史记史家之绝唱
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最新五年级学生读《史记》有感:史家之绝唱、无韵之离骚

读书让我们生活更加充实，让我们更加快乐。在暑假里，我阅读了“史圣”司马迁所著的《史记》。　　《史记》是我国第一部纪传体通史，以本纪、列传为主体，全书共一百三十五篇、五十余万字，作者是汉代史学家司马迁。司马迁之所以要写这部鸿篇巨著，是源于他少年时的一个志向：“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
2019-02-13 19:33:10

五年级学生《史记》读后感:史家之绝唱、无韵之离骚

五年级学生读《史记》有感：史家之绝唱、无韵之离骚　　读书让我们生活更加充实，让我们更加快乐。在暑假里，我阅读了“史圣”司马迁所著的《史记》。　　《史记》是我国第一部纪传体通史，以本纪、列传为主体，全书共一百三十五篇、五十余万字，作者是汉代史学家司马迁。司马迁之所以要写这部鸿篇巨著，是源于他少年时的一
2019-02-13 19:33:10

史家之绝唱――《史记》

史家之绝唱――《史记》时间:2016-09-07 22:10:47 | 作者:王春英学过了司马迁的《报任安书》后,我们知道不朽是立德、立言、立功。而司马 迁选择屈辱的生,是出于自己的“私心”——完成《史记》。这就是立言。“人固有一死,或......

如何理解鲁迅说《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”这一评价

《史记》是我国纪传体史 学的奠基之作, 同时也是我国传记文学的开端, 鲁迅 《汉文学史纲要》 称其为“史 家之绝唱,无韵之《离骚》”。 “史家之绝唱”是说其历史学成就。 司马迁参酌古今, 创造出史书撰写的新体例。 自此例一出,......

史家之绝唱——《史记》

史家之绝唱——《史记》_语文_初中教育_教育专区。史家之绝唱——《史记》 史家之绝唱——《史记》学过了司马迁的《报任安书》后,我们知道不 朽是立德、立言、立功。而司马迁选择屈辱的生, 是出于自己的私心完成《史记》。这就是......

史家之绝唱,无韵之离骚

史家之绝唱,无韵之离骚——读《史记》有感不夸张的说, 《史记》这本书总是如影随形的跟着我,—— 从小到大,就比如牙牙学语时妈妈讲的《史记》故事,雁雁成行 时白话文的《史记》书籍,亭亭玉立是文言文的《史记》原著。 由此, ......

史家之绝唱,无韵之离骚--《史记》导读_图文

史家之绝唱,无韵之离骚--《史记》导读 胡馨月; 冬日问影(图) 【期刊名称】《...

史家之绝唱 无韵之离骚——《史记》导读

史家之绝唱 无韵之离骚——《史记》导读 作者：于凯 黄爱梅 作者机构：不详 出版物刊名：政工学刊 页码：82-83页 年卷期：2015年 第11期 主题词：《史记》 纪传体通史 史家 导读 离骚 中国历史 历史著作 韵 摘要：《史记》是中国......

史家之绝唱_无韵之离骚

史家之绝唱_无韵之离骚 史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对《史记》的赞誉。 “史家之绝唱”是从史学的方面对《史记》进行评价: 《史记》是我国第一部纪传体通史,从时间 上讲,它记述了上自黄帝,下迄汉武帝 三千年的 历史演变......

最新五年级学生读《史记》有感-史家之绝唱、无韵之离骚

最新五年级学生读《史记》有感:史家之绝唱、无韵之离骚 读书让我们生活更加充实,让我们更加快乐。在暑假里,我阅读了“史圣” 司马迁所著的《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史,以本纪、列传为主体,全书共一百三十 五篇、 ......

史家之绝唱无韵之离骚

史家之绝唱无韵之离骚这是鲁迅评价《史记》的话,“史家之绝唱”是评价《史记》的 史学价值,说它是历史著作中的“绝唱”;“无韵之离骚”是评价《史记》的文学价值,说它可以和屈原的《离骚》媲美。 《史记》 ......

