七年级下册语文电子书

语文七年级下册：木兰诗（翻译及赏析）

导语：花木兰是我国古代的巾帼英雄，《木兰诗》讲述的是花木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事下面是小编精心整理的原文，希望你喜欢，欢迎阅读。　　原文：　　木兰诗　　作者：佚名　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。　　问女何所思，问女何所忆。

2021-06-20 07:00:42

七年级下册语文窦桂梅观潮教学实录

一、调动感官，激趣导入　　师：一走进你们班就发现了咱们班的孩子学习习惯特别好，都坐得端端正正，书本摆放整齐，各个精神抖擞。让我没有理由不喜欢你们。为了奖励你们，老师请你们欣赏一种声音。（播放潮声）听出是什么声音了吗？　　师：你听得真仔细，这节课，老师就和大家一起去钱塘江观潮。（板书：观潮）“观”

2021-06-02 07:00:51

七年级下册课文木兰诗

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。木兰诗文言文翻译及注释是如何呢?本文是小编整理的木兰诗文言文相关资料，仅供参考。　　木兰诗　　出处：《乐府诗集》　　唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，

2021-02-10 07:00:36

七年级语文下册《木兰诗》教学设计

㈠教学目标　　1 通过各种方式反复诵读，体会的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。　　2 引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。　　3 引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。　　4 了解木兰这一巾帼形象，体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。　　㈡教学重点　　⑴指导学生朗读、背

2020-04-01 07:00:53

七年级语文下册课文《珍奇的稀有动物--针鼹》全解

【重点难点点拨】　　一、需掌握的字的读音　　针鼹（yǎn）尖锐（ruì）褐色（hè）蜥蜴（xī yì）　　掘土（jué）刹那（chà）蚁穴（yǐ xué）喙尖（huì）　　稠密（chóu）黏液（nián yè）果腹（fù）空凹（āo）　　蛰伏（zhé）迟钝（dùn）脂肪（zhī

2018-10-13 15:02:40

七年级下册语文孙权劝学教学设计范文

教学目的　　1．体会人物语言的情味。　　2．学习一些文言实词和虚词的用法。　　3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。　　4．理解本文开卷有益的主旨。　　重点、难点　　重点：　　（1）学习一些文言实词和虚词的用法。　　（2）学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。　　（3）理解文章的内容和主旨。

2017-11-27 04:02:40

人教版七年级下册语文课本电子版

*** 2b Read Helen’s and Jim’s diary entries and answer the questions.人教版七年级下册语文课本电子版 1. Did Helen and Jim on the same trip? 2. How do they feel about the trip? 人教版七年级下册初一下册电子课......

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人教版七年级语文下册电子课文火箭起飞了我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块...

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最新人教版七年级语文下册电子书完整版最新人教版七年级语文下册电子书完整版人教版七年级语文上册课本目录第一单元阅读写作 2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 3*.回忆鲁迅先生(节选)/胡萧红 4.孙权劝学/《资治通鉴》......

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部编语文七年级下册教材介绍第一单元阅读 1 邓稼先 / 杨振宁 2 说和做...

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部编版七年级语文下册-《老山界》原文阅读

7 年级语文下册-打印版《老山界》原文阅读我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上...

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七年级下册语文书目录人教版2020年

七年级下册语文书目录人教版 2020 年 1 从百草园到三味书屋 2 爸爸的花儿...

人教版七年级语文下册电子课文

希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!人教版七年级语文下册电子课文导读: 火箭起飞了...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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