使至塞上朗读
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《使至塞上》的诗意

《使至塞上》是诗人王维奉命慰问边疆将士途中经今宁夏所作的纪行诗。关于《使至塞上》的诗意是什么呢?诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”更成为千古名句，关于这两句诗的赏析和解读层出不穷。笔者曾途经诗人所描述之地，深切探究了当初诗人单车问边，仕途行途两艰难，大漠落日烟稀少，远离家园，路途
2021-09-14 07:00:36

诗词积累:使至塞上

使至塞上　　朝代：唐代　　作者：王维　　原文：　　单车欲问边，属国过居延。　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。　　大漠孤烟直，长河落日圆。　　萧关逢候骑，都护在燕然。　　译文　　乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。　　千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。　　浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。
2020-09-18 07:00:46

使至塞上古诗文讲解

《使至塞上》 王维　　单车欲问边，属国过居延。　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。　　大漠孤烟直，长河落日圆。　　萧关逢候骑，都护在燕然。　　【注释】　　1、使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。　　2、单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。　　3、征蓬：随风远飞的枯蓬。　　4、孤烟：古代边防报警时燃狼粪，“
2020-04-08 07:00:55

诗词诵读《使至塞上》

诗词诵读《使至塞上》_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 江夏区第一初级中学“三为主,N 环节”教学模式 语文教学案 序号 第六单元诗词诵读 教学设计 八( 教学目标: 1、正确流利的诵读,读出节奏感 2、能体会诗歌的意境和作者的情感。 ...

王维使至塞上古诗朗诵_使至塞上_期中考试古诗文知识点_图文

王维使至塞上古诗朗诵_使至塞上_ 期中考试古诗文知识点《使至塞上》 1.作者及写...

《使至塞上》_初二语文_语文_初中教育_教育专区 - 《使至塞上》_百 ...

课时: 课题: 《使至塞上》 任课教师 备课时间 上课时间 知识与技 学生能正确、流利、有感情的朗读并背诵诗歌。 教 能 学 过程与方 通过自主、合作探讨等方式,引导学生从不同角度分 ...

使至塞上

使至塞上_教学案例/设计_教学研究_教育专区。教学目标 1 知识与技能:学会本课生字新词,对照注释,理解诗句的意思。有感情地朗读、背诵古诗。 2 过程与方法:结合当时的写作背景,体会作者在诗中表达的情感,受到热爱大自然,热爱祖国大好......

八年级上册《使至塞上》课堂实录

.精品文档. 八年级上册《使至塞上》课堂实录八年级上册《使至塞上》课堂实录 学习目标:诵读领略诗歌雄浑开阔的意境,品味王维复 杂的内心情感。 教学流程: 一、导入语。 盛唐时代,有一位诗人—— 他工草隶,善画,精通音律,诗名享......

王维《使至塞上》教学解读

王维《使至塞上》教学解读 1.导入:陶渊明开创了田园诗派,影响了后来的文人墨客, 特别是唐朝的几位诗人,王维就是其中之一,今天我们学习王维 的一首边塞诗。齐读题目《使至塞上》 2.简介王维:王维(701-761),字摩诘,盛唐时期的著名......

古诗《使至塞上》

“自学互帮导学法”课堂教学设计 课题 使至塞上 课时 1 课型 新授课 1、知识与能力:理解这首诗的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵。 教学目标 2、情感目标:加强朗读教学,在反复朗读中体会诗歌的意境,品味诗中的“美点”。 教学......

王维《使至塞上》(语文版八年级必修)

齐读题目《使至塞上》 2.简介王维: 王维(701-761) ,字摩诘,盛唐时期...

《使至塞上》

教学设计 教师信息 教师姓名 耿芝灵 时间 2018、5、18 课题信息 课题内容:《大漠孤烟绘壮景 长河落日抒豪情》——《使至塞上》画面描写中蕴藏的艺术 魅力 设计思路 找出最喜欢的写景名句,美读;合作探究,品析诗句内容,感受画面描写中......

部编版初中语文《使至塞上》优质课教案

二、教学新课使至塞上目标导学一:了解常识,朗读诗歌 1.作者简介及写作背景。 作...

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《使至塞上》_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《使至塞上》教学设计教学目标●知识与技能: 流畅、有感情地诵读,感受诗词的音韵美。●过程与方法: 1.以读促悟,品味诗词凝练、含蓄的语言美。 2.抓画面感,体味诗中蕴含的丰富......

《使至塞上》教学实录

淄博市课堂教学改革攻坚年先进个人展示活动——初中语文课例《使至塞上》课堂实录段岩霞 学习目标:诵读领略诗歌雄浑开阔的意境,品味王维复杂的内心 情感。 教学流程: 一、导入语。 盛唐时代,有一位诗人—— 他工草隶,善画,精通音律,......

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《使至塞上》教学设计教学目标 1 知识与技能:学会本课生字新词,对照注释,理解诗句的意思。有感情地朗读、背诵古诗。 2 过程与方法:结合当时的写作背景,体会作者在诗中表达的情感,受到热爱大自然, ......

使至塞上_图文

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使至塞上

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《使至塞上》_随笔_生活休闲 - 《使至塞上》

今天我们就来学习一首边塞诗——的 《使至塞上》。 二、整体感知 教师读学生听读,注意字音、节奏并自由朗读课文。思考下列问题: 出使人是谁?在什幺情况下出使?出使目的是什幺?结果如何? 明确:作者奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问......

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古诗词教学:要回归传统吟诵——以省优质课一等奖《使至塞上》为例 山东省宁阳县教科...

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使至塞上 教学目标: 1 知识与技能:学会本课生字新词,对照注释,理解诗句的意思。有感情地朗读、背诵古诗。 2 过程与方法:结合当时的写作背景,体会作者在诗中表达的情感,受到热爱大自然,热爱祖国大好河山的教育。 3 情感态度与价值观......

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使至塞上。使至塞上 《使至塞上》教学设计教学目标: 1.简单了解王维。 2.讲析...

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《使至塞上》教案 教学目标: 1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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