谁说女子不如男课件
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 谁说女子不如男课件

谁说女儿不如男的散文范文

谁说女儿不如男？女儿家的心思细腻，缜密。家人感觉到不舒服却没有哼声的时候，谁第一个感觉到？是女儿；同学心烦意乱的时候，是谁为他排忧解难，体贴地为他舒缓烦恼？是女生；家有有异常情况发生时，是谁第一个意识到？是母亲？她们都是女性，她们都有一颗敏感的心，她们总能在别人伤心难过时给予支持，让他们重拾生活的自
2020-05-22 07:00:57

《谁说女子不如男》欣赏课教案

教学重点与难点 有韵味的演唱《谁说女子不如男》,感受豫剧的行腔韵味。 教学准备:多媒体课件 教学过程 一、 组织教学,整理纪律,师生问好。 二、 导入 1、 播放《花木兰》动画视频。 2、 提问:动画中的主人公是谁?(花木兰),谁能......

《谁说女子不如男》教案

(课件出示歌词) 师:这一唱段就是木兰为女性争辩的宣言:《谁说女子不如男》 (出...

教案:谁说女子不如男_图文

有韵味地跟唱豫剧《谁说女子不如男》 。 2. 感受豫剧艺术美感及主题人物的忠孝情怀。 课前预习: 1. 了解《花木兰》的故事。 2. 了解豫剧及代表作品。 教具准备: 电子琴 大锣 小锣 梆子 PPT 课件 教学过程: 师生问好 一、......

谁说女子不如男教案

假扮男装的木兰听后非常不服气, 和战友们争论起来。你们看,木兰是怎么为女性说话的?(课件出示歌词) 师:这一唱段就是木兰为女性争辩的宣言:《谁说女子不如男》 (出示标题) 师:今天咱们认识这位花将军,她生为女儿家,不但在军营里......

《谁说女子不如男》教学设计

课件中视频的加入,增 强了学生的 《谁说女子不如男》教学设计一、设计思路《谁说女子不如男》是豫剧的优秀传统剧目,体现了豫剧激昂奔放的特 点。本课通过分析音乐要素及方言为切入点,让学生快速掌握河南方言咬字的 行腔特点,使学生......

...谁说女子不如男》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学音乐苏少版五年级下册第三单元《唱:梨园英秀 谁说女子不如男》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 小学音乐苏少版五年级下册第三单元《唱:梨园英秀 谁说女子不如 男》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 ......

...五年级下册《梨园英秀唱:梨园英秀谁说女子不如男》优质课教案公开课...

小学音乐苏少版(简谱)五年级下册《梨园英秀唱:梨园英秀谁说女子不如男》优质课教案公开课教案比赛讲课获奖教案D019 小学音乐苏少版(简谱)五年级下册《梨园英秀唱: 梨园英秀谁说女子不如男》优质课教案公开课教案比 赛讲课获奖教案 ......

...五年级下册《梨园英秀唱:梨园英秀谁说女子不如男》优质课教案公开课...

小学音乐苏少版(简谱)五年级下册《梨园英秀唱:梨园英秀谁说女子不如男》优质课教案公开课教案比赛讲课获奖教案D004 小学音乐苏少版(简谱)五年级下册《梨园英秀唱: 梨园英秀谁说女子不如男》优质课教案公开课教案比 赛讲课获奖教案 ......

《木兰诗》市一等奖说课稿

(课件展示:替父从军,孝心鉴日月;为国杀敌,豪气薄云天。念高堂,轻 抛功名把家还;爱红妆,女儿柔情惹人叹。似火红的木棉,如清雅的幽兰。 ——谁说女子不如男?)最后来说一说我的板书设计 五、 说板书设计 5 一堂优质的说课当然......

《学戏曲》

师:对,这个唱段是豫剧《花木兰》中的一个选段,名字叫《谁说女子不如男》。 讲的是花木兰同刘大哥争论“谁说女子不如男”的情景。那刚才听到的第一段表 演是戏曲中的哪个剧种呢?第三段呢?生:思考回答。2. 欣赏《谁说女子不如......

新版四音上册第九课教案王金刚

师:对,这个唱段是豫剧《花木兰》中的一个选段,名字叫《谁说女 子不如男》。讲的是花木兰同刘大哥争论“谁说女子不如男”的情景。 那刚才听到的第一段表演是戏曲中的哪个剧种呢?第三段呢? 生:思考回答。 2. 欣赏《谁说女子不......

花木兰教学课件_图文

学生欣赏豫剧《谁说女子不如男》。 这段音韵优美、脍炙人口的豫剧唱腔演绎的是流传在...

2020-2021学年七年级语文部编版下册9 《木兰诗》教案_图文

教学准备:多媒体课件。 过程设想:一、欣赏豫剧,初识木兰 1、先欣赏豫剧《谁说女子不如男》片段。 2、师导入:这段音韵优美,脍炙人口的豫剧演绎的是我国民间一个动人的 故事,故事的主人公花木兰诞生于我国南北朝时期的乐府民歌《木兰......

2020-2021学年湘教版八年级上册音乐《谁说女子享清闲》教案_图文

有韵味 的跟唱《谁说女子不如男》,并辅以简单的身段动作进行表演。 教学重点 有韵味的演唱《谁说女子不如男》,了解豫剧相关知识。 教学难点 感受豫剧的行腔韵味。 教学准备 教学多媒体设备、课件、相关音像视频资料 教学过程和板书设计......

河北省邯郸市七年级语文下册 第二单元 8木兰诗教案1 新人教版

难点 学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点 教学 课件 用具 教学 环节 说 明 二次备课 复习 播放歌曲《谁说女子不如男》。 新课 同学们,有谁知道这首歌的歌名吗?(谁说女子不如男)恩,......

统编版七年级语文下册 木兰诗说课稿1精_图文

(课件展示:替父从军,孝心鉴日月;为国杀敌,豪气薄云天。念高堂,轻 抛功名把家还;爱红妆,女儿柔情惹人叹。似火红的木棉,如清雅的幽兰。—— 谁说女子不如男?) 最后来说一说我的板书设计 五、 说板书设计 一堂优质的说课当然离......

三八妇女节演讲稿_很感人.doc_图文

谁说女子不如男?女教师的温柔能感化性格刚烈的学生, 使他变得理智;女教师的苦口婆...

《谁说女子不如男》教案

(课件出示歌词) 师:这一唱段就是木兰为女性争辩的宣言:《谁说女子不如男》 (出...

谁说女子不如男教案

搜试试 0 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 基础教育 谁说女子不如男教案_语文_初中教育_教育专区 人阅读|次下载 谁说女子不如男教案_语文_初中教育_教育专区。精品文档谁说女子不如男教案1.学唱歌曲《谁说女子不......

妇女节国旗下讲话简稿_图文

谁说女子不如男?女教师的温柔能感化性格刚烈的学生,使他变得理智;女教 师的苦口婆...

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号