《史记》:史家之绝唱 无韵之离骚

《史记》:史家之绝唱 无韵之离骚 无; 【期刊名称】《中华活页文选:高中版》 【年(卷),期】2013(000)004 【摘要】初识经典《史记》是我国第一部纪传体通史,由我国西汉时期的司马 迁撰写而成。《史记》记载了上自黄帝时代,下至......

五年级学生《史记》读后感-史家之绝唱、无韵之离骚

五年级学生《史记》读后感:史家之绝唱、无韵之离骚 五年级学生读《史记》有感:史家之绝唱、无韵之离骚 读书让我们生活更加充实,让我们更加快乐。在暑假里,我阅读了“史圣” 司马迁所著的《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史,......

无韵之离骚史家之绝唱_语文_高中教育_教育专区 - 无韵之离骚史家之绝唱...

无韵之离骚史家之绝唱《史记》,二十四史之一,最初称为《太史公书》或《太史公记》、 《太史记》,是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上 第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝 太初四年间共 ......

史家之绝唱悲剧之情怀_数学_自然科学_专业资料 - 史家之绝唱悲剧之情...

史家之绝唱悲剧之情怀 刘久娥 【期刊名称】《安徽文学(下半月)》 【年(卷),期】2007(000)008 【摘要】读《史记》要形成一定的体系去让学生走入文学著作,给学生营造出一 种情境,让学生去感悟 ......

2021年史家之绝唱无韵之离骚《史记》读后感_图文

史家之绝唱无韵之离骚《史记》读后感 《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪 传体编史方法为后来历代正史所传承。同时,《史记》还被认为 是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为 史家之......

“史家之绝唱,无韵之离骚”--论《史记》整本书阅读_图文

“史家之绝唱,无韵之离骚”--论《史记》整本书阅读 何伟 【期刊名称】《中学语文》 【年(卷),期】2020(000)008 【摘要】一、微言大义看《史记》夫《春秋》,上明三王之道,下辨人事之纪,别 嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,贤......

被鲁迅誉为史家之绝唱

上海华智公考被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”是哪部作品?答:史记。 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第 一部纪传体通史,被列为"二十四史"之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代, 下至汉武帝......

史家之绝唱,无韵之离骚

【关键词】司马迁;史记;史家之绝唱;无韵之离骚 司马迁的《史记》是我国西汉时代出现的一部伟大的巨作,它记 载了上至传说中的黄帝,下迄汉武帝天汉年间两千四百多年的历 史,也是我国文学史上最伟大的文学著作之一。《史记》作为一......

无韵之离骚史家之绝唱_语文_高中教育_教育专区 - 无韵之离骚史家之绝唱...

无韵之离骚史家之绝唱_语文_高中教育_教育专区。鲁迅评价《史记》的这句话恰到好处。 史记是我国第一部纪传体通史,开创了纪传体先河。所以说它是“史家之绝唱”; 史记的文采达到了相当高的水平。每一篇人物传记,都是有血有肉,叙事......

无韵之离骚史家之绝唱_语文_高中教育_教育专区 - 无韵之离骚史家之绝唱...

"史家之绝唱,无韵之离骚"是鲁迅对于《史记》的评价。 分析: “史家之绝唱”是评价《史记》的史学价值,说它是历史著作中 的“绝唱”; “无韵之离骚”是评价《史记》的文学价值,说它可以和屈原的 《离骚》媲美。 史记:书名。原名......

史家之绝唱悲剧之情怀_数学_自然科学_专业资料 - 史家之绝唱悲剧之情...

史家之绝唱悲剧之情怀 张予;赵翠华 【期刊名称】《语文教学与研究(大众版)》 【年(卷),期】2010(000)001 【摘要】@@ 苏教版语文教材增添了<史记>选读,而悲剧性是<史记>的一大特 色. ......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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