热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

蜀道难朗诵技巧

朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作,不是脱离朗诵的材料去另行一套,也不是照字读音的简单活动,而是要求朗诵者通过原作的字句,用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。  蜀道难朗诵技巧  《蜀道难》是一篇充满了奇观瑰丽、大气磅礴的诗歌。这首诗歌意境深远,豪迈抒怀。是一首很经典的状物言情的诗歌。作
2021-05-09 07:00:39

蜀道难的原文及译文

噫吁,危呼高哉!蜀道之难难于上青天。  蚕丛及鱼凫,开国何茫然。  尔来四万八千岁,始与秦塞通人烟。  西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。  地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。  上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。  黄鹤之飞尚不得,猿猱欲度愁攀缘。  青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。  扪参历井
2021-04-30 07:00:38

蜀道难原文及赏析

导语:《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,下面由小编为大家整理的蜀道难原文及赏析,希望可以帮助到大家!  蜀道难原文  唐代:李白  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!  蚕丛及鱼凫,开国何茫然!  尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
2021-04-13 07:00:37

蜀道难赏析1000字 蜀道难原文赏析

《蜀道难》是李白的代表作,也是我国文学宝库中具有历史价值和文学价值的不朽杰作。下面是小编整理的蜀道难赏析,欢迎来参考!  《蜀道难》本为乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题,李白此诗是对传统题材的再发挥。此诗的主题思想众说纷纭,见解不一,我认为它与政治现实还是有一定联系的。诗歌创作于天宝初年,即李白第一次入
2021-04-10 07:00:36

蜀道难全诗原文及赏析

《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势。蜀道难全诗原文及赏析,我们来看看。  【蜀道难全诗原文】  噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。  蚕丛及鱼凫,开国何茫然!  尔来四万八千岁,不与
2021-03-09 07:00:55

蜀道难原文及注释赏析

《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。为方便大家学习这篇课文,小编整理了蜀道难原文及注释,一起来看看吧!  噫吁戏,危乎高哉!  蜀道之难,难于上青天!  蚕丛及鱼凫,开国何茫然。  尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。  西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。  地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
2021-02-27 07:00:49

《蜀道难》原文以及解释

蜀道难  李白  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫(fú),开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘,百
2020-11-07 07:00:42

蜀道难原文欣赏及注释

《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。  噫吁戏,危乎高哉!  蜀道之难,难于上青天!  蚕丛及鱼凫,开国何茫然。  尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。  西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。  地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。  上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。  黄鹤之飞尚不得过,猿
2020-11-05 07:00:43

蜀道难难于上青天是谁写的 蜀道难难于上青天的原文

《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,下面是关于蜀道难难于上青天原文的内容,欢迎阅读!  蜀道难  唐代:李白  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
2020-03-02 07:03:29

蜀道难难于上青天原文

《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,看看下面的蜀道难难于上青天原文。  蜀道难难于上青天原文  蜀道难  唐代:李白  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!  蚕丛及鱼凫,开国何茫然!  尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。  西当太白有鸟
2020-02-23 07:02:11

蜀道难原文朗读

蜀道难原文朗读_语文_高中教育_教育专区。适合初中生阅读及学习,适用于学校古诗文...

蜀道难朗诵稿完整版

蜀道难朗诵稿 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 蜀道难 李白 (男一) (全)噫 (男 1)噫吁嚱!危呼高哉! (全)蜀道之难,蜀道之难,蜀道之难,蜀道之难,难于上青天! (合 2)蜀道之难,难于上青天!...

《蜀道难》

《蜀道难》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《蜀道难》,蜀道难原文带拼音,蜀道难原文及翻译,《蜀道难》全文,《蜀道难》原文,《将进酒》,《蜀道难》 李白,蜀道难原文,《蜀道难》朗诵,蜀道难拼音版 ......

《蜀道难》诵读指导

“蜀道之难,难于上青天!”诵读第一 《蜀道难》诵读指导“噫吁?剑?危乎高哉!”开篇未语先嗟叹,连用三个浸润着强烈感情色彩 的叹词,一开始便形成一种劈空而来的情感高潮,不可预料的雄放情怀如晴天 霹雳般撼人心魄,先声夺人。朗诵......

蜀道难(带注音)

蜀道难 李白 噫(yī)吁(xū)嚱(xī),危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕...

蜀道难(带拼音修正版)

shǔ dào nán 蜀道难 lǐ bái 李白 (拼音修正版) yī xū ...

蜀道难

全国教学公开课《蜀道难》教学设计一、导入 余光中先生曾经写过一首诗,其中有这么几句,请大家一 起朗读一下。 多媒体课件展示:(余光中《寻李白》片段) 酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 秀口一吐就半个盛唐 [提问]......

(完整版)《蜀道难》公开课教案

《蜀道难》公开课教案高一语文备课组 王伟琼【教学内容分析】《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修 3 的课文。这一单元的内容主要是唐代 诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体 ......

