诗歌鉴赏意境题

白居易《南浦别》诗歌鉴赏题及赏析

《南浦别》　　白居易　　南浦凄凄别，西风袅袅秋。　　一看肠一断，好去莫回头。　　试题　　前人认为，看字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?。　　阅读答案：　　同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此

2021-07-18 07:00:52

题柳的诗歌鉴赏

题柳　　作品介绍　　《题柳》的作者是温庭筠，被选入《全唐诗》的第578卷。　　原文　　题柳　　作者：唐·温庭筠　　杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹。　　香随静婉歌尘起，影伴娇娆舞袖垂。　　羌管一声何处曲，流莺百啭最高枝。　　千门九陌花如雪，飞过宫墙两自知。　　注释　　①吹:全诗校:“一作移。”　　②张

2021-01-13 07:00:39

新考纲原创诗歌鉴赏题

一、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。　　暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。　　1、下列说法错误的两项是（5分）（）　　A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，

2020-12-09 07:00:42

高三新考6首诗歌鉴赏新大纲原创题

一、阅读下面这首词,请回答1、2两题（11分）。　　暄风迟日春光闹,葡萄水绿摇轻棹。　　两岸草烟低,青山啼子规。　　归来愁未寝,黛浅眉痕沁。　　花影转廊腰,红添酒面潮。　　1、下列说法错误的两项是（5分）（）　　A “暄风”,即春风。“迟日”,即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江

2020-12-09 07:00:42

诗歌鉴赏题：少年游

篇一：少年游柳永　　少年游柳永　　长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。　　夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。　　归云一去无踪迹，何处是前期？　　狎兴生疏，酒徒萧索，不似去年时。　　【注释】：这首小词以深秋的长安为背景，触目伤怀，抒发了词人“秋士易感”的失志之悲和离愁别恨。全词不事雕琢，采用白描手法，营造

2020-11-12 07:00:38

如何做诗歌鉴赏题

一、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧　　第一、诗歌的形象　　1、诗歌的形象表现为对意象、意境、象征和隐喻等的解读。　　2、形象包括：人物形象和景物形象。　　3、意象：诗中表现诗人情思意趣的感性对象----构建形象的主要因素。　　4、意境：诗人思想感情与作品的生活图景完美融合的产物。　　第二、诗歌的

2020-09-30 07:00:40

古典诗歌鉴赏题的十大置疑角度

一、从重点词语处置疑　　理解诗歌中的重点词语，是鉴赏诗歌的第一步。只有充分地理解古典诗歌中的重点词语，才能较为准确地鉴赏诗歌。因而，理解重点词语便成为古典诗歌鉴赏题的置疑角度。　　例如：1 阅读下面这首唐诗，完成诗后的试题。　　暮江吟白居易　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍

2020-09-14 07:00:46

诗歌鉴赏

《题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人》　　六朝文物草连空，天淡云闲今古同。　　鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。　　深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。　　惆怅无日见范蠡，参差烟树五湖东。　　【赏析】　　诗一开始写登临览景，勾起古今联想，造成一种笼罩全篇的气氛：六朝的繁华已成陈迹，放眼望去，只见草色连空，那

2020-07-18 07:00:33

《怀吴中冯秀才》诗歌鉴赏题及答案

怀吴中冯秀才　　唐杜牧　　长洲苑①外草萧萧，却计邮程②岁月遥。　　惟有别时今不忘，暮烟秋雨过枫桥。　　【注】：①长洲苑，吴中古迹；②邮程即旅程。　　此诗通过回忆以前与友人分别时的情景来表达对好友的思念之情。　　客意　　金元好问　　雪屋灯青客枕孤，眼中了了见归途。　　山间儿女应相望，十月初旬得到无

2020-06-19 07:00:33

2017古诗歌鉴赏答题技巧分析诗歌意境

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。　　分析诗歌意境　　答题方式：　　①描摹物象。联想和想像再现画面。　　②概括特点。点明景物的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等。　　③揭示寓意。表达了诗人怎样的

2020-05-30 07:00:58

以天怨为题的诗歌

有人说雨滴是天使的眼泪　　那么是谁让天使如此伤悲　　泪眼婆娑泪流成河　　有人说雷电是天公的怒吼　　那么是谁斗胆惹怒了上苍　　电闪雷鸣肆虐横行　　也许是天公的怒吼　　惊吓了睡梦中的天使　　忍不住的泪珠儿潸潸落下　　也许是天使的悲伤　　刺痛了威严的天公　　为了心爱的天使勃然大怒　　谁来安慰伤心的天使

