例

教学目的和要求：1：仔细品味诗的主旨句同是天涯沦落人，相逢何必曾相识的具体内涵；2：感知诗中音乐描写的美好意境。教学难点：学生品味诗的艺术。教学课时：一课时教学过程：1：白居易简介（略）；2：听录音朗读课文，注意朗读过程中音乐旋律与人物的心理变化过程。3：学生找出与小序内容对应的部分并朗读，教师做

2020-12-17 07:00:36

优秀作文读《琵琶行》有感

《琵琶行》是一长篇叙事诗，但是这首叙事诗的目的不在于给我们讲述一个故事，而在于抒发心中的感情，浇心中的块垒。　　这首诗一开篇就渲染了一种气氛，这是琵琶女出场的气氛，也是整个故事展开的气氛。　　送客的情形，本来就够悲凉了。而这情形又恰恰发生“枫叶荻花秋瑟瑟”的秋季——这是一个让人没有好心绪的季节。寂寞

2020-12-07 07:00:44

《琵琶行》的教案设计参考

教案示例1　　教学目的　　1．指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节；　　2．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美；　　3．感知诗中音乐描写的美好意境，体会叙事诗的抒情艺术。　　教学程序　　一、激趣导入　　由“高山流水”的知音故事导入。　　二、诵读鉴赏：　　（一）范读全诗，引导学生进入情

2020-12-05 07:00:41

《琵琶行》语文教案设计

《琵琶行》教案　　【教学目标】　　1、培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。　　2、学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。　　【教学重点】　　1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。　　2、通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。　　【教学难点】

2020-12-03 07:00:44

《琵琶行》经典教案

教学目的：　　1、了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远影响与意义。　　2、学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。　　教学重点：　　1、提示诗歌形象和语言的内含，体会作品情意和艺术特点，提高诗歌鉴赏水平。　　2、通过朗读体会诗歌。　　3、理解《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合

2020-12-01 07:00:42

《琵琶行》教学教案

教学目的　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，　　2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。　　3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。　　要点：了解有关文学常识和背景，朗读整体把握，积累部分字词　　过程：　　第一课时　　一、了解有关文学常识和背景　　1、

2020-11-30 07:00:39

语文《琵琶行》的教案

教学要点：　　学习《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合的艺术手法；领会天涯沦落的感伤和丰富的内涵。　　教学过程：　　第一课时　　一、板书课题，作者，简介作者与作品提示　　白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”

2020-11-30 07:00:39

琵琶行优秀教案

琵琶行优秀教案教学目的 1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术, 2、了...

(完整版)《琵琶行》优质公开课教学设计、教案_图文

(完整版)《琵琶行》优质公开课教学设计、教案_语文_高中教育_教育专区。2015-2016 学年第二学期教案教研组语文课程名称语文授课教师周冠祥章节名称琵琶行并序授课班级 14208、14420、14421、授课时间 14422、 ......

《琵琶行》优质公开课教学设计、教案

《琵琶行》优质公开课教学设计、教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。琵琶行教学目标 1、把握诗歌基本内容,了解白居易和琵琶女两人身世的相似性; 2、掌握诗歌的表达技巧,把握诗人的情感变化; 3、欣赏诗中描写音乐的语言艺术. 教学......

《琵琶行》优质公开课教学设计、教案_图文

《琵琶行》优质公开课教学设计、教案_语文_高中教育_教育专区。《琵琶行》优质公开课教学设计、教案 2015-2016 学年第二学期教案教研组章节名称授课班级 14208、14420、14421、 14422、14423 1、知识与技能教学三维目标 2、过程......

《琵琶行》国家大赛获奖公开课【一等奖教案】

《琵琶行》国家大赛获奖公开课【一等奖教案】_语文_高中教育_教育专区。1 教学目标教学目标 1、把握诗歌基本内容,了解白居易和琵琶女两人身世的相似性; 2、掌握诗歌的表达技巧,把握诗人的情感变化; 3、欣赏诗中描写音乐的语言艺术; ......

(完整版)《琵琶行》全国大赛一等奖教案

《琵琶行·并序》课例赏鉴——该课例获第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛...

《琵琶行》的详细优秀教案

《琵琶行》的详细优秀教案一篇好的教案能使学生们更容易学习好该篇课文,以下是为大家的《琵琶行》的优秀教案,供大家参考。【教学目标】 1、培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。 2、 ......

高中语文必修三《琵琶行》优秀教案设计

高中语文必修三必修3 《琵琶行》教案学案教学设计课件《琵琶行》教学目的 1.欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 2.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居......

琵琶行优秀教案

琵琶行优秀教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区很好用的教案,上课后反应还不错哦~~~ 《琵琶行》教学设计一、教学目标: 1.有感情的诵读诗歌并背诵诗歌第二段。 2.欣赏诗中运用描写音乐的语言。 3.品味诗歌意境,体会作者所......

琵琶行优秀教案详细_图文

琵琶行优秀教案详细_语文_高中教育_教育专区。《琵琶行》实用教学教案一、教学目...

白居易琵琶行优秀教案

白居易琵琶行优秀教案导语: 《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。琵琶行教案可以怎样去写?以下为本人收集整理的相关教学方案,欢迎阅读白居易琵琶行优秀教案范文教学目标 1.知识与能力目标:品味诗歌意境,分析作者在诗中表......

琵琶行优秀教案设计详细

琵琶行优秀教案设计详细_语文_高中教育_教育专区琵琶行优秀教案设计详细标准实用《琵琶行》实用教学教案一、教学目标 1、积累文学常识; 2、欣赏诗中运用描写音乐的语言; 3、品味意境,体味情感; 4、背诵课文。二、教学重难点 1......

白居易《琵琶行》优秀教案教学设计_图文

白居易《琵琶行》优秀教案教学设计教学目的 1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语...

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琵琶行优秀教案_语文_高中教育_教育专区 - 琵琶行优秀教案_图文

琵琶行优秀教案琵琶行优秀教案一、创设情境,导入课文师:请同学们先欣赏一段视频。(播放经过编辑的《江南烟雨琵琶行》视频及解说词) 师:视频中提到的诗人是谁? 生:白居易。师:白居易是怎样一位诗人? 生:白居易字乐天,号香山......

《琵琶行》优质教案设计

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琵琶行优质课教案【精品】

琵琶行优质课教案【精品】_语文_高中教育_教育专区。琵琶行优质课教案,一起来看看吧。教学目标 1、通过诵读,品味诗歌 2、学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。 3、通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情教学重点......

(完整版)《琵琶行》教案

《琵琶行》教案【三维目标】 1、知识目标:欣赏作者以形象比喻来表现音乐形象的语...

琵琶行白居易优秀教案

琵琶行白居易优秀教案《琵琶行》是白居易被贬为江州司马后的第二年秋天写的。元 ...

琵琶行优秀教案_语文_高中教育_教育专区 - 琵琶行优秀教案_图文

琵琶行优秀教案琵琶行优秀教案一、教学目标 1、理解叙述与抒情相结合的艺术手法...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河

2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐

2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人

2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的

2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小

2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方

2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心

2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。

2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗化石吟通篇采用拟人的写作手法第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的

2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一

2021-11-12 07:00:37

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