热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

五年级教案《古诗三首》备课体会

一、领悟学法,引导自学。  掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗,积累了不少的学习经验,教师要利用学生已有的学习优势,借助预习这一环节,引导学生自学。  首先要凭借教材中的预习提示,联系学生以往的学习体验,引导学生领悟学习古诗的大致方法进行自学:知诗人
2016-04-11 17:02:40

三年级作文教案

三年级作文教案,三年级下册作文教案,三年级作文教案设计,三年级作文教案及范文,三年级趣味作文教案,三年级作文指导课教案,三年级写事作文教案,三年级作文备课教案,三年级作文公开课教案,三年级作文教案写人 第一单元作文 写一次游戏的过程......

三年级作文指导课教案

三年级作文指导课教案 指导内容:善变的眼睛——人物外貌的描写 目的:通过指导,进...

三年级下作文备课教案_图文

在作文教学 中提倡学生多读,可以提高他们的思想认识,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积 累优美的语言文字。下面由我为大家整理了三年级下作文备课教案,供大家参考。 三年级下作文备课教案 1 【学习目标】 1.指导学生进行有趣的......

三年级作文备课一

三年级作文备课一_教学案例/设计_教学研究_教育专区。三年级作文备课一 韩城市小学作文教学教案设计 习作内容(命题) 命题依据(原则) 依据习作要求,围绕本单元的“生活”主题,交流自己的课余生 活,让学生选择自己课余参加的活动,或课余......

三年级作文课教案

三年级作文课教案【篇一:人教版三年级语文下册第一单元作文课教案】三年级下册第一单...

小学三年级作文课教案_图文

小学三年级作文课教案 1 教学目标 1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文...

小学三年级作文课教案

小学三年级作文课教案【篇一:小学三年级语文上册习作课教案】小学三年级语文上册习作...

(完整)三年级作文指导课教案

三年级作文指导课教案指导内容:善变的眼睛——人物外貌的描写 目的:通过指导,进一...

小学三年级作文课教案范文

小学三年级作文课教案范文 【篇一】小学三年级作文课教案范文 教学目标 1、让学生...

三年级作文教案设计

三年级作文教案设计【篇一:三年级《介绍我自己》习作指导教学设计】《介绍我自己》教学设计 习作设计思路: 1、中年级习作教学,首要的任务是拓宽学生的思路,调动生活的积 累,激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级学生的发展 ......

三年级作文教案及范文

三年级作文教案及范文_小学作文_小学教育_教育专区。个人呕心沥血收集的资料 文思辅导社三年级作文三年级上 第一单元:我的课余生活。(写事) 第二单元:我熟悉的一个人。(写人) 第三单元:选一幅秋天的图画,写一篇作文。(写景) 第......

新课标人教版小学语文三年级上册作文教案 全册

新课标人教版小学语文三年级上册作文教案 全册_其它课程_小学教育_教育专区 作文 备课 学校: 班级: 姓名: 通用备课区 二次备课区 第一单元一、习作目的: 1.启发学生观察、回忆自己的课余生活,培养学生表达真情实感的能 力。 2.......

小学三年级作文公开课教学设计

小学三年级作文公开课教学设计 教学内容: 叙事作文 教学时间: 二 0 一一年十...

人教版三年级下册单元作文教案(备课)

人教版三年级下册语文八个单元的作文教学教案备课,有目标、有范文 第一单元 一、教学目的 1、引导学生观察家乡的景物,培养学生的观察能力。 指导学生按一定的顺序说清楚,通过合理的想象,激发兴趣,引导学生自由 写作。 2、适当的运用拟人......

最新三年级作文指导课教案_图文

最新三年级作文指导课教案写作基础论部分从主题、材料、结构、语言等方面对文章的基本...

三年级作文公开课教案

三年级作文公开课教案【篇一:作文公开课教案】小学五年级公开课教案 作文教学 作文...

三年级语文上册作文备课_图文

三年级语文上册作文备课_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。部编版三上作文教案 第一单元习作 课题教学 目标教学 重点 猜猜他是谁 课时 1 课时 1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。 2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣......

三年级作文教案_图文

三、教师推荐有关的作品,生课下阅读 . 可修编 . - - 第五篇作文生活中的传统文化 习作要求: 1、 知识与技能:交流自己了解到的传统文化 2、 过程与方法:将最感兴趣的话题写出来 3、 情感态度与价值观:进一步激发学生传承祖国......

三年级作文教案及范文_图文

三年级作文教案及范文_英语_小学教育_教育专区 三年级上 第一单元:我的课余生...

三年级作文教案

三年级作文教案_英语_小学教育_教育专区 印江自治县缠溪镇语文教研活动 2014—2015 学年度第一学期 优质课教案 课题:《习作五》 缠溪镇水塘小学 田斌 2014 年 11 月 4 日 习作五:生活中的传统文化 教学目标 知识与技能 1.引导......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号