让香格里拉发现自己
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让香格里拉发现自己阅读题及答案

试题内容：　　阅读下面的文字，完成21--24题。　　让香格里拉发现自己　　第一次接触香格里拉（Shangri－la）这个词还是八十年代中期，在一本简易英语课外读物中，“香格里拉”即世外桃源。但事实上，香格里拉是一个真实存在的地方，它就在中国滇西北一带。纳西话叫香格里；拉，只是词的后缀，中甸一带康巴
2014-11-02 22:02:40

让香格里拉发现自己阅读答案_图文

让香格里拉发现自己阅读答案 第一次接触香格里拉 Shangri-la 这个词还是...

让香格里拉发现自己

让香格里拉发现自己 第一次接触香格里拉(Shangri-la)这个词还是八十年代中期, 在一本简易英 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 33.阅读下面的文字,回答问题。 让香格里拉发现自己 第一次接触香格里拉(Shangri-la......

经典中学教育心理学选择50题(含答案

学习过程和教学过程的基本心理规律 D.学校情境中教育活动的基本心理规律答案:A 暂无解析 习题仅供参考 单选题 3、让香格里拉发现自己第一次接触香格里拉<shangrHa>这个词还是二十世纪八十年代中期,在一本简易英语课外读物 中,|香格里拉|......

中学教育心理学常考50题(含答案

单选题 16、让香格里拉发现自己第一次接触香格里拉<shangrHa>...

2020年内蒙古自治区《中学教育心理学》测试卷(第826套)_图文

由此,我们得到一种启示:香格里拉发现了洛克,也 同时发现自己。|让香格里拉发现自己|,这是套用了一个现成句式。拉美的乌拉圭作家加莱 亚诺写过一篇散文《让美洲发现自己》,他是有感于西方世界数百年的偏见而写的。在哥伦 布的船队到达......

2020年内蒙古自治区《中学教育心理学》测试卷(第120套)_图文

对学生进行品德教育 B.教育学生努力学习,完成学习任务 C.指导学生课余生活 D.组织学生参加各种社会活动 18.让香格里拉发现自己第一次接触香格里拉<shangrHa>这个词还是二十世纪八十年代中 期,在一本简易英语课外读物中,|香格里拉|即世外......

丽水地区中学教育心理学常考50题(含答案

单选题 2、让香格里拉发现自己 第一次接触香格里拉<shangrHa>...

2017上海高三年级语文模拟试题

由此,我们得到一种启示: 香格里拉发现了洛克,也同时发现了自己。 “让香格里拉发现自己”,这是套用了一个现成句式。拉美的乌拉圭作家加莱亚诺写过一 篇散文《让美洲发现自己》,他是有感于西方世界数百年的偏见而写的。在哥伦布的船队 ......

2020年山西省《中学教育心理学》模拟卷(第764套)_图文

由此,我们得 到一种启示:香格里拉发现了洛克,也同时发现自己。|让香格里拉发现自己|,这是套用了 一个现成句式。拉美的乌拉圭作家加莱亚诺写过一篇散文《让美洲发现自己》,他是有感于 西方世界数百年的偏见而写的。在哥伦布的船队到达......

高一语文期末试卷苏教版

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高一语文期末试卷 苏教版

让香格里拉发现自己 第一次接触香格里拉(Shangri-la)这个词还是八十年代...

高考语文 阅读题天天练(8690)_图文

高考语文 阅读题天天练(8690) 86、扑进画框 87、清欢 88、秋光里的黄金树 89、让高贵与高贵相遇 90、让香格里拉发现自己扑进画框韩少功我一眼就看上了这片湖水。汽车爬高已经力不从心 ...

高考语文指南录后序专题1

5,阅读下面的文章,完成: 让香格里拉发现自己 第一次接触香格里拉(Shangr...

【中学教育心理学】复习题资料含答案解析Ⅳ440

让香格里拉发现自己 第一次接触香格里拉<Shangri-la>这个词...

2020年等级考试《中学教育心理学》每日一练(第93套)

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高考语文考前训练每天7道题第328天

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高考语文现代文阅读及答案:乡土情结.doc_图文

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2020年云南省《中学教育心理学》模拟卷(第22套)_图文

A.学习内容 B.学习方法 C.学习过程 D.学习目标第1页 3.学而时习之|、|温故而知新|体现了<> A.巩固性的教学原则 B.循序渐进的教学原则 C.直观性的教学原则 D.启发性的教学原则 4.让香格里拉发现自己第一次接触香格里拉<shang......

高考语文现代文阅读及答案:大运河保护迫在眉睫.doc_图文

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让香格里拉发现自己

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沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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