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《散文诗两首》学案

教师寄语:亲情是人间最伟大的情感。感受亲情,有如沐浴在春日的阳光下。  学习目标:  ①指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。  ②体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。  一、自主学习  1、预习安排:  ①查字典解决生字词,写在下面;熟读
2021-08-13 07:00:42

关于军训散文诗

关于军训的文章有很多种,内容也是千姿百态,终归有几点是能够统一起来的,军训是严酷的、军训是难忘的,教官是严厉的,下面就是关于军训的散文诗,请参考。  关于军训的散文诗第一篇  9月10日,首先要说的一句话依然是:教师节快乐。作为杭师大中的一份子,这句话是否会于若干年后同样适用于我们中的许多人呢?
2021-08-09 07:00:49

散文诗两首教学反思

敢质疑,会质疑,在教学反思中不断成长,下面是散文诗两首教学反思,欢迎阅读。  爱因斯坦说:提出一个问题比解决一个问题更重要。课程标准也强调培养学生质疑能力。在批注式阅读法中有个批疑惑环节,学生在此环节中提出的一些问题有时像一粒石子,打破一片平静;像一阵春风,吹皱一池春水,一下子引发大家热烈讨论,不仅
2021-04-29 07:00:36

春节的散文诗

春节的钟声敲响,新年的脚步迈进,春节不约悄然醒,微醺作祟笑看之。以下是小编整理的春节的散文诗,欢迎阅读!  散文诗一:新年  新年是一位爱美的俏姑娘  鲜红的春联裁做了她的新装  浪漫的蜡烛照亮了她的脸庞  一簇簇雪花开在她的发髻上  高高的夜空有彩信热情绽放  新漆的门楣亮着多情的灯光  又是一年
2021-03-04 07:01:00

关于春游的散文诗

春天,天气暖洋洋的,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,太阳红红的。老师带着小学生们去春游。下面是小编为大家准备的关于春游的散文诗,希望大家喜欢。  关于春游的散文诗(1)  阳光正浓  风里飘荡着花香  柳树在梳理她的秀发  发梢轻点湖水  水面上的波澜一点一点  散开  人们的欢笑  浸透入枝繁叶茂的这个
2020-05-02 07:00:49

关于落梅的诗 关于落梅的散文诗

关于落梅的散文诗  落梅  1。  一枝疏影,倚在南国的一朵云下,淡淡地,寂寞地,斜成了旧池塘里的一幅画。  如水的暗香,流连在宋时的一堵墙上,与时光的明暗斑驳交会,惊醒了一段飞扬而来的笛音。  你,悄然在雪下,将思念开成了一朵花的模样。  守望的枝条,早已随西风  瘦去。  2。  横笛的少年啊!
2019-11-02 07:01:19

散文诗两首荷叶母亲

内容预览:  义务教育课程标准实验教科书七年级上册第24课  《散文诗两首》之  荷叶 母亲  冰 心  学 习 目 标  1、有感情地朗读课文,感悟诗歌的思想感情。  2、体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的  热爱的写法。  3、感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感,体  会人间至爱亲情。  作 者
2019-09-04 07:05:16

浅色年华散文诗

我站在阳台安静回望,  清风摇曳衣襟轻扬,  午后细碎的阳光,  白色操场蒲公英寂寞流浪。  曾经一起对着旷野大声歌唱,  年少轻狂不懂忧伤,  干净的风穿越我们肩膀,  眼眸望着远方清澈明亮。  年少时候的单车没有方向,  说着一两句轻松的话,  畅游时光,  并把感动带在身旁。  再后来的我们怀
2018-02-24 13:02:40

旧情人的散文诗

听说枫叶该红了,满山都是一个人的叮咛,我却不知叶落的地方有没有人哭泣?  听说青鸟飞走很远了,我抬头,望不尽的却是这仰望一生的天蓝。  风起云散,我握不住风的气息,于是天空下起雨来。  满地的彩色水泡,一一升起又一一幻灭,在我眼前,却不在你面前。  听说石门山上的秋叶黄了,你的笑容也泛黄了,连日记里
2017-09-20 10:02:40

关于天真的眼散文诗

人的一生,  不知看了多少喜怒哀乐,  不知看了多少酸甜苦辣。  一双天真的,  纯洁无邪的双眼,  它会使你看懂了人生,  它会使你看穿了人生,  它会使你懂得不能再浪费人生。  一双天真的眼,  它可以让你看出别人的欢乐,  也可以让你看出别人的悲哀。  一双天真的眼,  需要正义的心去栽培它,
2017-09-16 20:02:40

