诗歌鉴赏客观题解题

诗词鉴赏题的解题方法总结

从1988年语文高考首次出现诗词鉴赏题以来，诗词鉴赏题在高考语文卷中所占的分值越来越大。考试大纲对诗词鉴赏这部分所提出的要求是“鉴赏古诗词的形象、语言、表达技巧，并分析作品的思想内容和作者的观点态度。”考题多以主观题形式出现。　　古诗词的形象包括人的形象以及物的形象。那么，意象又是什么呢？简而言之，

2020-12-06 07:00:47

诗歌鉴赏解题技巧

第一种模式分析意象、意境型　　提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？　　提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？　　解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

2020-10-05 07:00:45

语文诗歌鉴赏解题技巧

诗歌鉴赏是语文考试的必考试题之一，想赢得高分，需要掌握很多解题技巧，今天小编就语文诗歌鉴赏给大家说说：　　把握主人公的立足点　　一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。抒情类诗的主体分为两类：一类有诗人设身代言，即诗人设想自己就是诗中的人，为他

2020-10-04 07:08:28

浅谈九年级语文中考诗歌鉴赏解题方法归类

先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等)　　古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系;借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今;托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显

2020-09-29 07:01:27

诗歌鉴赏的解题方法

诗歌鉴赏解题方法　　【第一步】　　先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等)　　古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系;借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今;托物言

2020-09-28 07:00:52

诗歌鉴赏解题要点

赠别诗词鉴赏要诀　　赠别类的诗词在唐宋诗词中占有相当大的比例，而且内容丰富，可谓“说尽故人离别情”。在交通不发达的古代，亲友们“相见时难别亦难”，而诗人们对亲情和友情又看得很重，抒写了大量的这类诗词，给后人留下了宝贵的精神财富，其中不乏脍炙人口的名篇佳作。这些作品大多写得情真意切，感人肺腑，余味深长

2020-09-17 07:00:45

诗歌鉴赏答题方法诗歌鉴赏解题方法

先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等)　　古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系;借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今;托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显

2020-09-14 07:00:46

高三语文诗歌鉴赏解题技巧

诗歌鉴赏是语文考试的必考试题之一，想赢得高分，需要掌握解题技巧，高三语文诗歌鉴赏解题技巧如下，请同学们认真阅读。　　1 把握主人公的立足点　　一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。抒情类诗的主体分为两类：一类有诗人设身代言，即诗人设想自己就是

2020-09-12 07:00:51

有关诗歌鉴赏炼字型题目的解题方法

提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？　　提问变式：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？　　应答分析：古代诗歌的语言是最凝练的，往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的

2020-01-12 07:01:11

中考语文诗歌题的4种解题方法

在做这类题目时，注意以下技巧：　　1、审视题目。考生通过审视诗歌题目，可以知道诗歌的类别，从而大致推断出作者的思想感情。如写景诗的借景抒情，咏物诗的托物言志，咏史诗的借古讽今，送别诗的离愁别绪，羁旅诗的漂泊愁苦，边塞诗的壮志豪情或厌战思乡。如《送杜少府之任蜀川》中“送”就可以知道这是一道送别诗。

2019-09-02 07:03:18

语文鉴赏诗歌语言解题指导

高二语文诗歌：鉴赏诗歌语言解题指导　　鉴赏诗歌语言是高考考查的一个重点，学生在做题时，经常会有这么一种情况，读懂了一首诗，但却不知道如何去表述，怎样的表述比较完整，或者直接说更容易得到分数。为此，我们必须指导学生，把握规律，走出迷津。　　例1 华子岗(裴迪)　　日落松风起，还家草露唏。　　云光侵履迹

2019-08-20 07:04:18

关于形象类诗歌题解题指南

古诗中的形象包括人物形象、自然景物形象和客观事物的形象。人物形象包括诗人塑造的人物形象和抒情主人公。　　一、人物形象的设问与解题指南　　1、诗人塑造的人物形象的设问与解题指南　　诗歌中所塑造的人物形象的设问可示例如下：　　出塞　　金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。　　卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。