蜀道难(李白)

同时将人间险恶与蜀道难进行了有机的对比, 表现了诗人对国事的担忧。 三、朗读课文、正音 1 教师范读,学生注意听,标记生字词 2 请学生标音,读字词 鱼凫(fú 石栈(zhà ) n) 猿猱(ná 扪(mé o) n)参(shēn) 巉(chá n......

诗词类《蜀道难》试讲稿--

这首诗就是——《蜀道难》(边 讲边板书)余光中先生《寻李白》中说:酒入愁肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气, 秀口一吐就是半个盛唐。 我们学过不少李白的诗歌,还有多少印象? (整感) 首先我们听一下这首词的配乐朗诵,......

诗词类《蜀道难》试讲稿 -

诗词类《蜀道难》试讲稿 -_语文_高中教育_教育专区。高中语文教师面试试讲稿 人教高语试讲模板——词《蜀道难》(轻轻敲门三下) 尊敬的各位评委老师,大家好。 (鞠躬) 我是今天 B 组的##号考生。我今天试讲的题目是《蜀道难》 。...

蜀道难串词

我们九号选手的朗诵篇目就是《我的祖国》, 非常感谢十号选手的朗诵 十号 《蜀道难》是我们高中学过的一篇课文,可是我们的选手要用他的声 音去打开你的心扉!让我们欢迎十号选手为我们朗诵《蜀道难》 竭诚为您提供优质文档/双击可除......

(完整版)《蜀道难》优秀教案_图文

3、李白简介二、倾听蜀道:初读感知 , 疏通文意 (一)初读 《蜀道难》气象雄奇奔放,感情激越跌宕,兴寄遥深,“非高声朗诵不能得其雄伟之 概,非密咏恬吟则不能探其深远之趣”(曾国藩语),让我们在诵读中感知诗情,参悟画 1、读......

蜀道难教学设计一等奖

为什么作者要感叹蜀道难呢?我们一起来看课文。 三、具体研习课文 1.赏析第一小节 (1)感悟 [活动] 首先看第一小节,先把第一小节自由朗读一遍。找出第一小节中叙述的句 子、描写的句子。看看它叙述了哪些内容,又描写了哪些内容。 [......

蜀道难_5

作业布置背诵《蜀道道难》 本文整理于网络,仅供阅读参考第二课时 教学环节教师活动学生活动备注 导入新课提问背诵而导入新课。 朗读课文在学生朗读时,提请注意诗歌的章法、气象、基调。 请朗读好的学生进行朗读。 鉴赏诗歌章法诗人创造性地......

《蜀道难》

媒体设计: 1《蜀道难》朗诵带或与课文相吻合的音乐(供师生朗诵) 2《唐之韵》有...

(完整版)蜀道难教案

5.整体感知: (1)请听课文朗诵,体会蜀道之难及李白诗风。 (2)噫吁 (yī...

(完整版)《蜀道难》教案完美版(可编辑修改word版)_图文

“地崩ft摧壮士死, 然后天梯石栈相钩连”,我以为这些诗句颇有玄机,学生的解读却是异彩纷呈:有人说“四 万八千岁的时空的魅力”,有人谈“蚕丛纵目,三星堆神秘的面具”,有人讲“巴蜀对中原文 化的召唤”,甚至有人认为“《蜀道难......

央视名人朗诵66篇经典散文诗歌!

《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹朗诵 27.《灵魂朝拜的天 堂》电视散文 28.《蜀道难》方明朗诵 29.朗诵《父亲是我 生命的过往》 30.《满江红》朗诵-野狼 31.《望星空》王小 丫朗诵 32.《沉静中的流年》作者海狼朗诵珍惜 33.......

蜀道难

也许是西南部的崇 山峻岭给了人们灵感, 让他们创造了这个神话,也许是西南的山山水水给了我们 伟大的浪漫主义诗人李白以灵感,让他创作了诗歌《蜀道难》(PPT 展示) 说起《蜀道难》唐代的诗评家殷番评价这首诗是“奇之又奇,自骚人......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮,奠定了中国哲学的一些基本范畴,如“阴阳”,对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日,为诸戒子说戒毕。次日,室中方焚香静坐,与空王老子打葛藤,而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人,扣关作礼,请益心经大旨。余陵凭应曰:心经大旨,照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下,悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山,一种悠然之乐油然而生。上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊下联:狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道,月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁,贴近雕花的窗户,照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨,为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧,充分调动文字形式的积极因素,犹如一个高明的舞蹈家,全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术,但到了商、周之际,经过文王的整理和注述,把它由卜筮的范围,进入“天人之际”的学术领域,由此《周易》一书,便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”,这是秦、汉以后的作者,对于上古形成易学传统者公认的定说,也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译,有一种翻译,是释迦佛说给舎利弗听,引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作,因为流行在周朝,所以叫《周易》,并被儒家尊为群经之首,从其编排体例及文字内容看,是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经,即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化,描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象,揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“啊!闰土哥,——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为,表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替:謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)4 虽:虽九死而未悔(纵然,即使)5 众女:众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号