轻叩诗歌大门教学随笔

随笔诗歌

月光中朦胧着几分凄凉，　　似那秋天的落叶。　　夜窗中散落着几片花瓣，　　似那单飞的雁儿。　　文章中写着几句随笔，　　似那寒冬的雪道。　　也许是--它来了。　　当落叶飘零，　　孤单散发着气息。　　当寒风掠过，　　寂冷慢慢呼啸。　　当雪花纷飞，　　我却一直在等待。　　无尽的欢乐在沉默中消失，　　渐渐的摸

2021-09-23 07:00:37

精选诗歌：青春随笔

当青春的花季走失在我的身后　　当如歌的年龄觅不到激荡的歌喉　　那穿梭在陌生田野的小路　　是否就是我最终的归宿　　枝头颤抖的底片在风中摇摇欲坠　　暮色里的沉睡还未苏醒　　我扎了根的怨恨　　难道注定错过这凌洁的微笑　　在凋零的花瓣上　　我深深地挖掘蕊的残香　　忽然想起了什么　　又开始恨起什么　　那被遗忘

2021-08-04 07:00:44

自我介绍诗歌随笔

蜕变的我我看见了自己看到一个蜕变的自己　　体内被新陈代谢　　体外貌然一新　　脑袋里的思想　　已经被格式化更新　　心肺象被掏空似的　　学会了安静　　灵魂会自我独白　　生活工作及朋友圈　　样样进入刷屏似的叠加更新　　所有　　所有的一切　　所有所有的一切　　都在更换个不停　　没有人相信　　也不需要谁信

2021-01-17 07:00:39

童年的记忆随笔诗歌

暮然回首童年之于所有人似乎都不太长，　　却都在记忆里闪着耀眼的光。　　童年是什么？　　竟会如此难忘……　　童年啊，　　是神勇无敌的黑猫警长，　　和花仙子的新裙装。　　是取经之路好像总是风雨无常。　　童年啊，　　是九色鹿的忧伤，　　和蓝精灵的歌唱。　　《卖火柴的小姑娘》是我最想改写的文章，　　好让她幸

2020-05-14 07:00:49

《悲伤、幸福、快乐》诗歌随笔

悲伤、幸福、快乐　　悲伤了，是因为幸福多了，一时间没了幸福的滋味　　幸福了，是经历了太多的磨难，万千的苦化作了甜　　有人对我说，什么为乐，什么为苦？　　我无答，因为我不知道这样的深意，为乐为苦？　　说我现在成熟了，我说成熟是别人赐予的，是社会磨练的。　　我知道我还没有到那，经历了多了就有了感慨和理解

2020-05-10 07:01:00

随笔诗歌：我的朋友

风醉云跑　　无论你我相识长短　　你已占据了我心灵的空间　　相隔万水千山　　心儿却互相挂牵　　我知道，你会在电脑前　　打开我的空间　　感受着我的酸与甜、悲与欢　　为我加油，替我呐喊　　风雨中　　有你撑起的雨伞　　成功时　　你把手儿拍到痛、拍到酸　　你走入我的生命　　用片片绿色把怒放的花朵举起　　窗外,

2020-04-26 07:00:53

随笔诗歌100字左右下班随笔诗歌

下班--随笔　　天空也开始闭上她那　　明眸双眼　　看了看电脑右下角的时间　　下班时间到了　　三三两两的人走出办公楼　　有说有笑　　下班　　一天的忙碌结束　　却也偶有人　　仍是低头沉思　　站台满是候车的人　　我和同事自然的走到人较少的地方　　车来了，我们先走了　　好，明天见　　几句简单的寒暄　　车子便

2020-02-28 07:02:17

关于落寞的诗歌和随笔

今天这篇文章　　依然用的是我常用的颜色　　题目依然是我惯用的随笔　　习惯于悲伤寂寞的我　　依然离不开那熟悉的主题　　午夜　　拉开了伤的序幕　　任由哀愁肆意漂流　　天空弥漫着数不清的爱恨情愁　　一个人简单默默的承受　　时间从指缝间溜走　　一秒一秒　　吞噬着忧伤寂寞以外的所有　　还是一个人简单默默的承受

2016-01-27 11:02:40

随笔的诗歌

之一　　如果不能仰望春的旖旎　　就让我回到多风的秋季　　而我钟情的秋雨　　还不肯来洗净这浑浊的天地　　我微笑着穿行在春秋的缝隙　　盲目踩痛了马路的背脊　　春在冬的催促下觉醒　　秋和夏之隔着一场霜的距离　　之二　　有一种声音寻不到来处　　有一种心情无法驾驭　　在无法确定的命运之前　　起点是无垠的孤独

2015-12-31 20:02:40

《轻叩诗歌的大门》教学反思

《轻叩诗歌的大门》教学反思_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。反思《轻叩诗歌的大门》教学反思杨荣华这次的综合性学习的主题是:“轻叩诗歌的大门”。编排本组综合性学习的目的是为了培养学生的合作精神,培养策划、组织、协调和......

