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如何鉴赏诗歌中的形象特征

诗歌的形象包括人物形象和景物形象两类。那么如何鉴赏诗歌中的形象特征呢?一起来学习下吧:  一、理解诗歌中的形象特征  理解诗歌中的形象特征,应在充分分析诗歌内容的基础上,结合写作背景与目的,来确定诗歌中刻画的形象特征。  1  人物形象。  (1)主人公形象。  主人公通常是叙事诗中刻画的人物。试从
2021-03-10 07:00:57

凤凰卫视主持人 诗歌中抒情主人公形象的鉴赏方法介绍

诗中的抒情主人公,一般指“我”,即诗人自己。  ①知人论世,关注背景。  寄托是古人赋诗的普遍现象:或借诗歌以抒写怀才不遇、沉居下位之苦;或感发其报国无门、不为当道所重之愤;或逞其离愁别绪、物是人非之感;或叙其命运无常、孤苦无助之难。凡此种种,不一而足。在这方面,最为典型的是唐代著名的三首咏蝉诗,虽
2020-02-21 07:01:33

诗歌形象鉴赏_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我古代诗歌形象鉴赏 一、考纲要求: 《考试大纲...

诗歌形象鉴赏

诗歌形象、语言、手法、思想感情 古代诗歌形象鉴赏 一、考纲要求: 《考试大纲》要...

诗歌鉴赏|如何鉴赏古诗的形象_图文

诗歌鉴赏|如何鉴赏古诗的形象 一、知识方法精要点拨及对点精炼:诗歌创作的目的是抒情,而作者的思想感情往往是借 助诗中的形象委婉含蓄地表达出来的。因此,鉴赏古诗 词,首先必须把握古诗词的形象。所谓形象就是主观情 意和外在物象融合......

鉴赏诗歌艺术形象(非常全面)

★2012年高考古诗鉴赏形象类考题汇总探究 请简要分析这首诗中诗人的形象。(2012年安徽卷)颔联描绘了怎样的野菊形象?(2012年天津卷)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(2012年江西卷)词中三、四两句刻画了......

《诗歌人物形象鉴赏》教案

《诗歌人物形象鉴赏》教案【教学目标】知识目标: ①了解人物形象的类型; ②学会分析人物形象的特征。 能力目标: ①鉴赏诗歌的人物形象; ②学会解答鉴赏人物形象类题型 情感目标: 体会人物形象的情感,激发学生诵读诗歌的热情。 【教学重点......

诗歌鉴赏之形象鉴赏

诗歌鉴赏之形象鉴赏_文学研究_人文社科_专业资料。诗歌鉴赏之形象鉴赏 诗歌鉴赏之---人物形象鉴赏复习目的: 了解古诗形象的类型。 掌握鉴赏形象的方法。 掌握形象鉴赏题的答题思路。 形象类型 人(1.诗中塑造的人物形象 2.抒情主人公 ......

《鉴赏古代诗歌的形象》教学设计_图文

《鉴赏古代诗歌的形象》教学设计 课题 鉴赏古代诗歌的形象 课型 复习 课时 2课时 教具 多媒体 知识点 掌握有关古诗歌形象的知识 教 学 能力点 掌握关于古代诗歌形象试题的答题方法和步骤 目 教育点 培养学生分析能力、归纳概括能力 ......

鉴赏诗歌的形象

考点一 鉴赏诗歌的形象——教材联想,以本为本筑双基 诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体且寄寓了作者思想感情的艺 术形象,包括人物形象、事物形象和景物形象。这些形象往往蕴含着丰富的意旨, 寄托着复杂的情感,暗示着深刻的哲理......

诗歌鉴赏之形象

诗歌鉴赏之形象——事物形象导学案一、学习目标: 1、积累事物形象的基础知识。 2.了解鉴赏景物形象的常见题型并掌握其答题方法。二、考纲解读、知识链接 1、考点分析物象,指有些作品以某些事物为具体描写对象,在形象描写中赋予事物以人......

诗歌形象鉴赏(含标准答案)_图文

诗歌形象鉴赏(含标准答案)_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 2人阅读|次下载 诗歌形象鉴赏(含标准答案)_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。知识点一 诗歌形象 1、什么是诗歌的形象? 诗歌的形象是指诗歌作品创作出来的生动具体的、寄寓作者的......

高三诗歌人物形象鉴赏讲义_图文

中国最负责的教育品牌 私塾国际学府学科教师辅导教案 学员编号: 学员姓名: 授课主题 年级:高三 辅导科目:语文 鉴赏诗歌中的人物形象(一) 组长审核: 课时数:3 课时 学科教师:孔祥妮 教学目的 了解诗歌鉴赏中的形象;学会分析人物形象;掌......

诗歌鉴赏--形象

诗歌鉴赏--形象_高考_高中教育_教育专区。诗歌鉴赏--形象 高三 2013-10-31 21:03 鉴赏诗歌的形象 1.阅读下面一首元曲,然后回答问题。 [双调]清江引 张可久 西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋 ......

诗歌鉴赏意境形象篇

搜试试 0 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 基础教育 诗歌鉴赏意境形象篇_文学研究_人文社科_专业资料 人阅读|次下载 诗歌鉴赏意境形象篇_文学研究_人文社科_专业资料。.. 形象 鹊桥仙 陆游 一竿风月,一蓑烟雨,家......

如何鉴赏诗歌中的形象特征

小编 整理了如何鉴赏诗歌中的形象特征, 欢迎欣赏与借鉴。 人物形象一般针对叙事诗中的主人公形象或抒 情诗中的抒情主人公形象或者诗人的形象设题。主人 公形象,即诗歌中刻画的人物的形象特征,如乐府民 歌《陌上桑》中罗敷美丽、智慧、......

诗歌形象鉴赏_文学研究_人文社科_专业资料 - 诗歌形象鉴赏

共享知识 分享快乐 盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 古代诗歌形象鉴赏 一、考纲要求: 《考试大纲》要求:能阅读浅易的古代诗文。其中“鉴赏评价”部分有两条: (1)鉴赏文学作 ......

诗歌形象鉴赏

诗歌形象鉴赏 ...

鉴赏诗歌之形象

鉴赏诗歌之形象 【知识点击】 1.诗歌的形象 形象又称艺术形象, 在诗歌中也称意象, 就是指诗人根据现实生活中的各种现象加以艺 术概括所形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、 物和自然景象。 意象是诗 歌中表现诗人......

诗歌形象

诗歌形象_动物植物_PPT模板_实用文档。读下面这诗完成 1-2 题。(6 分)...

古代诗歌鉴赏人物形象

古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌中的人物形象一、概念解析: 所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象、自然景物形象和客观事物的 形象。在命题时,主要考察对 “形象”的情感认知和理性思考。 1. 人物形象。 诗中的......

诗歌鉴赏之形象

个人收集整理 仅供参考学习古诗鉴赏之鉴赏诗歌中的形象(1)人物形象包括诗中描写的形象和抒情主 人公的形象.诗中的诗人形象“我”,一般指的就是诗人自己。有别于小说中的“我” (非作者本人)。(2)景物形象包括景象和物象。抒情诗,......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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