2019-08-19 07:05:57

诗歌鉴赏的解题技巧指导

诗歌的鉴赏技巧，大体上有以下几种：　　1、分析作者、诗题；　　2、辨清诗歌类别；　　3、咀嚼语言、品味意境；　　4、掌握一定的文学、文化常识；　　5、合理利用诗中的隐含信息。　　这些方法，能解决一部分问题，但却不是“万能钥匙”，百试百灵，比如说用来解答今年的全国各地高考诗歌鉴赏题，就未必行得通。这就

2019-07-03 16:48:45

诗歌类扩展题解题导引

一、诗句组接力求上下照应，声韵和谐。　　例一：仔细阅读汪国真的诗《微笑着走向生活》，根据语境，在横线处各写一句话，与上下语境谐和。　　我微笑着走向生活，　　无论生活以什么方式回敬我。　　报我以平坦吗？　　我是一条欢乐奔流的小河。　　①_________________________　　②_____

2019-06-02 07:15:45

古诗对比鉴赏题的解题方略是什么

古诗歌比较阅读题,因其承载信息容量大、综合检测性强，能更准确地考查学生的古诗歌鉴赏能力，所以在近几年的高考试卷中常有出现。虽然各地在素材组合和题目设置上各有不同,但试题考查的内容基本不变：或比较思想情感的异同,或比较意象选取或象征意义的异同,或比较意境氛围及其作用的异同,或比较字词锤炼、修辞手法及其

2013-09-10 09:02:40

高考一轮复习:高考诗歌鉴赏客观题解题训练及答案_图文

高考诗歌鉴赏客观题解题训练 (一)阅读下面这首唐诗,完成(1)题。落叶修睦[注]...

诗歌鉴赏之客观题

命题角度与应对策略一【学习目标】 1、了解高考诗歌鉴赏客观题的设题角度 (考什么?)。 2、探索高考诗歌鉴赏客观题的设题陷阱(怎么考?)。 3、探索高考诗歌鉴赏客观题的解题方法和解题技巧(怎么解?)。 4、提高高考诗歌鉴赏客观题的解......

诗歌鉴赏——客观题 (教师版)

诗词鉴赏专题——客观题一、高考大纲对诗歌鉴赏的要求和情况分析新课标全国卷《考试大纲》中对“古代诗文阅读”考点提出的考查重点是“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”。题型的变化:诗歌鉴赏的考查内容由之前的两道主观题,变成......

专题21 古代诗歌鉴赏选择题答题技巧(解析版)

名师整理,助你成功专题 21 规范作答——古代诗歌鉴赏选择题答题技巧一、真题速递...

诗歌鉴赏选择题解法探究

2.探究高考诗歌鉴赏选择题的设题陷阱。 (怎么考?) 3.探究高考诗歌鉴赏选择题的解题方法和解题技巧。 (怎么解?) 4.提高诗歌鉴赏选择题的得分能力。【教学过程】一、研题读纲明方向阅读下面三首诗歌, 探究高考诗歌选择题的设题......

古诗阅读客观题的解题技巧教案-高三语文复习_图文

古诗阅读客观题的解题技巧教案(公开课)语文组郭丽华教学目标: 1、了解高考诗歌鉴赏客观题的设题角度(考什么?) 2、分析诗歌鉴赏客观题的设题陷阱(怎么考?) 3、摸索诗歌鉴赏客观题的解题方法和解 ......

高考语文复习之诗歌鉴赏客观题教案_图文

(考什么) 2.探究高考诗歌鉴赏选择题的设题陷阱。(怎么考) 3.探究高考诗歌鉴赏选择题的解题方法和解题技巧。(怎么解) 4.提高诗歌鉴赏选择题的得分能力。【教学过程】一、研题读纲明方向阅读下面三首诗歌,探究高考诗歌选择题的设题......

诗歌鉴赏-客观题(教师版)_图文

诗词鉴赏专题——客观题一、高考大纲对诗歌鉴赏的要求和情况分析新课标全国卷《考试大纲》中对“古代诗文阅读”考点提出的考查重点是“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”。题型的变化:诗歌鉴赏的 ......

