人物对话片段
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剧本追梦的人物对话

追梦　　人物：小江（江）——*公司小职员　　小欣（欣）——*公司小职员　　betty（b）——部门经理，公司老板的女儿　　张总(总)——*公司老板　　missmo（秘）——老板秘书　　时间：某天　　地点：*公司写字楼　　[幕启]　　（小江在台前走来走去，很着急的样子）　　欣：小江，你别走来走去行不行
2020-04-08 07:00:55

不同人物的对话的散文

秋风“飒——飒——”地刮起来了，枯黄的叶子被无情的吹落在地，压根儿不想放弃那灿烂而奢侈的生活，于是拼尽全力在挣扎着，顶着猛烈的秋风，搅尽脑汁寻找着救命稻草，心中侥倖云雾飘惑，蠢动着拒绝与逆转历史潮流与违背和抗拒自然规律的念头。　　它们俩躲在昏暗的黒旮旯里，拉长的脸像驴的脸一样，血红的眼睛真跟吃了人肉
2014-07-17 22:02:40

描写人物对话的片段

描写人物对话的片段 1、我和妈妈正在公园里欣赏着美景,忽然空中 叭叭 两声响,一...

人物对话描写

人物对话巧变化一、认识提示语 一般的句子:提示语 +人物所说的话 + 标点符号 提示语是描写人物说话时语气、动作、神态、心理活动的语言。 如: 弟弟拍着肚子, 心满意足地说: “我吃饱啦! ” 这句话中的 “弟弟拍着肚子, 心......

人物对话描写经典段落_图文

人物对话描写经典段落 1、这时,我突然听到了一声深深的叹息,我寻声望去,原来是 ...

描写人物对话

个性化教案 学生 教师 曾淑娟 本讲义 课时安排 2H 上课 日期 年月日 时段 教学目标 人物对话描写 教学重难点 标点符号根据说话人位置变化而变化 一、阅读训练 一棵大树 从前有一棵树,她很爱一个男孩。每天,男孩都会到树下来,把树......

人物对话描写实录

今天我们就来个人物对话的描写。(板书:人物对话) 二、习作指导。 (一)、大屏幕出示《我的伯父鲁迅先生》中的片段,了解对话。 1、这个片段学过吗?它的课题是什么?(《》。)仔细观察一下,这个片段中写得最多的 是什么?(人物的语言......

人物对话场景的描写

? 对话内容: ? 辅助手法:二.合作探究,适时点拨: 写好人物对话场景我们需要注意什么?(小组之间合作探究并记录探究结果) 师根据学生活动情况整合意见师生努力共同完成知识树 三.学以致用,根据场景写片段: 展开想象,根据场景写片段:玻璃......

描写人物对话的片段_2000字

描写人物对话的片段_2000 字 作文 初中作文 高中作文 小学作文 作文网 1...

[描写人物外貌的段落]描写人物对话的段落

[描写人物外貌的段落]描写人物对话的段落 导语:他说起话来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿。以下是小编为 大家分享的描写人物对话的段落,欢迎借鉴! “妈,你什么时候才能回来呀?”我几乎要哭了。“娇娇,” ......

人物对话作文_图文

人物对话作文 篇一:小学四年级作文训练——写人物对话 写一段人物对话 ◆作文片段训练:写一段人物对话 1、提示小语:孩子们,人类的语言是世界上最动听的歌唱。大家在一 起,你一言,我一语多热闹。不过在发生了具体事情之后,并不是个......

高考语文备考人物对话类精彩片段技巧示范

人物对话类精彩片段技巧示范 【名家佳段】 名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地...

人物对话时的语言描写

而在不少学生的作文里,要么无对话,文章显得单调,树不起鲜明的人 物形象;要么人物对话无特点,只会运用“某某说:‘……’”这种常见格式。为此,我们以语 文课本中人物对话描写中的四种形式为例, 分析其特点和作用, 以培养学生初步......

人物对话描写200字作文

人物对话描写 200 字作文人与人之间,离不开语言形式的沟通。同样,在文章里,对话也 是一种很重要的写作技巧。以下是小编为大家搜集整理的描人物对话 描写 200 字作文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!人物对话描写 200 字作文 1......

人物对话描写的的几种基本形式

人物对话描写的的几种基本形式成功的对话, 对展示人物的身份、 神态、 情感及内心...

人物对话时的语言描写_图文

人物对话描写的的几种基本形式 莄 成功的对话,对展示人物的身份、神态、情感及内心...

2013新作文:人物对话类精彩片段技巧示范

2013 新作文人物对话类精彩片段技巧示范 新高考新作文 2012-06-20 1143 跟名家学写作系列 在片言只语中让人物呼之欲出 ——人物对话类精彩片段技巧示范 晓君 【名家佳段】 名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说“世界上......

人物对话描写

人物对话描写 高年级趣味写作教案 1. 对话描写课题(活动内容) 人物动作细节描...

人物对话描写_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 人物对话描写

人物对话描写 一、导入 孩子们,又到老郭给你们上作文课了,上次同学们妙笔生花,写了自己的爸 爸,老师从你们的文字中,看到了一幅幅温馨的画面,感受到了浓浓的亲情,我 忍不住想跟你们分享两个片段,谁来读一读,你觉得这是一个怎样......

仿写人物对话

这节课我们仿照课文中精彩的人 物对话,也来写一个对话片段。 (板书:仿写人物对话) 。二、品读精彩片段,体会提示语的精妙。 1. 我们先来回顾课文的对话片段。自由读课文 5-14 自然段,思考:这 部分主要写了什么? 快到八点钟时,......

人物对话描写

人物对话描写。对话描写 1、通往地狱的路是副词铺就的。 《老人与海》中的对话: ...

人物对话场景的描写

对话内容:辅助手法:二.合作探究,适时点拨: 写好人物对话场景我们需要注意什么(小组之间合作探究并记录探究结果) 师根据学生活动情况整合意见师生努力共同完成知识树 三.学以致用,根据场景写片段: 展开想象,根据场景写片段:玻璃黑板被砸坏......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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