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孟浩然的诗原文及译文

孟浩然的诗,其特点是“遇景入咏,不拘奇挟异”。下面是小编整理收集的孟浩然的诗原文及译文,欢迎阅读参考!  《秦中寄远上人》原文  孟浩然  一丘常欲卧,三径苦无资。  北土非吾愿,东林怀我师。  黄金燃桂尽,壮志逐年衰。  日夕凉风至,闻蝉但益悲。  《秦中寄远上人》注释  ①上人:对僧人的敬称。
2021-04-22 07:02:15

汪洙《神童诗劝学篇》原文与译文

一  天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。  译文:  自古以来,皇上器重的都是英雄豪杰,为把你们培养成国家的栋梁,就需要用圣贤的文章来教育你们这些小家伙;儿童时代,你们从事求学之外的千行万行都是下等的行当,只有读书才是最高明的选择。  二  少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书
2015-11-24 21:02:40

《神童诗》全文及注释

《神童诗》全文及注释《神童诗》为宋代汪株所著。汪洙,字德温,觐县(今浙江宁波)人, 宋哲宗元符三年(1100 年)考中进士,官至观文殿大学士,自幼能诗, 被誉为“神童” 。他咏志劝学的作品被编录成集,称为《神童诗》 。但实际......

古代课本汪洙《神童诗》原文译文及赏析

古代课本汪洙《神童诗》原文译文及赏析 《神童诗》,旧传宋代汪洙撰。后人以汪洙的部分诗为基础,再加进其他人 的诗,而编成《神童诗》。实际上传世的《神童诗》并非尽是少年神童之作,也 不全出于汪洙一人之手,而是经历代编补修订,......

汪洙《神童诗》原文及注释

《神童诗》原文及注释 北宋·汪洙   【原文】  1、天子重英豪,文章教尔曹①;...

《神童诗》全文及注释解析

《神童诗》全文及注释 《神童诗》为宋代汪株所著。汪洙,字德温,觐县(今浙江宁波)人, 宋哲宗元符三年( 1100 年)考中进士,官至观文殿大学士,自幼能诗, 被誉为“神童” 。他咏志劝学的作品被编录成集,称为《神童诗》 。但......

《神童诗》原文及注释

《神童诗》原文及注释【原文】 1.天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高...

初中语文文言文汪洙《神童诗劝学篇》原文与译文

汪洙《神童诗-劝学篇》原文与译文一 天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书...

汪洙 神童诗_汪洙《神童诗劝学篇》原文与译文

汪洙神童诗_汪洙《神童诗劝学篇》 原文与译文一 天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下...

最新《神童诗》全文及注释解析

精品文档 《神童诗》全文及注释 《神童诗》为宋代汪株所著。汪洙,字德温,觐县(今浙江宁波)人, 宋哲宗元符三年(1100 年)考中进士,官至观文殿大学士,自幼能诗, 被誉为“神童”。他咏志劝学的作品被编录成集,称为《神童诗》......

初中语文 文言文 汪洙《神童诗 劝学篇》原文与译文(通用)

汪洙《神童诗-劝学篇》原文与译文一 天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书...

完整“神童诗”原文及解释劝学述志五言绝句浅显易懂必读收藏

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《神童诗》

《神童诗》全文及注释 《神童诗》为宋代汪株所著。汪洙,字德温,觐县(今浙江宁波)人,宋 哲宗元符三年(1100 年)考中进士,官至观文殿大学士,自幼能诗,被誉为“神童”。他咏志劝学的作品被编录成集,称为《神童诗》。但实际上......

汪洙《神童诗》原文及注释教案资料

汪洙《神童诗》原文 及注释 精品文档《神童诗》原文及注释北宋·汪洙 【原文】 1...

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但其中 般皆下品,唯 有读书高”之类的剥削阶级思想和功名利禄观 念,则是应该加以剔除和批判 的。神童诗原文,相关参考注 解在正文下面: 作者:汪洙天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读 书咼。少小须勤学,文章可立身;满朝......

国学经典:《神童诗》及其注解

世传 汪洙九岁善诗,上官闻而召见,当时穿短衣进门。问曰: “神童衫子何短耶?”应声曰“神 童衫子短,袖大惹春风。未去朝天子,先来谒相公。 ”后人增补为《神童诗》 。 【原文】 1、天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书......

14《神童诗、卷首诗》(一)

1.让学生了解寇准及其《神童诗》的原文及译文。2.背诵这首词 教学难点 让学生了解寇准及其《神童诗》的原文及译文。教学重点 背诵这首词 教学过程 一、经典回放: 四 季 春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。二、......

神童诗 注解 (2)

《神童诗》全文及注解 欣赏千古绝句:将相本无种,男儿当自强。 《神童诗》 全文及注解 《神童诗》原文: 天子重英豪,文章教尔曹; 万般皆下品,惟有读书高。 少小须勤学,文章可立身; 满朝朱紫贵,尽是读书人。 学问勤中得,萤窗万......

神童诗_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 神童诗

世传汪洙九岁善诗,上官闻而召见,当时穿短衣进门。问曰:“神童衫子 何短耶?”应声曰“神童衫子短,袖大惹春风。未去朝天子,先来谒相公。”后 人增补为《神童诗》。 【原文】 天子重英豪,文章教尔曹①。万般皆下品,唯有读书高。...

宋代汪洙《神童诗》(根据各种版本整理而成)_图文

《神童诗》——宋代汪洙 (根据各种版本整理而成)有感於对古代启蒙作品之不断完善, 充分认识,批判地阅读,工作之余,决定 将《神童诗》编撰成善本以享读者,冠名 《神童诗全集》 。且摘录几篇正、反方面的 评论文章,供读者参考。相传......

神童诗_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 神童诗

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坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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