浅谈中学语文课堂教学
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浅谈借诗句扮靓语文课堂

语文课要上得富有文化品位,教师的语言需要有文学的意蕴和美感,能让学生听之悦耳,品之有味,从中既吸收优美的语言,又受到人文雨露的滋润与审美情趣的培养。而诗句语言精美,蕴涵深邃,凝结着诗人的语言智慧,教师恰当地借用诗句来组织语言,常会使语言隽永精粹,魅力四溢,大大提升语言的表达效果。　　一 借诗句打造导
2020-06-01 07:00:52

浅谈中学语文课堂教学

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈中学语文课堂教学 作者:王振云 来源:《现代教育实践与研究》2013 年第 03 期 随着教育改革的不断深入,素质教育理念的全面铺开,提高课堂教学效益已经成为提高教 学质量的最重要的环节。 衡量......

浅谈初中语文高效课堂教学

浅谈初中语文高效课堂教学 作者:王锦锋 作者机构:定西市安定区红土学校,甘肃 定西 743019 来源:新一代(下半月) ISSN:1003-2851 年:2014 卷:000 期:001 页码:221-221 页数:1 正文语种:chi 关键词:新课标;课堂教学;高效课堂 摘要:......

浅谈中学语文互动课堂_图文

浅谈中学语文互动课堂 积极探索有效的语文互动课堂教学,大力推进素质教育的实施,对...

浅谈中学语文课堂教学艺术

浅谈中学语文课堂教学艺术(此文已发表于中国教育技术装备 2010 年第四期) 内...

浅谈中学语文课堂教学艺术_图文

浅谈中学语文课堂教学艺术_数学_自然科学_专业资料 张佩鑫 【期刊名称】《速读...

浅谈初中语文课堂教学的管理与组织

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈初中语文课堂教学的管理与组织 作者:靳世乐 来源:《魅力中国》2018 年第 04 期 摘要:在新课程改革背景下的初中语文教学,已经由以 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈初中语文课堂......

浅谈中学语文课堂教学设计之我见

浅谈中学语文课堂教学设计之我见 摘要:一位好的教师实际上是一位课堂教学的优秀设计...

谈谈中学语文课堂教学

谈谈中学语文课堂教学_教学案例/设计_教学研究_教育专区。谈谈中学语文课堂的教学策略 【摘要】语文教学的艺术性,就在于教师在课堂教学活动中把 课堂组织得生动活泼又扎实有效。让学生在课堂上既能愉快的学到 知识,又能得到艺术的享受,......

浅谈中学语文课堂教学中的技巧

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈中学语文课堂教学中的技巧 作者:杨勇 来源:《读与写· 上旬刊》2013 年第 08 期 摘要:教育心理学家布鲁纳说过:发现不限于寻求人类尚未知晓的事物,确切地说,它 包括用自己的头脑亲自获得......

浅谈中学语文课堂教学语言

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈中学语文课堂教学语言 作者:刘冠琦 来源:《好日子(下旬)》2018 年第 01 期摘要:课堂是语文教学的主要阵地,语文教师的课堂语言是语文教师教学语言的主体, 在整个教学活动中具有举足轻重的地位......

浅谈中学语文课堂作文教学之我见

浅谈中学语文课堂作文教学之我见 樊秀娟 【期刊名称】《网络导报·在线教育》 【年(卷),期】2012(000)019 【摘要】 中学语文课堂教学是对学生进行写作指导的主要阵地。因此,必 须处理好“教”与“学”、“学”与“思”的关系,这......

初中语文课堂教学方法浅谈

初中语文课堂教学方法浅谈 作者:孙同全; 作者机构:河北保定望都县第三中学; 来...

浅析初中语文课堂教学中存在的问题及对策

浅析初中语文课堂教学中存在的问题及对策 作者:李桂质 作者机构:湖南省永州市道县潇水学校 湖南道县 425300 来源:中外交流 年:2016 卷:000 期:036 页码:123 页数:1 正文语种 浅析初中语文课堂教学中存在的问题及对策 作者:李桂质 ......

浅谈中学语文课堂教学中的几点做法

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈中学语文课堂教学中的几点做法 作者:常福兰 来源:《课外语文· 教研版》 2013 年第 02 期 【摘要】在新课改形势下,中学语文教师面对时间紧而教学任务重的工作往往感到心有余 而力不足。...

浅谈中学语文课堂教学中的提问

浅谈中学语文课堂教学中的提问 语文课堂教学提问艺术,对于提高课堂教学质量有着很重...

浅谈中学语文课堂教学对学生创新能力的培养

浅谈中学语文课堂教学对学生创新能力的培养 摘要:课堂是实施素质教育、培养学生的创...

浅谈中学语文课堂教学低效问题及对策

浅谈中学语文课堂教学低效问题及对策 甘肃武威第十六中学(733018) 刘成军 ...