2020-05-20 07:00:56

浅谈古诗歌的意境

谈到意象，就不能不说说意境。两者虽然只有一字之差，意思却迥然不同。关于意境，历代诗家各有不同的称谓：唐代的司空图称作“意象”，南宋的严羽称为“兴趣”，明末的王夫之叫做“情景”，清代的王士祯则称“神韵”。近代的王国维不无得意地说：“然沧浪所谓‘兴趣’，阮亭所谓‘神韵’，犹不过道其面目，不若鄙人拈出‘境

2020-04-13 07:00:52

诗歌鉴赏题怎么做做诗歌鉴赏题的误区

学生在做诗歌鉴赏题的时候，很容易走入一些误区，如单一地从诗人的主要题材、内容、主体风格等出发来品读诗人的诗作，对诗人的一些具体诗作的思想、艺术、风格等的分析，很容易一概而论，曲解诗歌，诗歌鉴赏误解示例。比如说到王维，就容易将其诗歌理解为山水田园的静谧、禅趣，比如说到苏东坡，就简单等同于豪迈奔放……这

2019-12-28 07:01:39

感觉为题的诗歌

朋友，　　你可曾想过，　　为什么时间总是喜欢默默的流逝，　　一去便杳无了音信，　　而在无声无息之间，　　你可曾听到岁月的蹉跎了吗，　　可曾听到青春的呼唤了吗，　　母亲啊，　　为什么我每次抬头，　　望见的已然不再是你那温和的脸，　　而是满腔的惆怅呢，　　现如今，我已然长大，　　耳边却少了一些亲切的话语

2019-09-12 07:03:15

鉴赏诗歌意境的方法

第一，要善于展开联想与想像的翅膀　　联想与想像是一种特殊的思维活动，是人们进行创造活动的必要因素，也是诗歌鉴赏中必须具备的一种能力，如何鉴赏诗歌的意境。“形象大于思维”的艺术现象就是读者、鉴赏者发挥了其联想与想像力的结果。　　没有想像就没有诗歌。从抽象的文字符号到栩栩如生、有声有色的画面的形成，这中

2019-07-12 07:05:40

《题报恩寺上方》诗歌鉴赏

题报恩寺上方（唐）方干　　来来先上上方看，眼界无穷世界宽。　　岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。　　众山迢递皆相叠，一路高低不记盘。　　清峭关心惜归去，他时梦到亦难判。　　8．本诗颔联对景物的描写运用了什么艺术手法？请作分析。（5分）　　9．这首诗在遣词造句上多有值得玩味之处，请分析出其中两点。（

2018-07-29 04:02:40

诗歌题醉中所作草书卷后鉴赏

题醉中所作草书卷后陆游　　胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。　　端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。　　丈夫身在要有立，逆虏运尽行当平。何时夜出五原塞，不闻人语闻鞭声。　　【译文】　　胸中自有军事谋略，想要试炼一番却没有门路，空怀豪情。

2016-10-22 16:02:40

(完整版)诗歌鉴赏意境例题练习及答案

诗歌鉴赏意象和意境 ? 学习目标:掌握意境的构成,体会意境美 ? 学习难点:准确把握答题思路要点阐释: 1、意象诗歌的意象,即诗歌中的形象。 “意象”的“意”是指诗人的主观情意,诗中的所抒之“情”、所言之“志”,就是主观之......

诗歌鉴赏意境例题练习

诗歌鉴赏意象和意境 ? 学习目标:掌握意境的构成,体会意境美 ? 学习难点:准确把握答题思路要点阐释: 1、意象诗歌的意象,即诗歌中的形象。 “意象”的“意”是指诗人的主观情意,诗中的所抒之“情”、所言之“志”,就是主观之......

诗歌鉴赏意境例题练习及答案

。诗歌鉴赏意象和意境 ? 学习目标:掌握意境的构成,体会意境美 ? 学习难点:...

高一诗歌鉴赏之意象意境训练题

高一诗歌鉴赏之意象意境训练题_高一语文_语文_高中教育_教育专区。高一诗歌鉴赏之意象意境训练题 1、卜算子苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?飘渺孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省,拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。分析......

