《少年王勃》教材分析
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《少年王勃》课堂教学反思

这是一篇人物故事。课文主要讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下千古名篇〈〈藤王阁序〉〉的事，显示了王勃非凡的才华。依据学生的认知规律及教材的特点，在整个教学活动中，我始终坚持把情景教学贯穿与始终。　　首先，在学生理请一 二自然段的文脉后，我设计了让学生表演邀请的场面，并进行评议，不仅使课堂教学显得生动活
2021-01-19 07:00:34

关于《少年王勃》课堂实录

【教学要求】　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。　　2、学会20个生字，田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、理解课文内容，感受少年王勃的非凡才华。激发学生的学习热情。　　【教学准备】挂图、生字卡片。　　【教学过程】　　第一课时　　一、导入。　　二、初读
2020-12-31 07:00:45

《少年王勃》语文教学反思

一、寻找中心话题，让教学设计绽放美丽的花　　教学的设计一直是我们教师努力追寻出新而又时刻离不开的话题，教学设计不应为教而设计，应该为学而设计。我们欣赏并提倡“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学，但作为教师怎样的设计才能达到促进学生简简单单学习、扎扎实实发展的目的？我
2020-12-21 07:00:36

《少年王勃》教学反思参考

对于教学的设计一直是我们教师努力追寻出新的而又时刻离不开的话题，现就《少年王勃》一课的教学设计谈谈我的一点体会与感受。每一篇文章都有特定的主题，教师围绕主题设计教学，帮助孩子们领悟文章主旨。全国小学语文理事会会长崔峦先生在全国第五届青年教师教学观摩活动中这样讲，“我们欣赏并提倡“简简单单教语文，本本
2020-12-13 07:00:49

《少年王勃》教学反思范文

对教案的设计经过了“两议修改”终于在课前的那一刻尘埃落定。这几日我似乎还沉浸其中，也许这就是反思吧！对于教学的设计一直是我们教师努力追寻出新的而又时刻离不开的话题，现就这次教学设计的反思表达出来也算是我课后留下的点滴痕迹吧！　　每一篇都有特定的主题，教师围绕主题设计教学，帮助孩子们领悟主旨。全国小学
2020-11-14 07:00:38

《少年王勃》教学反思

执教本课，开课时由南方三大名楼入手，让学生说说“南方三大名楼是哪几座楼？”然后用学生熟悉的黄鹤楼作为引，引出崔浩的《黄鹤楼》，然后引导学生了解每座名楼都有和它同样辉煌的文章。有学生主动背诵了《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。从而引到了《藤王阁记》。质疑：《藤王阁记》中的名句会是什
2014-03-11 07:02:40

《少年王勃》教学设计

《少年王勃》教学设计_语文_小学教育_教育专区。《少年王勃》教学设计鲁垛镇中心小学 陈书明教材分析: 这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下千古名篇《藤王阁序》,显示了王勃非凡的才华。课文共有 5 个自然段。其中......

小学语文《少年王勃》教案

小学语文《少年王勃》教案小学语文《少年王勃》教案 小学语文《少年王勃》教案 1 教材分析: 这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、时写下 千古名片藤王阁序的事,显示了王勃非凡的才华。课文 ......

《少年王勃》语文课教学计划_图文

《少年王勃》语文课教学计划《少年王勃》语文课教学计划 教材分析:这是一篇人物故事...

《少年王勃》教学设计_图文

《少年王勃》教学设计教材说明:这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时...

《少年王勃》教学设计之三

---精选公文范文--- 《少年王勃》教学设 计之三各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢作者:钱革琴 教材分析: 这是一篇人物故事。课文讲述了少 年王勃在藤王阁赴眼、时写下千古名片 藤王阁序的事,显示了王勃非凡......

《少年王勃》教学设计一

《少年王勃》教学设计一教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解...

《少年王勃》--优质教学设计三.doc

《少年王勃》教学设计三 作者:钱革琴 转贴自:凤凰语文 点击数:63 《少年王勃》教学设计三 作者:钱革琴 文章出处:凤凰语文 教材分析: 这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁 赴 ...

《少年王勃》教学设计一(1)

3.理解课文内容,感受少年王勃非凡才华,激发学生的学习热情。 二、教学重难点、关键 理解《滕王阁序》中诗句的意思。 三、课时划分:两课时 四、 《少年王勃》教学设计一(1) 一、教学要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三......

《少年王勃》教学设计范文

教材简解 《少年王勃》是一篇历史人物故事。课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下 ...

苏教版三年级语文《少年王勃》教案

苏教版三年级语文《少年王勃》教案_语文_小学教育_教育专区。9、少年王勃教材简析...

少年王勃教学设计获奖 少年王勃的教学设计_图文

少年王勃教学设计获奖少年王勃的 教学设计教材简析: 《少年王勃》是苏教版小学语文...

《少年王勃》教学反思

===精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载=== 《少年王勃》教学反思 邓月玲--《少年王勃》教学反思 作者: 佚名转贴自: 本站原创点击 数:3《少年王勃》教学反思 邓月玲 小学教学是一门科学, 也是一门......

《少年王勃》第一课时之一_图文

少年王勃》第一课时 之一 作者:邱明娟 《少年王勃》第一课时教学设计之一 教材分析: 这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下了 千古传 诵的名篇《藤王阁序》 ,显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。 课文共有五个......

《少年王勃》优秀教学设计(第一课时)_图文

《少年王勃》优秀教学设计(第一课时)_语文_小学教育_教育专区。《少年王勃》优秀教学设计(第一课时) 《少年王勃》优秀教学设计(第一课时) 教学目标: 1、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写;理解由生字组成 的词语。 2、正确、......

《少年王勃》教学案例_图文

《少年王勃》教学案例《少年王勃》教学案例 教学片断 1: 师:文中的哪几个词直接...

少年王勃

小学 2 三、教材分析 《少年王勃》是苏教国标版小学语文第六册第三单元的一篇课文...

《少年王勃》教学设计

《少年王勃》教学设计《少年王勃》教学设计 教材说明:这是一篇人物故事。课文讲述了...

少年王勃课堂实录

以下小编为大家介绍少年王勃 课堂实录文章,欢迎大家阅读参考! 少年王勃课堂实录 1 教材分析: 这是一篇人物故事 。课文 讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《藤王阁序》,显示 了王勃的文思敏捷与才气横溢。 课文共有......

教学反思之少年王勃_图文

教学反思之少年王勃教学反思之少年王勃 在简单导入后,让学生说说“王勃是一个什么样...

少年王勃

教学课题：少年王勃 教材分析：这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、...

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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