前门情思大碗茶伴奏
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诗歌:情思

月亮满弦高悬天边　　你面润丰盈的相片　　依在月光铺洒的雪白墙壁上　　眩目璀璨　　婆娑　　你那翩翩的舞姿似要从画中走出　　此际我的心不再有其他音乐　　所有欢快的音符从你殷红的唇中　　梦幻般的溜出　　聆听禅悟　　你说那飘落的花絮　　是你为我凋落的花心　　那么我就是一棵苦椿　　为你站满了一树忧郁　　你说你
2019-03-04 23:25:41

月圆夜情思泛诗歌

思念，在月圆的夜晚　　象一阵清风　　柔柔地撩动，眼角的芦苇绒　　一滴晶莹的明珠　　轻轻震动了心中的弦　　于是，层层碧绿的涟漪　　在夜晚的星空　　迤逦成曼妙的色彩　　点缀着无法宁静的世界　　今夜，有花香在心底蔓延　　积攒了三百六十五个夜的浓郁　　醉了月亮下的笑颜　　所有别离的愁云　　这一刻，都被欢声的
2014-02-11 16:02:40

《前门情思大碗茶》

(2)多媒体播放北京前门大碗茶——画面配以《前门情思大碗茶》的伴奏 音乐,学生观...

前门情思大碗茶

学习过程: 一、导入 1、师:模仿浓郁的京味,结合伴奏范唱一小段落《前门情思大碗茶》,感受作品。 2、播放音响资料,通 《前门情思大碗茶》学习内容:演唱《前门情思大碗茶》 学习目标: 1、能够随音响演唱歌曲,体验京韵大鼓的韵味 2、......

《前门情思大碗茶》_图文

《前门情思大碗茶》 听赏教学设计 教学内容: 苏教版小学音乐五年级下册第三单元“京腔京韵”中——聆听《前门情思大碗茶》 教学时间: 一课时 设计理念: 新课程理念提出,弘扬民族音乐,将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课程重 要的......

人音版音乐九上5前门情思大碗茶

教师弹唱前门情思大碗茶; 2. 教师跟伴奏演唱北京传统戏曲《重整河山待后生》。 ...

初三【音乐(人音全国版)】《前门情思大碗茶》 教学设计_图文

课程基本信息 课例编号 学科 音乐 年级 九年级 学期 秋季 课题 《前门情思大碗茶》 教科书 书名: 音乐 出版社:人民音乐出版社 出版日期:2012 年 7 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标: 1.能够随着伴奏模仿......

九年级音乐《前门情思大碗茶》教案

九年级音乐《前门情思大碗茶》教案 教学目标: 1、知识与技能目标:了解中国曲艺艺术的概念,通过学唱歌曲《前 门情思大碗茶》掌握波音、下滑音和儿化音的唱法。 2、过程与方法目标:能够在教师引导下唱出《前门情思大碗茶》这 首歌曲的京......

前门情思大碗茶_图文

大碗茶由于贴近社会生活、贴近百姓,自然受到人们的称道, 即便是生活条件不断得到改善和提高的今天,大碗茶任然不失为一种 重要的饮茶形式。 (2)多媒体播放北京前门大碗茶——画面配以《前门情思大碗茶》 的伴奏音乐,学生观看。 3、听一听......

初中音乐《前门情思大碗茶》教学设计

学习过程: 一、导入:1、师:模仿浓郁的京味,结合伴奏范唱一小段落 《前门情思大碗茶》,感受作品。 2、播放音响资料,通过视听结合,分析其基本情绪 及京韵大鼓的韵味。 -1- 二、学唱歌曲:1、随音响轻声分别学唱 A 段与 B 段 2......

初中音乐:《前门情思大碗茶》教案(示范文本)_图文

初中音乐标准教材 初中音乐:《前门情思大碗茶》 教案(示范文本) Learnin...

人音版初中音乐九年级上册前门情思大碗茶word教案

课题:《前门情思大碗茶》 课型: 演唱课 课时: 1 课时 指教者: 黄玉梅年级: 初三(1——4)班时间: 10/9 11/9 12/9 14/9 教学目标: 1:能够随着 课题:《前门情思大碗茶》 课型: 演唱课 课时: 1 课时 指教者: 黄玉梅......

初中音乐:《前门情思大碗茶》教案

新修订初中阶段原创精品配套教材 《前门情思大碗茶》教案 教材定制 / 提高课堂效...

人音版九年级音乐上册《前门情思大碗茶》教学设计_图文

教 学重点:歌曲演唱 教学难点:情感体现 教具准备:电子琴、多媒体课件 学习过程: 一、 情境导入 1、师:模仿浓郁的京味,结合伴奏范唱一小段落《前门情思大碗茶》,感受作品。 2、 播放音响资料,通过视听结合,分析其基本情绪及京韵大鼓......

《前门情思大碗茶》教案

今泰学院推荐文档 《前门情思大碗茶》教案 Teaching plan of Qianmen love tea 第1页共4页 今泰学院推荐文档 《前门情思大碗茶》教案 前言:小泰温馨提醒,音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的,从唱歌到说唱 ; 仅 存在器乐作品,仅......

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课题:《前门情思大碗茶》 课型: 演唱课 课时: 1 课时 指教者: 黄玉梅年级: 初三(1——4)班时间: 10/9 11/9 12/9 14/9 教学目标: 1:能够随着 课题:《前门情思大碗茶》 课型: 演唱课 课时: 1 课时 指教者: 黄玉梅......

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(2)多媒体播放北京前门大碗茶——画面配以《前门情思大碗茶》的伴奏音乐,学生 观...

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(2)多媒体播放老北京前门大街的场景——画面配以《前门情思大碗茶》的伴奏音乐, ...

前门情思大碗茶教案

《前门情思大碗茶》教案 xx 中学 xx 教学目标: 1、通过这节课学会演唱《前门情思大碗茶》,并能跟着伴奏富有感情的演 唱歌曲。 2、对《前门情思大碗茶》的内容“海外游子对家乡的思念”之情有所体会. 3、对于中国的曲艺艺术的特点有......

《前门情思大碗茶》教案与反思

在欣赏《前门情思——大碗茶》时,我推荐了由李谷一 演唱的版本,因为有更为纯正的京腔京韵。按书中要求,我不住主张 学生跟伴奏唱,因为歌曲较难掌握,唱起来效果不好。而是采用课后 练习要求,跟随音响演唱。 另外,我还找来另一首,跟......

《前门情思大碗茶》_图文

( 2)多媒体播放北京前门大碗茶 ——画面配以《前门情思大碗茶》的伴奏 音乐,学...

人音版九年级音乐上册《前门情思大碗茶》教学设计_图文

教学重点:歌曲演唱 教学难点:情感体现 教具准备:电子琴、多媒体课件 学习过程: 一、情境导入 1、师:模仿浓郁的京味,结合伴奏范唱一小段落《前门情思大碗茶》, 感受作品。 2、播放音响资料,通过视听结合,分析其基本情绪及京韵大鼓的韵......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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