诗歌鉴赏意象题与答案

诗歌鉴赏意象题与答案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。古代诗歌的意象二、【2017...

诗歌鉴赏意境例题练习及答案_图文

.. 诗歌鉴赏意象和意境 ? 学习目标:掌握意境的构成,体会意境美 ? 学习难点:准确把握答题思路要点阐释: 1、意象诗歌的意象,即诗歌中的形象。 “意象”的“意”是指诗人的主观情意,诗中的所抒之“情”、所言之“志”,就是......

(完整版)古诗词鉴赏之意境型题

(完整版)古诗词鉴赏之意境型题_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。意境型题一、提问方式: 这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体: 1.这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 2.从“情”和“景”的角度对某首诗或词......

诗歌鉴赏高考题精选练习(意象意境专题)

( l ) 这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、 “落日”、诗歌鉴赏高考题精选练习(意象意境专题) 1、04年广东卷阅读下面一首唐诗,然后回答问题。江汉杜甫江汉思归客,乾冲一腐儒。片......

古代诗歌鉴赏之意境分析的方法含练习

古代诗歌鉴赏之意境分析的方法一、诗歌意境的概念意境: 意:诗人要表达的思想感...

诗歌意境赏析

初步理解鉴赏古代诗歌,并有自己的情感体验教学重点:运用正确方法欣赏诗歌意境,体悟作者的情感态度教学难点:借助联想和想象再现诗歌意境教学过程:一、创设引思,目标定向导入:同学们,大家刚刚课前欣赏了几段优美的音乐,你发现这些歌曲有......

诗歌鉴赏意境例题练习Word版_图文

诗歌鉴赏意境例题练习Word版_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。传播优秀 Word...

诗歌鉴赏之意境型

诗歌鉴赏专题之意境型一、诗歌中表达情感的细节: 1.标题(全文的线索、主旨的体现) 2.注释(有些介绍写作背景,那是在暗示你本诗的思想内容;有些是介绍相关诗句,那是在暗示你本诗的用典或其意境。有时介绍作者,那是在暗示你本诗......

诗歌鉴赏意境题之准确概括意境特点(教案)_图文

诗歌鉴赏意境题之准确概括意境的特点(教学设计) 一、教学目标 1、掌握诗歌意境题...

诗歌鉴赏意境

诗歌鉴赏意境_高三语文_语文_高中教育_教育专区。意境的分析概括一、明确考纲要求(考什么) 1、鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏古诗作品里的形象诗中的主人公形象、诗人自己的......

高考诗歌鉴赏意境题解题技巧

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高考诗歌鉴赏意境题解题技巧作者:袁谋俊来源:《广东教育· 高中》2014 年第 01 期【鉴赏指导】一、什么是意象和意境所谓“意象”,就是渗透着诗人主观情意的客观物象。所谓“意境”,就......

鉴赏诗歌(意象)练习题

鉴赏诗歌意象练习题 1．阅读下面一首元曲，然后回答问题昭君怨南宋郑域道是...

15 诗歌鉴赏——理解意境篇

所表达的意境就差之千里。好了,今天的诗歌鉴赏讲解就到这里了,内容理解型和意境分析型题目,通常出现的考查方式以及如何破题得分小宇老师都一一说清楚了。诗歌鉴赏命题人的题目障眼法,现在你能看破了吗? ...

高考诗歌鉴赏“意象”类试题(含答案)_图文

高考诗歌鉴赏“意象”类试题诗歌鉴赏“意象”类试题我国古典诗歌有着十分丰富的文化内涵,有些事物成了古代诗人常用的意象,这些意象积淀了丰富的文化内涵和特有的审美情趣,如:柳代表送别, 草代表离情,菊 ......

诗歌鉴赏意境例题练习及答案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 诗歌鉴赏意...

诗歌鉴赏意象和意境 ? 学习目标:掌握意境的构成,体会意境美 ? 学习难点:准确把握答题思路要点阐释: 1、意象诗歌的意象,即诗歌中的形象。 “意象”的“意”是指诗人的主观情意,诗中的所抒之“情”、所言之“志”,就是主观之......

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诗歌鉴赏意境例题练习及答案诗歌鉴赏意象和意境 ? 学习目标:掌握意境的构成,...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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