三峡中重点的实词
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木兰诗中有哪些实词

木兰诗中有哪些实词？大家知道吗？以下是小编分享的木兰诗中实词解释，欢迎大家学习！　　卑：　　（1）低下（非天质之卑）　　（2）身份低微（先帝不以臣卑鄙）　　备:　　（1）周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）　　（2）具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》）　　（3）准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）
2020-11-18 07:00:39

部编版《三峡》中考常考实词和句子整理

部编版《三峡》中考常考实词和句子整理 原文 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;...

三峡重点字词及知识点梳理_图文

三峡重点字词及知识点梳理_英语考试_外语学习_教育专区。26、三峡 郦道元 【作者作品简介】 选自《水经注》 (中华书局 1991 年版),题目就是编者加得。 三峡, “瞿塘峡、巫 峡、西陵峡”得总称,在长江上游重庆奉节与湖北宜昌之间。 ...

《三峡》重点词语

《三峡》重点词语_语文_初中教育_教育专区。①自三峡七百里中, 两岸连山, ②略...

三峡重点字词及知识点梳理

三峡重点字词及知识点梳理_初二语文_语文_初中教育_教育专区。26、三峡 郦道元 【作者作品简介】 选自《水经注》 (中华书局 1991 年版) ,题目是编者加的。 三峡, “瞿塘峡、 巫峡、西陵峡”的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间......

三峡重点字词句翻译

三峡重点字词句翻译 1. 略无阙处 . 2. 重岩叠嶂 3. 隐天蔽日 4. 自三峡 . 5. 嶂 6. 阙 7. 自非亭午夜分 亮。 8. 自 9 亭午 10. 曦月 . 11. 至于 12. 襄陵 . 13. 襄 14. 沿逆阻绝 . 15. 沿 16. 逆......

《三峡》重点词句及课文内容总结

《三峡》重点词句及课文内容总结_医学_高等教育_教育专区。《三峡》重点词句及课文内容总结 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至 于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮......

初二语文文言文《三峡》知识点汇总

(名词作状语,在空荡的山谷里) 七、一词多义 1绝 _溯阻绝(隔绝) _转久绝(消失) 2、自 _三峡七百里中(从、由) _非亭午夜分(如果) 八、重点词语解释 1、至于夏水襄陵(襄:漫上) 2、或王命急宣(或:有时) 3、则素湍......

人教部编版八年级上册第三单元第10课《三峡》实词翻译及文意理解_图...

人教部编版八年级上册第三单元第10课《三峡》实词翻译及文意理解_语文_初中教育_教育专区。原文 《三峡》北魏 郦道元 译文(加粗字词为统编课下注释) 自三峡七百里中,两岸连 在三峡七百里当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地 ......

高考必背古诗文重点知识测试(28):《三峡》_图文

高考必背古诗文重点知识测试《三峡》参考答案一、重点实词释义 自三峡七百里中,两岸...

《三峡》知识讲解

5.作者写三峡四季景色时,为何没有按照春夏秋冬的时间顺序,而先写夏季的景色? 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以夏水为首来写。在线阅读 电子课文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非......

三峡_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 三峡

《三峡》教案教学目标: 1、 利用工具书熟练掌握生字,积累一些常见的文言实词、翻译课文重点句子、 2、 理解课文内容并熟读成诵。 3、 感受大自然的美,培养学生热爱祖国山河的情感。重点:利用工具书熟练掌握生字,积累一些常见的文言实词、......

《三峡》基础知识检测

《三峡》基础知识检测 一、重点词语积累 1.通假字: 略无阙处 通, 2.词类活用(请找出词类活用的词语,并解释) 虽乘奔御风 素湍绿潭 回清倒影 3.一词多义 ①自:自.三峡七百里中 ②绝:沿溯阻绝. 自.非亭午夜分 绝.巘多......

15三峡

15三峡_语文_小学教育_教育专区。26、三峡 郦道元 教学目标: 1.了解一些文言知识,积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2.了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。 3.把握本文景物描写的特点。 4.背诵并默写全文。 ...

26.三峡

1.了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2.了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3.引导学生在想像中再现景物，体会作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏能力。4.通过教读本文，激发学生热爱祖国大......

中考语文文言文《三峡》复习教案

二、 过程和方法目标 1. 学习文中描写景物的方法:抓住景物特征,动静结合,情 三峡郦道元(北魏) 复习目标 一、 知识和水平目标 1. 积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2. 背诵并默写全文。 二、 过程和方法目标 1. 学习文中......

三峡(1)

三峡(1)_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《三峡》教学设计教学目标: (一)知识与能力: 1.积累文中常见的文言实词、虚词和句式。 2.了解文中所写三峡的自然景观,感受三峡的自然美。 3.把握本文景物描写的特点。 4.背诵并默写......

初中语文《三峡》复习导学案

初中语文《三峡》复习导学案_语文_初中教育_教育专区。《三峡》复习导学案 复习目标: 1、重点实词(多义词)、虚词;重点句子翻译;课文背诵。 2、学习运用作者写景的写作手法,培养描写景色的能力。 3、培养热爱祖国大好河山、热爱自然美景......

人教版初中语文八年级上册《三峡》优质教案_图文

《三峡》教案 教学目标: 1、翻译课文,掌握重点词语意思、 2、理解课文内容并熟读成诵。 3 感受大自然的美,培养学生热爱祖国山河的情感。 重点:利用工具书熟练掌握生字,积累一些常见的文言实词、翻译课文重点句子。 教学课时:一课时 教学......

七年级语文(上册)三峡

(4)名词用作动词 每至晴初霜旦 原意是: 4、一词多义 (1)自 自三峡七百里中 自非亭午夜分 (2)绝 沿溯阻绝 哀转久绝 (3)长 常有高猿长啸 巴东三峡巫峡长 5、重点实词 (1)略无阙处 (2)重岩叠嶂 (3)隐天蔽日 略......

三峡

《三峡》教学案例 柏乡第二中学 田伟 【教学目标】〖知识目标〗１了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。２、了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。３、把握本文景物描写的特点。４、背诵并默写全文......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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