综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思

同学们写的诗,虽然稚嫩、粗糙,但都发挥了大胆的想象,写出了综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思一,成功之处: 这次综合性学习激发了学生学习诗歌的兴趣,增长了学生诗歌方面的知识,也培养了学生合作学习的意识,锻炼了学生自行开展活动......

语文园地三教学反思轻叩诗歌大门教学反思

语文园地三教学反思轻叩诗歌大门教学反思成功之处: “交流平台”交流展示了诗歌的...

《轻叩诗歌的大门》教学反思_图文

《轻叩诗歌的大门》教学反思杨荣华这次的综合性学习的主题是:“轻叩诗歌的大门”。编排本组综合性学习的目的是为了培养学生的合作精神,培养策划、组织、协调和实施的能力,特别是语文综合运用能力。我尝试着开展了这次综合性学习。 ...

四年级下册综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思

综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思成功之处: 这次综合性学习激发了学生学习诗歌的...

部编版四年级语文下册“轻叩诗歌大门”教学设计与教学反思

部编版四年级语文下册“轻叩诗歌大门”教学设计与教学反思教学目标: 1、引导学生在...

部编版四年级语文下册综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思

综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思成功之处: 这次综合性学习激发了学生学习诗歌的...

部编四年级语文下册综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思

综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思成功之处: 这次综合性学习激发了学生学习诗歌的...

部编版四年级下册语文综合性学习:轻叩诗歌大门教案及教学反思

综合性学习课题轻叩诗歌大门变课型综合性学习授课时间 1 课时教学 1.通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗活动,感受诗歌的魅力。目标 2.通过搜集整理和合编小诗集,增强对诗 ...

小学六上《轻叩诗歌的大门》综合性学习教学反思(获济南市一等奖)

亮出学生的风采——《轻叩诗歌的大门》综合性学习教学反思六年级上册第六组课文是集中编排、融课内外学习于一体的综合性学习,主题是“轻叩诗歌的大门”。整个综合性学习分两大板块── “诗海拾贝”和“与诗同行”这次综合实践活动,......

部编版四年级语文下册综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思(新版教材)_百...

部编版四年级语文下册教学反思综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思成功之处: 这次综...

部编人教版四年级下册语文第三单元综合性学习轻叩诗歌大门教学...

轻叩诗歌大门教学目标 1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点...

综合性学习轻叩诗歌大门教案教学设计带教学反思

轻叩诗歌大门 1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。 2....

...综合性学习轻叩诗歌大门教案与教学反思金_图文

综合性学习轻叩诗歌大门教案与教学反思[教学目标] 1.引导学生在诵读教材诗歌的基...

四年级语文下册第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门教学反思素材新人教版...

《综合性学习:轻叩诗歌大门》教学反思成功之处: 这次综合性学习激发了学生学习诗...

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第三单元综合性学习《轻叩诗歌大门》[教学目标] 1.引导学生在诵读教材诗歌的基础...

第三单元《习作轻叩诗歌大门》教案(含教学反思)部编版四年级语文下...

轻叩诗歌大门[教学目标] 1.引导学生在诵读教材诗歌的基础上,感受诗歌的魅力,进...

小学语文_轻叩诗歌的大门教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

轻叩诗歌的大门 ——《学写儿童诗》教学设计教材分析: 人教版六年级上册第六组《综合性学习:轻叩诗歌的大门》第二个板块“与诗同行”中提出了“自己动手写写诗”的活动建议。综合性活动的开展为学生提供了创作儿童诗的平台。对于......

部编版四年级下册综合性学习轻叩诗歌大门教案与教学反思_图文

综合性学习轻叩诗歌大门[活动目标] 1.通过阅读、收集、分类整理现代诗,学会与人合作创编诗集,初步掌握分类整理资料的方法。【语文要素】 2.能和同学分工合作,举办班级诗歌朗诵会,用合适的语气朗读,表情、体态自然大方。[教学课时] 机动......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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