夜色散文诗

当夜沉浸在万般寂静当中时,万般的思绪也在蚁动着心的苍穹,远处隐隐约约传来音乐的美妙驿动,优美的旋律好像是舞曲的声音,好像是有人在跳交谊舞或广场舞吧!抬头看看天空,天空好像是喝醉的样子,星星早就沉沉地睡去了,今晚好像也看不到月亮,其实,我好想好想看到月光呀!  心中淌开的是万丈思念的河,激动随着远处的
2017-09-10 18:02:40

问的散文诗

路攀着我的脚趾问,我看到的鸟、山和水贴近我的耳朵问,蓝天白云、草木虫鱼和泥沙顽石抚摸着我的血肉之身问。我听到了一个捉摸不到的声音,就好像阻挡着视线的山另一面,不知究竟是陆地还是大海,也或是繁华的都市。  我的四周弥漫着幽灵一样惊疑的眼睛。白灵儿说:“完美了吗?是什么在撕扯灵魂!”  我的泪潸然而下,
2017-08-27 13:02:40

两块石头散文诗

一万零一年以前,他们曾是同一块石头。  不分彼此,不曾相知。  一年过后,一座冰川从他们之间轰然碾过。  他们就被生生辟开,在各自的身侧留下光滑而冰冷的伤口。  中间傲然横隔着一道冰山。彼此沉默地躺在各自的世界。  他们只曾相知,不曾窥见。  九百九十九年过去了。  石头还是石头。  上帝不曾给他们
2017-08-09 21:02:40

雨城传说散文诗

金城的雨,舔湿了那古旧的桥,  幻化着新柳亭阁,斑驳的锈色;  我们的倒影已经不在,烟花映红的水中,  野鸭游弋过水面,水波荡开扇形的水波。  灰白的天空,飞翔的鸟没有方向,  我在灰白中盘旋,那紫色幽淡的丁香;  开满河岸,芦苇的叶子摇晃着过去,  岁月满载着喧闹的街道,风保持沉默。  时间并不是
2017-08-08 03:02:40

是不是从此远去散文诗

我以为我和你只是一步的距离  可是你却飞到宇宙的边缘  我以为我不再见你就可以忘记  谁也没有想到你还是在心里  昨夜,我又做了个梦  梦见你在春暖花开的季节低语  我好想走近  可是我怕我压抑的脚步  会让你嫌弃  于是,我站在你看不见的那个角落  猜测着你是否在说着我们曾有的记忆  那时候我还天
2017-01-26 22:02:40

让心思真诚追念叙说散文诗

就在时光的缝隙里,我真实地感触到了许多美好的记忆,在疼痛中感叹。  真诚思念,多少斑驳中,匆匆了那些色彩的景象,在一个个为什么中回味无穷。  是的,让心思真诚追念叙说,心灵的感念,变成了书写在光和水中的象形文字,飘然心思记忆。  就在那一个挥手的时光中,才知道眼前的道路是那样的曲折、坎坷和漫长。
2017-01-21 03:02:40

关于青草的散文诗

深刻的认识青草,从一首诗开始:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。原来青草早已走进唐诗里生根发芽;原来青草有那么坚韧而顽强的生命力。  青草于我是不陌生的,甚至再熟悉不过。我是在乡村长大的孩子,青草随处可见。青草是我的朋友,是的,是朋友。  我曾躺在青草丛里,听虫儿唱歌,听青草在风中
2016-12-29 23:02:40

圣洁的乡村散文诗

第一章  深秋,迎接故乡的落叶  1  一阵秋风,吹过水面,秋波轻扬。  一尾游鱼,跃出水面,去探求它依恋已久的伞。  一位游子,站在故乡的河岸上,寻找曾经遗忘的自我。  2  枫叶,火一样的枫叶,在我的记忆里燃烧,直至眼前的秋天,开始落幕。  菊花,黄灿灿的菊花,收拢季节的颜色,等待一阵风,点缀历
2016-12-25 23:02:40

祭奠端午散文诗

夏风在五月的头顶颤抖,我小心翼翼地点燃泪珠,把尘封的思念再一次划掉。  烟雾里,苦涩的双眸露出疼痛,我要如何拒绝爱的滋生蔓长,还你一片明亮的墙角?  烛光洞穿我的伤口,必须用一些食物来为我治疗。  沿着记忆的窗口,一盘热腾腾的剪饼时常在我眼前舞蹈。  我欣喜若狂地捧住,却无法品尝到母亲那温馨的味道。
2016-11-20 01:02:40

