上枢密韩太尉书赏析
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《上枢密韩太尉书》文言文阅读及答案

阅读《上枢密韩太尉书》一文，回答8~13题。（14分）　　上枢密韩太尉书　　苏辙　　太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故
2020-04-14 07:00:54

《上枢密韩太尉书》原文及作品赏析原文及翻译

《上枢密韩太尉书》原文及作品赏析原文 及翻译《上枢密韩太尉书》是苏辙 19 岁时...

苏辙《上枢密韩太尉书》赏析_图文

苏辙《上枢密韩太尉书》赏析 唐宋文人谋求仕进,常常写信给有权位者,希望得到接待或荐引。《上枢密 韩太尉书》,是苏辙于宋仁宗嘉佑二年中进士后,写信给当时的枢密使(宋代执 掌全国兵权,职位等于汉、唐时太尉)韩琦的一封信。苏辙于韩......

文言文《上枢密韩太尉书》原文及作品赏析

《上枢密韩太尉书》原文及作品赏析【作品介绍】 《上枢密韩太尉书》是苏辙 19 岁...

古诗上枢密韩太尉书翻译赏析

古诗上枢密韩太尉书翻译赏析《上枢密韩太尉书》出自古文观止。其诗文如下: 【前言】...

古文鉴赏《上枢密韩太尉书》

古文鉴赏《上枢密韩太 尉书》 【作品介绍】《上枢密韩太尉书》是苏辙 19 岁时写...

【诗歌鉴赏】苏辙《上枢密韩太尉书》原文翻译及赏析_图文

太尉假如认为我 还可以教诲而屈尊教导我的话,那我就更感到幸运了。苏辙《上枢密韩太尉书》赏析《上枢密韩太尉书》是北宋文学家、诗人、宰相苏辙高中进士后给当时的枢密使韩琦 写了一封信,关于本文的主题,比较普遍的看法是苏辙想通过......

上枢密韩太尉书-上枢密韩太尉书赏析

精品文档 上枢密韩太尉书:上枢密韩太尉书赏析 [教学目标] 1.学习作者高远的志...

...语文选修《唐宋八大家散文鉴赏》 上枢密韩太尉书 学案 (2)_百度文 ...

语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》 上枢密韩太尉书 学案 走近作者 苏辙(见《黄州...

苏教版高二《唐宋八大家散文选读》第八板块《上枢密韩太尉书...

苏教版高二《唐宋八大家散文选读》第八板块《上枢密韩太尉书》导学案_高中作文_高中教育_教育专区。班级: 姓名: 《上枢密韩太尉书》导学单 1.学习作者高远的志向和养气为文的做法。 2.学习本文新奇的立意和巧妙的构思。 3.反复......

2020学年高中语文专题八书信第3课上枢密韩太尉书训练(含解析)苏教版选...

上枢密韩太尉书 一、基础过关 1.下列各句中加点的词,解释有误的一项是( ) A.气可以养.而致 B.岂尝.执笔学为如此之文哉 C.称.其气之小大 D.太尉苟以为可教而辱.教之 解析:选 C。称:与……相称。 养:修养 尝:曾经......

...选修《唐宋八大家散文》学案书信上枢密韩太尉书

苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文》学案书信上枢密韩太尉书_高考_高中教育_教育专区。*上枢密韩太尉书阅读下面的文言文,完成题目。 上枢.密.韩太尉书 [宋]苏辙太尉执.事.:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以......

《上枢密韩太尉书》练习题

《上枢密韩太尉书》练习题_语文_小学教育_教育专区。*上枢密韩太尉书 阅读下面文字,完成题目。上枢密韩太尉书 [宋]苏辙太尉执事:辙生好为文,思之.至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养.而致。 孟子曰:“我善......

...选读优化训练:专题八第3课上枢密韩太尉书 Word版含解析

课上枢密韩太尉书 一、基础过关 1.下列各句中加点的词,解释有误的一项是( ) A.气可以养.而致 养:修养 B.岂尝.执笔学为如此之文哉 尝:曾经 C.称.其气之小大 称:称赞 D.太尉苟以为可教而辱.教之 辱:屈尊 解析:选 C......

经典古文名句赏析-古文名句鉴赏

--苏轼《上枢密韩太尉 书》 古文名句: 天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之...

2017-2018学年高中语文08书信上枢密韩太尉书教师用书唐宋八大家散文选读...

中舟而中溢乎其貌 2017-2018 学年高中语文 08 书信 上枢密韩太尉书教师用书 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》 苏教版 C.无太高尉山以.大才野略可冠登天览下以.自广 D.虽百.多氏而之何书为,虽.无所不读 【解析】 A ......

唐宋八大家简介--苏洵(文章鉴赏)

苏洵 《上枢密韩太尉书》 原文: 太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所...

历代经典古文鉴赏大全

答谢民师书( 〔宋〕苏轼) 128. 潮州韩文公庙碑( 〔宋〕苏轼) 129. 前赤壁赋( 〔宋〕苏轼) 130. 后赤壁赋( 〔宋〕苏轼) 131. 上枢密韩太尉书( 〔宋〕苏辙) 132. 六国论( 〔宋〕苏辙) 133. 黄州快哉亭记( 〔宋〕......

150个常用文言文字词意思解析之欧阳道创编_图文

过:1、经过(过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》) 2、到(及鲁肃过寻阳《孙权劝学》...

【高中语文】唐宋八大家简介--苏洵(文章鉴赏)_图文

苏洵《上枢密韩太尉书》 原文:太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,...

专题三《直面人生》重难点解析

(节选) 【题解】 1 说明是写给谁的信,信题多为“报……书” “答……书” “与……书” “上……书” “寄……书”等,例如《答司马谏议书》 (王安石) 、 《与朱元思书》 (吴均) 、 《上枢密韩太尉书》 (苏辙)......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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