三峡中的实词

木兰诗中有哪些实词

木兰诗中有哪些实词？大家知道吗？以下是小编分享的木兰诗中实词解释，欢迎大家学习！　　卑：　　（1）低下（非天质之卑）　　（2）身份低微（先帝不以臣卑鄙）　　备:　　（1）周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）　　（2）具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》）　　（3）准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）

2020-11-18 07:00:39

木兰诗中的实词有哪些?

实词包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。下面是小编整理的木兰诗中的实词有哪些?欢迎查阅！　　1 唧唧(jī jī)：纺织机的声音　　2 当户(dāng hù)：对着门　　3 机杼(zhù)声：织布机发出的声音机：指织布机杼：织布梭(suō)子　　4 惟：只　　5 何：什么

2020-05-30 07:00:58

部编版《三峡》中考常考实词和句子整理

部编版《三峡》中考常考实词和句子整理原文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;...

三峡重点字词及知识点梳理

指急流) 四、一词多义沿溯阻绝(隔绝、断) 哀转久绝(消失) 绝多生怪柏(极高) 自三峡七百里中(从、由) 【考题重现】 1、用原文回答: (1) 《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙 ......

《三峡》知识点总结整理

实词积累 (1)通假字 ①略无阙处( “阙”同“缺”空隙、缺口 ) (2)古今异义 ①或王命急宣 ( 古义:有时今义:或者、或许) ②虽乘奔御风 ( 古义:即使今义:虽然) 3/7 《三峡》知识点总结整理 ③良多趣味 (古义:甚......

人教部编版八年级上册第三单元第10课《三峡》实词翻译及文意理解_图...

人教部编版八年级上册第三单元第10课《三峡》实词翻译及文意理解_语文_初中教育_教育专区。原文《三峡》北魏郦道元译文(加粗字词为统编课下注释) 自三峡七百里中,两岸连在三峡七百里当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地 ......

初二古文三峡实词句子翻译

初二古文三峡实词句子翻译《三峡》一、解释下列句子中加点词语自（）三峡七百里中（），两岸连山，略（）无阙（）处（）；重岩叠嶂，隐天蔽日，自（）非（）亭午（）夜分（），不见......

《三峡》文言文知识总结

《三峡》郦道元一、实词(一词多义) 1.自(1)“在” 自三峡七百里中。 (《三峡》郦道元) (2)“如果” 自非亭午夜分。 (《三峡》郦道元) (3)“自己” a.孤常读书,自以为大有所益。 (《孙权劝学》司马光) b.僵卧孤村不......

三峡知识点

让我们怀着对郦道元的崇敬之情来读《三峡》。实词积累:阙、沿溯、襄陵、疾、绝谳、...

《三峡》知识讲解

《三峡》开篇即铺展一幅“自三峡七百里”的壮美画卷,极目望去,“两岸连山,略无阙处...

初二语文文言文《三峡》知识点汇总

初二语文文言文《三峡》知识点汇总三 1、文学常识:作者:郦道元 ,北魏著名地理学家、散文家。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。 2、实词:自:在。自非:如果不是。曦月:太阳,月亮。曦,日光,这里指......

《三峡》(1)

《三峡》(1)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。教学目标(一) 知识与能力: 1.积累文中常见的文言实词、虚词和句式。 2.了解文中所写三峡的自然景观,感受三峡的自然美。 3.把握本文景物描写的特点。 4.背诵并默写全文。 (二) ......

三峡_文化/宗教_人文社科_专业资料 - 三峡

三峡〖知识目标〗 1、了解一些文言知识,积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2、了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。 3、把握本文景物描写的特点。 4、背诵并默写全文。【教学过程】一、导语设计如果说滚滚东逝......

《三峡》

3、掌握“自”“至于”“则”等虚词的用法,理解“阙”“襄”“沿”“溯”“奔”“疾”“素” “绝”“属”等实词的意义。 4、品味文章语言,展开想像,体味作品意境。完课题: 三峡学习目标: 1、了解作者的字、朝代、社会......

26.《三峡》

年级知识教能力过程学方法八年级课题《三峡》郦道元 1、积累文言实词。 2、翻译、有感情的朗读并背诵课文。课型通过品味语言学习抓住特征描写景物的写法,并体会优美的写景语言。新授目情感标态度感受三峡之美,激发......

