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课文山中访友课后反思

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情,” 走进山林,探访善终的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。  课题《山中访友》既是全文立意之本,又是以联想和想象构筑情境这一独特、详明的表现手法之凝聚,是这篇作品中不可忽
2018-12-15 07:02:40

《山中访友》教学反思

《山中访友》教学反思《山中访友》这篇散文篇幅短小而叙事简略,构思新奇,想象丰富,充满童心童趣, 富有浪漫色彩。文章记述了作者独自到山野林间的一天游历,带着动情的眼光,所见之景 都有许多新奇的色彩。一起来看看这篇文章的教学反思吧......

《山中访友》教学反思4

《山中访友》教学反思 4 张水藤 作为一名教师,每个人都希望自己能上出一节好课,一节大 家都认可的成功课。而作为一名语文教师,面对内涵丰富、 可操作性极强的语文教材,渴望成功的心理会更强烈一些。 面对刚刚讲完的《山中访友》一......

山中访友教学反思(共6篇)

山中访友教学反思 第一课时: 上课时,首先出示文题,让学生揣测文章的内容,揣摩作...

山中访友教学反思二篇_图文

山中访友教学反思 1 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的...

山中访友教学反思_图文

山中访友教学反思山中访友教学反思(通用 4 篇)那天去上课,学生都问我,加了星号...

六年级语文《山中访友》教学反思范文

六年级语文《山中访友》教学反思范文 作为一名教师,每个人都希望自己能上出一节好课,一节大家 都认可的成功课。而作为一名语文教师,面对内涵丰富、可操作性极 强的语文教材,渴望成功的心理会更强烈一些。 面对刚刚讲完的《山中访友》......

关于《山中访友》教学反思的范文.doc_图文

但是在进行本课的教学设计时,我力求挖掘出本课教材的特色,同中求异,让学 关于《山中访友》教学反思的范文 谢谢你的观看 【教学反思】 《山中访友》一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。 但是在进行本课的教学设计时......

初中:山中访友教学反思(教案文本)_图文

初中:山中访友教学反思(教案 文本) Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planning process for formulating implementation p 初中:山中访友教学反思(教案 文本) Reasonable combination and arrange......

六年级语文上册《山中访友》教学反思_图文

人教版六年级语文上册《山中访友》教学 反思 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像...

《山中访友》教学反思_图文

《山中访友》教学反思身为一名刚到岗的人民教师,教学是我们的工作之一,对学到的教学新方法, 我们可以记录在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是作者帮大家整 理的《山中访友》教学反思(通用 4 篇),仅供参考,希望能够帮助到......

《山中访友》教学反思_1.doc_图文

《山中访友》教学反思 - 十月中旬,我上了一堂镇级公开课《山中访友》,听课领导 ...

...第一组 1 山中访友教学反思2 新人教版六年级语文上册第

(教学反思参考 2)山中访友 《山中访友》是本学期的第一篇课文,构思新奇、富有想...

山中访友优秀教案

(2)仿写片断《秋日的山中访友》 山中观景(事)板书 山中访友 拟人手法(手法) 热爱自然(情) 教学反思: 作为一堂在设计中以品味语言、 训练想象为主要方向的课,本课的操作有一定的 难度, 因为本课的教学必须以学生的认知和理解程度......

山中访友教案一等奖

(2)仿写片断《秋日的山中访友》 山中观景(事) 板书 山中访友 拟人手法(手法) 热爱自然(情) 教学反思: 作为一堂在设计中以品味语言、训练想象为主要方向的课,本课的 操作有一定的难度,因为本课的教学必须以学生的认知和理解程度 ......

山中访友教案(10篇)

山中访友教案(10篇)_其它_工作范文_实用文档。山中访友教案(10 篇) 山中访友教案 第 1 篇: 一、教学目标 【知识与本事】 解决生字,理解并掌握“陡峭、奥秘、侠客、德高望重、 津津乐道”等生词;正确流利有感情地朗读课文。 【......

《山中访友》教学设计_图文

人教版六年级语文上册《山中访友》教学设计 安阳县吕村镇牛寨小学 王丽芳 一、教材分析: 《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。 本单元主要 内容为“感受自然”,学生要通过四篇文章的学习,感受作者描绘的 自然美景, 感受人......

教学反思1

《山中访友》把山林中的景物想象成与“我” 诉说心声的朋友, 《山雨》以合理而新奇...

六年级教学反思

感谢评论与分享篇四:山中访友教学反思 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充...

六年级上册语文教学反思

六年级上册语文教学反思 1,《山中访友》教学反思《山中访友》就是一篇构思新奇、富...

《山中访友》教学案例

《山中访友》教学案例_教学案例/设计_教学研究_教育专区 一、初读课文欣赏美 ...

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作,被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路,突然看见路边货车挂了一块大木板,上面写着:“菠萝蜜,很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味,我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。  林清玄《过火》  是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。  妈妈一早就把我唤醒了,我们要去赶一场盛会,在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福,夏景是我的贺卡,微风是我的飞吻,细雨是我的拥抱,快乐是我的礼物,清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天,舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛,夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞,欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调,在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年, 已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课, 都要先问学生:“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐,只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的,不过够标准的不多见。其实做法简单,只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米,糯米要烂,
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法,结合运用象征隐喻,通过繁富的意象,生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白,不是很明白的事么?我的手颤抖着,不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着,头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中,比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译,是中国文化史上的不朽盛事,海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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