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高一语文下册课文囚绿记原文

这是去年夏间的事情。  我住在北平的一家公寓里,我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很灵巧的纸卷帘,这在南方是少见的。  囚绿记窗是朝东的。北方的夏季天亮得快,早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋,把可畏的光线射个满室,直到十一点半才退出,令人
2020-05-18 07:00:55

囚绿记_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 囚绿记

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《囚绿记》

课题名称:《囚绿记》 学科年级: 语文九年级 一、教学内容分析 教材版本: 苏教...

(完整版)《囚绿记》

他,就是我们今天要学习的《囚绿记》的作者——陆蠡。下面,就让我们一起拜读他 的这篇代表作,去触摸他那高尚的灵魂。 二、整体感知,概括内容 学生以自己最喜欢的方式朗读课文,完成两个问题: (1) 圈点勾画,标出不认识的或难以理解......

《囚绿记》_图文

但是把《囚绿记》简单的肢解成反复、排比等修辞方法,或是肢解成正反对比、侧面描写等写作手法,那 么就会将语文课变得支离破碎,索然无味。 四、拈出一个主题“快活”,通过对课文内容的品读,分析作者在绿色中获得快乐的原因,分析他在囚......

囚绿记陆蠡试讲稿完整版_图文

囚绿记陆蠡试讲稿完整版_语文_初中教育_教育专区。囚绿记陆蠡试讲稿集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] 囚绿记 陆蠡 1、导入 绿色,是春天的色彩。绿色,是生命的色彩。顾城有诗云“黑夜给了我黑色的眼睛 ......

三、囚绿记

三、囚绿记三维目标:1、理清文章思路,体会作者表达的深刻的思想内涵。 2、了解如...

九年级语文上册囚绿记语文版

今天 我们一起来学习一位喜爱绿色的现代散文家陆蠡写的一篇散文《囚绿记》。 2、指明一学生上黑板写上课题和作者名字。教师给作者名正音。 3、简介作者有关情况。(学生圈划、朗读课文后面注释中的有关内容) 二、释题:“囚绿”就是......

囚绿记_语文_初中教育_教育专区 - 囚绿记

时的社会、历史 史环境,感受当时人们的生活状况和精 环境,然后放《囚绿记》的朗读带,或 神状态,交流自己对当时社会历史状况 者教师自己有感情地朗读课文,指导 的认识;注意课文中生字的读音及朗读 学生注意字音、停顿、重音和朗读的 ......

囚绿记_语文_初中教育_教育专区 - 囚绿记

囚绿记 教学目的: 1、体会本文咏物抒情的写法,了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的 思想感情。 2、了解本文的构思...1、学生速读课文。指明学生找出表现作者爱绿感情的语句,有感情地 朗读体会作者的思想感情。教师适当引导讲解,在学生......

囚绿记

《囚绿记》(第1课时)编制:淮安市涟水一中初中部 黄培兵 班级 姓名 执教日期 得分 【学习目标】1.了解本文的写作背景、作者情况。2.有感情地诵读课文全文,重点阅读1-7节,要求读出感情。3.抓住重点语句,探究作者的内心......

《囚绿记》课文优秀教案_图文

3.结合学生的回答,介绍现代散文作家陆蠡及其写这篇文章时的社会、历史环境,然后放 《囚绿记》的朗读带,或者教师自己有感情地朗读课文,指导学生注意字音、停顿、重音和 朗读的技巧。 4.给学生 34 分钟时间默读课文,细细体会文章表达的......

囚绿记_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 囚绿记

第 2 课 囚绿记[教学目标] 1、 知识与能力目标: (1)了解作者的身世,加...

囚绿记

(他对绿充满了思念) 同学们刚才的回答都非常好,相信通过今天的学习,大家已经把握《囚绿记》这篇课文的 整体脉络。下堂课我们将进行重点赏析,课后请同学们熟读课文。 第二课时 同学们, 上节课我们了解了作者的生平以及文章的写作背景,......

囚绿记

囚绿记 设计者:赵菊兰课时数:1课时 设计说明 以朗读贯穿整堂课教学,引导学生整体感知课文内容,理清文章结构,由品味优美含蓄的语言入手,把握作者的思想情感,领会“绿”的象征意义,以便于学生把握课文主旨。实施小组合作学习的方式,......

囚绿记获奖一等奖实录

囚绿记获奖一等奖实录囚绿记这篇课文主要讲述什么内容?作者想要表达什么思想感情?教师应该做好教案给 学生详细讲解。一起来看看小编整理的囚绿记课堂实录,希望对您有用。囚绿记课堂实录第一课时 生:“卢沟桥事件发生了”! 师:对,第 13 ......

囚绿记

《囚绿记》导学案荷田中学 范兵红 【学习目标】 1.熟读课文,理清结构,体会象征...

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囚绿记_教学案例/设计_教学研究_教育专区。学习目标: 1、知识与能力:体味作者对“绿”的情感变化,学习反复、比喻等修辞方法的运用。 2、过程与方法:反复诵读法学习本文主题,圈点批注法品味语言。 3、情感态度与价值观:理解作者对光明......

囚绿记_语文_初中教育_教育专区 - 囚绿记

囚绿记本节重点:理清文章线索,把握文 章的主要内容及主旨。 理解文中咏物抒怀的表现手法,品味文中含蓄优美的语言。...(5)有感情的朗读课文,试着将课文划分为几个部分,并概括大意。 1 2、 学生疑惑 二、 探究案 1.问题探究: (1......

囚绿记

后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》 。四、研读文本 师:既然题目为“囚绿记”,课文中哪几段是写“囚绿”?“囚绿”之前、之后主要写了哪 些内容?请用与“囚绿”形式相同的动宾短语概括。请同学们在自己预习的基础上以语文......

囚绿记

《 囚绿记 》 作者:( 陆蠡 ) 执教:雷登强 灵感思路 知识点:体...

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集:谦谦君子人人都知道:谦虚是一种美德,会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经:阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分,是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰:足阳明之脉病,恶人与火,闻木音则惕然而惊,钟鼓不为动,闻木音而惊,何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道:足阳明的经脉发生病变,恶见人与火,听到木器响动的声音就受惊,但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者,有人根据‘大般若经学观品’中,世尊所说有与本经几乎全同的文句,就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的,《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾:(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》,是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典,它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本,其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘,俗姓陈,名祎,河南洛阳人。其兄长捷法师,出家于洛阳净土寺。受兄影响,陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问:热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书,在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近,一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子,在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗,起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡),有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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