...二轮综合复习专题13:诗歌鉴赏之识破客观题答题陷阱_图文

百强校高考语文二轮综合复习专题 13:诗歌鉴赏之识破客观题答题陷阱学校:___姓名:___班级:___考号:___ 评卷人得分一、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词,完成各题, 秋兴八首?其七杜甫昆明池水汉时功,武帝旌旗在眼中。织女机丝虚......

专题21 古代诗歌鉴赏选择题答题技巧(原卷版)_图文

专题21 古代诗歌鉴赏选择题答题技巧(原卷版)_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。名师整理,助你成功专题 21 规范作答——古代诗歌鉴赏选择题答题技巧一、真题速递 1. 【2019 年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面这首唐诗,完成题目。投长沙裴侍郎......

运用批判思维解析诗歌鉴赏客观题

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 运用批判思维解析诗歌鉴赏客观题作者:黄志英来源:《中学语文·大语文论坛》2019 年第 09 期语文课程标准提出在高中语文教学中要提高学生的创新意识,而批判思维的形成则是创新意识的基础。与......

古诗鉴赏练习及参考答案_图文

假日活动专题训练四古诗词鉴赏一、解题指导 (1)客观题解题方法:客观题即选择题,它包括判断、赏析型等子题型,判断选择时应从以下几个方面着手: ①看是否曲解原意,张冠李戴。命题人有时故意扩大原意,往往把部分说成整体,把特殊说成......

2020高考语文诗歌鉴赏学案六诗歌选择题解题技巧

练案[26]第四板块专题七古代诗歌鉴赏学案六诗歌选择题解题技巧 1.阅读下...

古代诗歌鉴赏选择题

古代诗歌鉴赏选择题选择题(4 选 1)这一命题形式在注重考查考生对诗歌全面理解...

古诗鉴赏练习及参考答案

假日活动专题训练四古诗词鉴赏一、解题指导 (1)客观题解题方法 )客观题解题方法:客观题即选择题,它包括判断、赏析型等子题型,判断选择时应从以下几个方面着手: ①看是否曲解原意,张冠李戴。命题人有时故意扩大原意,往往把部分说......

高三语文诗歌鉴赏要点十讲专题03诗歌选择题技巧(一)词句翻译不准,内容...

专题 03 诗歌选择题技巧(一)词句翻译不准,内容理解有误一、古代诗歌选择题解题步骤 (1)读懂诗歌,疏通诗意,把握、理解诗歌中的“景”和“情”,是做诗歌鉴赏选择题的前提。要想做对诗歌鉴赏选择题, ......

诗歌鉴赏选择题

诗歌鉴赏选择题精炼东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰...

高考古代诗歌鉴赏之选择题教案

不畏浮云遮望眼自缘身在最高层诗歌鉴赏选择题解法探究【教学目标】 1.了解高考诗歌鉴赏选择题的设题角度。 (考什么?) 2.探究高考诗歌鉴赏选择题的设题陷阱。 (怎么考?) 3.探究高考诗歌鉴赏选择题的解题方法和解题技巧。 (怎么......

【初中语文】中考语文诗文鉴赏题的解题技巧_图文

二、仔细揣摩诗歌中最能体现主题的关键诗句的含义,针对不同类型的古诗词鉴赏题我们应用不同解答。⑴客观题解题技巧。客观题即选择题,它包括判断、赏析型等子题型,判断选择时应从以下几个方面着手: ①看是否曲解原意,张冠李戴,命题......

...专题64大设误角度”,识破诗歌鉴赏客观题“答题陷阱”讲义_百度文 ...

专题6 古代诗歌鉴赏提分攻略 1 熟知“4 大设误角度”,识破诗歌鉴赏客观题“答题陷阱” 提分攻略 1 熟知“4 大设误角度”,识破诗歌鉴赏客观题“答题陷阱” (对应学生用书第 50 页) 古代诗歌鉴赏选择题,其考查落脚点仍是考纲......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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