浅谈初中语文课堂有效教学策略

浅谈初中语文课堂有效教学策略* 王健 【摘要】有关初中语文教学有效性的探讨是一个经久不衰的话题。随着新一波 教育改革浪潮的掀起,初中课堂教学活动的变化也随之而起,在这个过程中, 对初中语文课堂教学有效性的探讨再次被摆到台前,引发......

浅谈如何提高中学语文课堂教学的有效性

浅谈如何提高中学语文课堂教学的有效性 摘要:语文是基础课程体系的重要组成部分,同...

浅谈在中学语文教学中如何实施有效的课堂教学

浅谈在中学语文教学中如何实施有效的课堂教学 摘要:有效的课堂教学就是在规定的课时内卓有成效地完成规 定的教学任务,达到规定的教学目的,实现规定的教学目标。它是 提高教学质量的有效途径,是新课程着力提倡的课堂教学方式之 一。课堂......

拼搏努力正能量的句子

理想并不是没有目的的去空想，而是需要以拼搏奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的。努力是为了寻找自己喜欢的生活的时候不被外物干扰。不要在该奋斗的年纪选择安逸。之前欠时间的债太多，得还。成功并非想要，是一定要，一定要，就一定能!总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。只要拼不死，就往死里拼
2021-11-19 07:00:34

描写夏天的词语推荐

夏日炎炎，祝福不减;喝杯清茶，滋润心田;常常运动，锻炼锻炼。愿你快乐依然，幸福绵延!描写夏天的词语夏 夏天 夏日 夏季 夏令 暑日 暑天 炎天立夏 三夏 九夏 初夏 孟夏 季夏 仲夏 残夏 炎夏 盛夏 苦夏 夏眠 夏蛰骄阳如火、酷暑难耐、焦金烁石、遍体生津、暑气蒸人、浮瓜沈李、禾苗枯槁、烈日杲杲、烈
2021-11-18 07:00:37

很美的爱情诗句

爱是万水千山间，两颗心灵的相依;爱是默默相望时，两个身体的相偎;爱是流水无情后，一个人，默默的独自等待。很美的爱情诗篇一：《前缘》席慕蓉人若真能转世 世间若真有轮回那麽 我的爱 我们前世曾经是什麽你 若曾是江南采莲的女子我 必是你皓腕下错过的那朵你 若曾是逃学的顽童我 必是从你袋中掉下的那颗崭新的弹
2021-11-18 07:00:37

奋斗拼搏励志句子

奋斗是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。奋斗拼搏励志句子（一）1、现实是很残酷的，就像战场一样，败者为寇，胜者为王。2、有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?3、人的命运只有两个结果。第一就是穷困，处处都受环境限制，感觉无法展现自己，第二就富裕，可以轻
2021-11-18 07:00:37

王勃写滕王阁序

骈文形式要求非常严格，堪称“格律文”。王勃的《滕王阁序》是在失望中充满希望、在痛苦中不断进取追求的精神是激励后人的文化瑰宝。滕王阁序唐代：王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，
2021-11-18 07:00:37

霸气励志句子大全

如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。有哪些霸气的句子激励自己的?霸气励志句子大全（一）前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩
2021-11-18 07:00:37

情感哲理句子

爱情就是与另一个人发生共鸣，身体和灵魂的共鸣，而且只能与他或者她发生的共鸣。情感哲理的句子分享给你们。1、感情的事基本上没有谁对谁错，他(她)要离开你，总是你有什么地方不能令他满足，回头想想过去在一起的日子，总是美好的。当然，卑劣的感情骗子也有，他们的花言巧语完全是为了骗取对方和自己上床，这样的人还
2021-11-18 07:00:37

陶渊明与菊花的故事

陶渊明不只爱酒，更爱菊花，所以家里有自产的佳酿菊花酒;将菊花与酒结成一体，既满足他的口腹之欲，也满足他的精神升华。陶渊明的五个儿子似乎不能在经济上给他多少依靠，他在〈责子〉诗中说：「白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。阿舒已二八，懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。雍端年十三，不识六与七
2021-11-18 07:00:37

陆游咏梅诗五首解读

作为一代诗家，陆游对梅花情有独钟，陆游最脍炙人口咏梅词，当属《卜算子 咏梅》，我们一起来学习吧。梅花绝句(之—)宋 陆游 原文闻道梅花坼晓风①， 雪堆遍满四山中②。何方可化身千亿③? 一树梅花一放翁④。注释①闻道：听说。 坼晓风：说梅花在清晨的寒风中开放。 坼(chè)：开
2021-11-18 07:00:37

满庭芳的韵义李清照

满庭芳，词牌名。因唐吴融“满庭芳草易黄昏”诗句而得名。诗人李清照的《满庭芳》大家是否了解?满 庭 芳李清照小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必，临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊在扬州。从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁
2021-11-17 07:00:35

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