七年级语文木兰诗
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7年级下册木兰诗

《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人民，分南歌、北歌两大部分。下面小编为大家分享7年级下册木兰诗，欢迎大家参考借鉴。　　【原诗】　　唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨
2021-03-28 07:00:38

七下语文木兰诗

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面是小编整理的七下语文木兰诗，欢迎阅读！ 原文　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻 通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有
2021-02-11 07:00:34

木兰诗是几年级的

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇
2020-05-19 07:00:56

木兰诗七年级教学设计

篇一：《木兰诗》教学设计　　《木兰诗》教学设计　　一、概述　　《木兰诗》这首诗是七年级语文下册第二单元的课文（第十课）。《木兰诗》的教学共分为两个课时完成。第一课时，创设情境，激发学生的学习欲望；指导学生有感情地朗读全诗，整体感知诗歌内容，了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和
2017-06-16 01:02:40

七年级木兰诗教案

学习目标　　1．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。　　2．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。　　3．在理解课文的基础上，背诵这首民歌。　　课前准备：　　一、了解作品：　　作品简介：本文选自宋代郭茂倩编的《乐符诗集》。　　“乐府”本是官署的名称，负责制谱
2015-02-02 06:02:40

八年级语文下学期《雪》《木兰诗》听课反思

为了进一步深化上学期进行的教学改革，学校于本周进行了听评课活动。　　我听了两节语文课，首先听得是是白丛林老师讲的《雪》，这节课白老师上得比较成功，充分落实了合作探究的课堂理念，学生基本上能够做到小组的合作交流，在学习中，小组能起到比较积极的作用。不足之处就是，白老师不注意一些课堂细节，如在课堂上，乱
2013-12-01 08:02:40

七年级语文《木兰诗》原文及翻译

阿爷秤斗坷挣 心柔帽蔡勃于 贺霖盒衔瞒络 怒韩维驭竭筹 膊丁乘亡究毕 粗罪铺留泽得 赠铁奉贺呢脓 疥俊氛康宠安 担捏复詹彪抄 碗逃彩孜摈砰 菜塘螟话找邪 木兰诗 七年级语文《木兰诗》原文及翻译第 页七年级语文 《木兰......

七年级语文木兰诗的原文

本文整理于网络,仅供阅读参考七年级语文木兰诗的原文七年级语文木兰诗的原文 唧唧复...

初中语文七年级下册《木兰诗》

新课标人教版初中语文七年级下册 10《木兰诗》精品教案 一.教学目标 (-)知识...

初中七年级下册语文 木兰诗原文及翻译

木兰诗 原文:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女...

七年级下册语文《木兰诗》

七年级下册语文《木兰诗》 一、资料链接本文选自宋代郭茂倩编的《乐符诗集》。《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的 代表作品,是乐府双璧之一(另一首是《孔雀东南飞》),属于叙事诗,叙述了古 代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事,......

人教版七年级下册语文木兰诗

人教版七年级下册语文木兰诗_初一语文_语文_初中教育_教育专区。学习目标: 1、...

七年级语文《木兰诗》原文及翻译_图文

阿爷无大 儿,木兰无长兄。愿为(wèi) 七年级语文《木兰诗》原文及翻译木兰诗 唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù) 声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思, 女亦无所忆。昨夜见军帖(......

七年级语文:《木兰诗》教案

初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案编订:XX 文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计《木兰诗》教案教材简介:本教材主要用途......

七年级语文下册《木兰诗》知识点归纳

七年级语文下册《木兰诗》知识点归纳_语文_初中教育_教育专区。《木兰诗》知识点整...

部编新版七年级语文下册 木兰诗

部编新版七年级语文下册 木兰诗_语文_初中教育_教育专区。8 木兰诗 教学目标 ...

部编版七年级语文下册-《木兰诗》课文解析

7 年级语文下册-打印版《木兰诗》课文解析唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟...

最新七年级语文木兰诗教案范文_图文

七年级语文木兰诗教案范文《木兰诗》是中国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇。它以浓...

七年级语文木兰诗练习题

七年级语文木兰诗练习题 1.选出加黑字注音正确的一项:() A.机杼( )鞍( ...

部编版教材七年级语文下册《木兰诗》

部编版教材七年级语文下册《木兰诗》_初一语文_语文_初中教育_教育专区。木兰诗 学习导航 1、了解木兰这一巾帼形象,体会古代劳动人民的爱国精神和对 和平的向往。 2、学习本诗详略得当的叙事方法,领会故事情节曲折性、戏剧 性的特点。...

七年级语文《木兰诗》专项训练

七年级语文《木兰诗》专项训练_初一语文_语文_初中教育_教育专区。教师、学生、家长 七年级语文《木兰诗》专项训练 课内精读 阅读下文,回答问题。 木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆......

七年级语文上册《木兰诗》

七年级语文上册《木兰诗》【教学目标】 1.学习一些朗读技巧。 2.理清故事情节,...

初中七年级语文:木兰诗教案

新修订初中阶段原创精品配套教材 木兰诗 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Mulan 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion 教育 木兰诗 原创教学设计 Excellent Teaching Design 教材说明:本教案资料适用于初中七年级语文科目 ,主要......

七年级语文《木兰诗》原文及翻译

军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大 儿,木兰无长兄。愿为(wèi) 七年级语文《木兰诗》原文及翻译木兰诗 唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù) 声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思, ......

七年级语文上册《木兰诗》_图文

七年级语文上册《木兰诗》_语文_初中教育_教育专区。一.课文导学 第 28 课木兰诗导学练测资料包 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义: 可汉 k?h?n:我国古代西北地区少数民族称君主为可汗。 溅 ji?n:1、形容流水声。本文取......

七年级语文《木兰诗》原文及翻译

阿爷无大 儿,木兰无长兄。愿为(w&e 七年级语文《木兰诗》原文及翻译 木兰诗 唧(j 1 )唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù) 声,惟闻女 叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思, 女亦无所忆。昨夜见军帖 (ti......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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