诗歌鉴赏五步法教案
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诗词鉴赏的七步法

欣赏古典诗词首先要有感悟之情。学习古典诗词，要反复朗读，熟读成诵，在反复读背的过程中，慢慢品味。对于觉得陌生的诗词要先自己理解、体味，查文学史和有关注释，再回过头来对照自己的理解对不对。有的诗词，不同的版本注释也不一样，这就要认真加以分析比较，判断哪种注释更合乎作者原意，更合情理。如唐代杜牧的诗《泊
2020-08-19 07:00:33

诗歌鉴赏6个步骤 鉴赏诗歌的五个步骤

【第一步】 先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）　　古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关
2020-02-18 07:02:06

诗歌鉴赏五月的味道

五月的味道　　历史轻轻划过四月的天空　　五月的暖风迎面吹来的　　是一双如母亲温暖的手　　拂过你的发梢　　绑出了两个漂亮的麻花辫　　喜在眉梢，乐在心头的感觉　　不信，你看　　蓝蓝的天宇，白云飘　　是一种自由自在鸟儿飞翔的快乐　　地面也荡漾起欢乐的歌谣　　不信，你听　　耳边听闻着是五一的赞歌　　唱响着的
2019-11-14 07:04:51

诗歌鉴赏五步法

诗歌鉴赏五步法【第一步】 先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义...

诗歌鉴赏五步教学法

诗歌鉴赏五步教学法。诗歌鉴赏五步教学法 王安国 【期刊名称】《语文教学与研究(大...

古典诗歌鉴赏五步法

古典诗歌鉴赏五步法 【第一步】 先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和...

古典诗歌鉴赏五步法解答_图文

古典诗歌鉴赏五步法 渭源县庆坪中学董富智 【第一步】 先看一下诗歌是哪一类(按表...

古典诗歌鉴赏五步法详解_图文

古典诗歌鉴赏五步法渭源县庆坪中学董富智【第一步先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分...

高考诗歌鉴赏表达技巧教案(最详细最实用)

古代诗歌鉴赏 设题方式: (1)诗词中运用了那些表达技巧(表现手法)? ⑵分析这...

(完整版)诗歌鉴赏表达技巧教案

(完整版)诗歌鉴赏表达技巧教案_语文_高中教育_教育专区。鉴赏古诗的表达技巧 【教学目标】 1、熟悉鉴赏古诗表达技巧的基本题型和特点。 2、熟知命题规律和答题技巧,提高答题能力。 3、能够根据题目要求,选择正确的表达技巧鉴赏诗歌。 【......

诗歌鉴赏表达技巧公开课-教案

诗歌鉴赏表达技巧公开课-教案 鉴赏古诗的表达技巧 【教学目标】知识与技能：1、熟悉鉴赏古诗表达技巧的基本题型和特点。 2、能够根据题目要求，选择正确的表达技巧鉴赏诗歌。 方法和过程：熟知命题规律和答题技巧，提高答题能力。情感态度......

诗歌鉴赏教案

诗歌鉴赏教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。诗歌鉴赏勉县第八中学 刘懿仁《中考说明》考点概要: (1)初步欣赏诗词的形象特点、体味意境。 ( 2)初 步鉴赏诗词的语言特征及表达技巧。 ( 3)初步分析概括诗词的思想内容和作者 的情感......

诗歌鉴赏方法教学设计

本文整理于网络,仅供阅读参考诗歌鉴赏方法教学设计诗歌鉴赏方法教学设计 教学目标 1、 弄清中考诗歌鉴赏的考点 2、掌握诗歌鉴赏必要的知识、方法及技巧。 3、培养学生诗歌鉴赏的能力。 教学重难点: 诗歌鉴赏的方法及技巧 教学手段:多媒体......

英美诗歌鉴赏五步法

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 英美诗歌鉴赏五步法 作者:郑艳红 来源:《教育教学论坛》2017 年第 39 期 摘要:学习研究英美文学离不开对英美诗歌的研读和欣赏。诗歌是一种语言精炼、内涵丰 富的文学形式,对于大多数学习者......

诗歌鉴赏(公开课教案)

诗歌鉴赏专项复习学案: 解读古典诗歌的钥匙【教学目标】 引导学生寻找准确理解诗歌的突破口 【教学方法】 学生探究寻找解读古典诗歌的方法,教师适当引导 【教学过程】 一、导入 二、学生讨论下面五首诗,争取找到解读每一首诗的钥匙。 近......

鉴赏古诗“五步法”

鉴赏古诗“五步法”欣赏一首诗要按照一定的程序, 因为它可以规范你的步骤, 强化你的思维, 提高你的效率;换而言之,没有程序的欣赏容易堕入盲目,以至于如堕烟海、 无所适从,其结果必然是事半功倍。为了克服盲目性,我们为欣赏古典诗歌......

诗词鉴赏课教案

诗词鉴赏课教案一、 教学目标 1、让学生了解古诗词相关知识 2、培养学生对古诗词的兴趣 二、教学重点 介绍古诗词相关知识 三、教学难点 把握格律诗的特点 四、教学过程 (一)导入 从小学到中学, 我们已经学习了不少脍炙人口的优秀诗篇......

诗歌鉴赏专题教案-诗歌鉴赏活动方案

【教学教法】 归纳法和讨论法 【课时分配】5 课时 第一课时 关于诗歌鉴赏炼字类问题的解题方法 第二课时 关于诗歌鉴赏意境类问题的解题方法 第三课时 关于诗歌鉴赏表现技巧类问题的解题方法 第四课时 关于诗歌鉴赏语言特色类问题的解题......

古代诗歌鉴赏“五步法”论文

笔者从自身的教学实践中,摸索 出古代诗歌鉴赏“五步法”。而且,该方法在笔者的学生那里产生 了良好的效果。于是,笔者经过认真思考,撰写成文,与众同行分 享。 [关键词]古代诗歌 鉴赏 五步法 众所周知,我国是一个诗歌的国度,诗歌是......

诗歌鉴赏表达技巧虚实结合(教案)

诗歌鉴赏表达技巧——虚实结合(教案) 教学目标: 1、知识目标:掌握古诗歌中虚景与实景的概念; 2、能力目标:掌握诗歌鉴赏中“虚实结合”的表现手法。 正确运用诗歌表达技巧中的“虚实结合”的鉴赏术语规范答题。 3、情感目标:培养学生......

古代诗歌鉴赏教学设计-教案教学设计

古代诗歌鉴赏教学设计 教案教学设计 教学目标: 知识目标:引导学生了解诗歌传统意象的寓意。 能力目标:1.教会学生掌握诗歌意象鉴赏的方法 2.提高学生鉴赏诗 歌意象的能力 情感目标:提高学生审美情趣。 教学重点和难点: 重点:掌握鉴赏的方法......

鉴赏古代诗歌表达技巧教案

《鉴赏古代诗歌表达技巧》教案一、学习目标 1、 明确古诗词表达技巧的内容 2、 掌握古诗词鉴赏的方法 3、 运用表达技巧的术语分析问题 二、学习重难点 古诗词表达技巧的说明和分析 三、教学过程 表达技巧的鉴赏是对古代诗词鉴赏的一项......

诗歌鉴赏教案

诗歌鉴赏教案 诗歌鉴赏教案 诗歌鉴赏 【教学目标】 1.知识与能力 通过讲评,进一步巩固古代诗歌的有关知识,提高鉴赏诗歌的基本能力及解题能力。 2.过程与方法 通过讲评,进一步明确诗歌鉴赏题的解题思路和解题方法。 3.情感态度与价值观 ......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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