15三峡

15三峡_语文_小学教育_教育专区。26、三峡郦道元教学目标: 1.了解一些文言知识,积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2.了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。 3.把握本文景物描写的特点。 4.背诵并默写全文。 ...

26三峡

三峡教学目标知识目标：1、了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2、了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。 3、把握本文景物描写的特点。背诵并默写全文。能力目标：1、指导学生积累文言知识，......

山峡

山峡_语文_小学教育_教育专区。26、三峡郦道元目的要求: 1.了解一些文言知识,积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2.了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。 3.把握本文景物描写的特点。 4.背诵并默写全文。 ...

三峡第一课时

示范中学集体备课( 语文学科) 导入明标:(创设情境,导入新课) 课堂调整我们伟大的祖国,山河壮美,无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝,妆扮着中华大地,三峡就是其中之一。一代又一代的仁人志士,文 ......

中考语文文言文《三峡》复习教案

二、过程和方法目标 1. 学习文中描写景物的方法:抓住景物特征,动静结合,情三峡郦道元(北魏) 复习目标一、知识和水平目标 1. 积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2. 背诵并默写全文。二、过程和方法目标 1. 学习文中......

中考文言文阅读《三峡》专项训练附答案

中考文言文阅读《三峡》专项训练附答案 (一)【甲】《三峡》【乙】二十三日,过巫...

三峡

1．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3．把握本文景物描写的特点。4．背诵并默写全文。能力目标：1．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的......

描写桂花的段落50字

桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光。为大家分享了描写桂花的段落，欢迎阅读!1、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当”摇“。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了

2021-10-29 07:00:37

描写樱花的段落20字

春天到了，樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。分享了写樱花的段落，欢迎欣赏!1、如霏雪般，婉转而下，黛粉的花瓣遍布着整片天。花虽落，香犹在，逸逸地被旅人嗅入，沁人心脾。花，与彩色的蝶儿们一起，窈舞青春。2、春天最喜欢的花是樱花。常常在一夜之间，迅猛地开放。突如其来，势不可挡。然后在风中坠落。没有任何留

2021-10-29 07:00:37

杜牧《泊秦淮》阅读训练

《泊秦淮》是杜牧所写一首即景生情之作，通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活。分享了《泊秦淮》阅读题，欢迎阅读!泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。杜牧《泊秦淮》阅读试题1 杜牧是____(朝代)诗人，与_______并称&l

2021-10-26 07:00:35

含有动物的词语四个字的

含有动物的词语是词语中常见的词语，分享了含有动物的四字词语，欢迎阅读!1 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳 2 【厉兵秣马】磨快武器,喂饱战马,准备战斗;也泛指事前积极的准备 3 【走马上任】待日后补充 4 【势成骑虎】喻一个人做了某件事后,想罢手也来不及,有左右为难之意 5 【虎入羊群】喻声势非常大

2021-10-21 07:00:35

边城读书笔记600字

“美丽总是令人忧愁”。《边城》在给我们展现这一幅人与自然相得相融，优美和谐图画。下面是关于边城读书笔记600的内容，欢迎阅读！　　《边城》读书笔记篇一：　　沈从文通过《边城》这部爱情悲剧，揭示了人物命运的神秘，赞美了边民淳良的心灵。关于《边城》的主旨，用沈从文自己的话说就是，“我要表现的本是一种‘人

2021-10-21 07:00:35

描写秋雨的段落摘抄

秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。下面小编为大家整理了描写秋月的段落，欢迎阅读！　　1、秋天还藏着十分好闻的气味，柿子香香的，橘子甜甜的，还有苹果菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢!秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。　　2、蓦然回首，秋天已悄然

2021-10-20 07:00:40

使徒行者2主题曲歌词

电视剧《使徒行者2》主题曲是周柏豪演唱的《天网》，该剧的片尾曲是HANA演唱的《忘记我自己》，插曲是谷微演唱的《安守本份》。小编整理了使徒行者2主题曲歌词，欢迎欣赏与借鉴。　　谁人是天生孤独　　尽管错了仍然继续　　只可以前进不可以退缩　　各种残酷　　从来没一点归属　　未知去向还有追逐　　绝路能捱过