爱的情丝散文诗

一、捕捉你的微笑  灯下,我又给远在千里的你写诗了。  除了思念,我已径找不到一个能令我满意的词藻了!  哦—那个光般的灵感,何时才能等到!我的心开始急躁。  拿出你的玉照,哦—那个光般的灵感就是捕捉你的微笑!  二、是谁  是谁,给了我一个莫名其妙的微笑?为什么自由自在的大脑开始睡不着!  是谁,
2016-09-23 20:02:40

散文诗两首教案

散文诗两首教案 金色花 教学设想 金色花》这首散文诗,从一个孩子的假想写起,以儿...

、《散文诗两首》教案

7、《散文诗两首》教学设计 教学目标 ① 知识与技能:把握诗文基调,有表情朗读诗...

七年级语文上册《散文诗两首》教案

7、散文诗两首:《金色花》《荷叶 母亲》 教学目标:知识与技能: 有感情的朗读诗...

7.《散文诗两首》优秀教案_图文

7.《散文诗两首》优秀教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。部编版七年级上册语文课件 7. 《散文诗两首》教学设计 金色花 【教学目标】 1.有感情地朗读课文。 2.体验人间至爱亲情。 3.学习借助一种具体的形象来抒发感情的表达......

人教七年级上册语文《散文诗两首》教案

精品资料 欢迎下载 人教七年级上册语文《散文诗两首》教案《散文诗两首》教案一 教...

部编版教材语文七年级上册《散文诗两首》教案

今天,就让我 们一起通过散文诗两首来再一次感受伟大的母爱吧。 二、了解散文诗: ...

散文诗两首优秀教案

散文诗两首优秀教案_语文_初中教育_教育专区 精心编排整理 人教版七年级上册 4 散文诗两首【教学目标】 1、知识目标:①了解作者及其主要作品。②学习以物喻人的写法。 2、能力目标:①指导学生把握诗文基调,有感情朗读诗文。 ②培养......

语文七年级上册《散文诗两首》教案

语文七年级上册《散文诗两首》教案_语文_初中教育_教育专区。语文七年级上册《散文诗两首》教案 诗两首 教案 ○教学目标 ① 知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌 的能力。 ② 过程和方法:自主、合作、......

七年级语文上册-《散文诗两首》教案

七年级语文上册-《散文诗两首》教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。初中语文教学,初中语文教学设计 七年级上册散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》 教学设计 教学目标 知识与能力目标 : 1.积累字词,掌握“读一读,写一写”的词语。...

《散文诗两首》教案1

《散文诗两首》教案1 诗两首 ○教学目标 ① 知识与技能:指导学生把握诗文基调,...

散文诗两首教案_图文

散文诗两首教案_语文_初中教育_教育专区。金色花 如果你怕画不好,请你用自己优美...

部编版语文七年级上册《散文诗两首》教案

部编版语文七年级上册《散文诗两首》教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。部编版 七年级 语文 上册 散文诗两首一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求 (1)欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、......

《散文诗两首》教学设计

《散文诗两首》教学设计 散文诗两首 这是初一(上)第一单元中的两首散文诗,以亲情...

散文诗两首教学设计

4.《散文诗两首》教学设计 【导学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读这两首诗 ...

《散文诗两首》教学案

《散文诗两首》教学案_教学计划_教学研究_教育专区。《散文诗两首》教学案 word 格式整理版 散文诗两首一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求 (1)欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、......

[散文诗两手教案]散文诗两首教案_图文

[散文诗两手教案]散文诗两首教案体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染。 教学重难...

7 散文诗两首 配套教案 七年级上册

7 散文诗两首 配套教案 教学目标 知识与能力: 1、把握诗文感情基调,有感情朗...

七年级语文上册第二单元第7课散文诗两首教案新人教版_图文

第7 课《散文诗两首》教案教学目标 知识与能力: 一、指导学生把握诗文基调,有表...

散文诗两首教案_语文_初中教育_教育专区 - 散文诗两首教案

散文诗两首教案_语文_初中教育_教育专区。.散文诗两首 泰戈尔课型:讲读 教学目...

散文诗两首教案_语文_初中教育_教育专区 - 散文诗两首教案

教材分析: A 出示例句: (假如我是一朵金色花, 《散文诗两首》是以亲情为主题...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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