抒情方式教案诗歌鉴赏
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《秋忆》

《秋，忆》　　秋，行走于林间小道，印入满目金黄。远方，落花有意，流水无情。回首往夕，也无风雨也无晴。时光嗟叹，一切都已消逝。叹，人生无常，花开花落，友人终成陌路。听，一曲梵音，思绪环绕，平静而安祥。思，一段回忆，终物事人非，埋藏心底。　　秋，告别了葱茏。万木萧萧下，黄叶舞秋风。远行宜春，相思如秋，君
2020-04-09 07:00:58

鉴赏诗歌抒情方式教案

鉴赏诗歌抒情方式教案_语文_高中教育_教育专区。教学资料,源自一线 此中有真意,欲辨已忘言 ——谈诗歌的抒情方式 【教学目标】 1、了解古典诗歌常见的抒情方式。 2、通过“自主、合作、探究”的学习方式,初步掌握鉴赏诗歌抒情 方式的......

诗歌鉴赏之抒情方式教案资料

诗歌鉴赏之抒情方式 精品文档 诗歌鉴赏之抒情方式 【教学目标及重点】 【教学目标】 复习古代诗词常见的抒情方式; 识记术语并能灵活应用,规范答题步骤。 【教学重点】 识记术语并能灵活应用,规范答题步骤。 【课时】 一课时 【课型】 ......

诗歌鉴赏的表达技巧之抒情方式教案

教学目标：1、回顾诗歌的抒情方式部分的基础知识。2、复习鉴赏诗歌的抒情方式题题型与技巧。3、学习规范答题的思路与步骤。教学过程：一、回顾基础知识 （一）读一读下面的诗句，想一想用了哪种抒情方式。（两个句子为一组，每组找一......

诗歌鉴赏表达方式之抒情方式专题复习教案

诗歌鉴赏表达方式之 ——抒情方式复习教案【教学目标】 1、熟练掌握古典诗歌常见的抒情方式。 2、规范答题思路,提高运用能力。 【教学重难点】 1、鉴赏古典诗歌的抒情方式及其作用。 2、准确表达古典诗歌抒情方式及其作用。 【教学类型】......

诗歌鉴赏之抒情方式

诗歌鉴赏之抒情方式【教学目标及重点】 【教学目标】 复习古代诗词常见的抒情方式; 识记术语并能灵活应用,规范答题步骤。 【教学重点】 识记术语并能灵活应用,规范答题步骤。 【课时】 一课时 【课型】 复习课 【教学步骤】 导入:常见......

诗歌鉴赏的表达技巧之抒情方式教案_图文

教学过程: 一、回顾基础知识 (一)读一读下面的诗句,想一想用了哪种抒情方式。(两个句子为 一组,每组找一个学生回答, - - 诗歌鉴赏的表达技巧之抒情方式教案 教学目标:1、回顾诗歌的抒情方式部分的基础知识。 2、复习鉴赏诗歌的......

古代诗歌鉴赏之抒情手法教案

古代诗歌鉴赏之抒情手法教案 诗中有真情 乃需细品评 ——诗歌鉴赏之抒情手法 一、教学目标 1. 了解诗歌常见的表现情感的手法。 2. 通过典型的抒情手法类题目,归纳该类题型的命题特点和解题策略。 3. 掌握该 类题型的解题方法,学会......

古诗鉴赏之抒情教案

古诗鉴赏之抒情教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 古诗鉴赏之表达技巧- -关于抒情 一 抒情方式 (一)、总论情与景关系: 诗人写诗来表达他的思想情感。为了达到这侧目的,他需要写景 ——自然界的或周围阙景,来引起情,把情感传达给......

诗歌鉴赏的表达技巧之抒情方式教(学)案

诗歌鉴赏的表达技巧之抒情方式教(学)案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。诗歌鉴赏的表达技巧之抒情方式教案教学目标:1、回顾诗歌的抒情方式部分的基础知识。 2、复习鉴赏诗歌的抒情方式题题型与技巧。 3、学习规答题的思路与步骤。教学过程:......

2012-11-04鉴赏诗歌抒情方式专题复习教案

2、准确表达古典诗歌抒情方式及其作用。【教学课时】1课时 【教学类型】复习课 【教学用具】多媒体 【教学方法】讲练结合 【教学过程】一、复习导入 （同学们是否发现：课前布置的三道诗歌鉴赏题考查的内容有什么共同点？——考察了......

古典诗歌鉴赏之四表达技巧抒情方式学案_图文

精品 古典诗歌鉴赏专题四表达技巧 第一节 抒情方式 一、让人头痛的几个术语: 1、艺术手法 艺术技巧 艺术特色 表现手法 表达技巧 表达方式 语言特色 修辞手法 抒情方式 描写手法 2、艺术手法=艺术技巧=艺术特色 表现手法=表达技巧 3、......

诗歌鉴赏抒情方式之情景关系演示教学

诗歌鉴赏抒情方式之 情景关系 精品文档诗歌鉴赏表达技巧 —抒情方式之情景关系教学目标: 1.了解高考考纲要求,掌握高考诗歌鉴赏中有关抒情方式中情景关系的命题 规律,掌握答题步骤 2. 涵咏诗歌,培养热爱祖国传统文化的感情。学习重点: 根据......

古典诗歌鉴赏之四表达技巧抒情方式学案

古典诗歌鉴赏专题四表达技巧 第一节 抒情方式 一、让人头痛的几个术语：1、艺术手法 艺术技巧 艺术特色 表现手法 表达技巧 表达方式 语言特色 修辞手法 抒情方式 描写手法 2、艺术手法=艺术技巧=艺术特色 ......

古代诗歌中常见抒情方式归类教学教材

古代诗歌中常见抒情方式归类教学教材_语文_初中教育_教育专区。精品文档古诗词鉴赏抒情方式: 抒情方式 叙事抒情:通过记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化的过程,抒发 作者的内心感受。如“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”(陆游《书愤......

古代诗歌中常见抒情方式归类

古诗词鉴赏抒情方式: 抒情方式 叙事抒情:通过记叙人物的经历或事情的发生、发展、...

高考诗歌鉴赏专题复习——抒情手法

这首诗抒发情感用了哪些手法? 抒情方式: 1、直接抒 高考诗歌鉴赏专题复习——艺术手法 第一课时 抒情手法 教学目标: 1、了解古代诗歌常见的抒情手法 2、学会分析古代诗歌所运用的表现手法。 3、规范答题步骤 重点难点:学会分析古代诗歌......

诗歌鉴赏方法教学设计

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏, 你怎样理解这两句诗? 第二关、鉴赏表现技巧 1、常见的表现技巧 ①抒情方式:直抒胸臆 间接抒情(借景抒情、情景交融、托 物言志、借古讽今、怀古伤今等) ②表现手法:化虚为......

“诗歌抒情方式鉴赏”练习题(教师版)

诗歌“抒情方式鉴赏”练习题(教师版) 1、阅读下面这首宋词。 卜算子·漫兴 辛弃...

“诗歌表达方式”鉴赏教案

“诗歌表达方式”鉴赏教案 江苏 汤继宗 复习目标: 1、掌握诗歌的表达技巧 2、掌握诗歌的抒情方式 复习过程: 一、表达方式: 诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。描 写方式有动静结合、......

诗歌鉴赏之抒情方式

教学过程: 1、考点解 诗歌鉴赏之抒情方式【教学目标及重点】 【教学目标】 复习古代诗词常见的抒情方式; 识记术语并能灵活应用,规范答题步骤。 【教学重点】 识记术语并能灵活应用,规范答题步骤。 【课时】 一课时 【课型】 复习课 ......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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