四年级下册尊严说课稿
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四年级下册语文课文尊严原文

《尊严》描写他是一个要通过自己的劳动换取食物的人，表现出年轻人是一个有尊严的人。《尊严》一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃
2021-10-02 07:00:35

四年级下册语文课文:《尊严》原文

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。　　只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到
2020-10-23 07:00:47

尊严课文-四年级下册语文课文

尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之，尊严就是权利和人格被尊重。　　【尊严原文】　　一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有
2020-05-05 07:00:53

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尊严说课稿

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《尊严》说课稿

人教版四年级下册第七课《尊严》说课稿怀来县存瑞镇草庙子中心校 秦玉娇 一、说教材《尊严》是人教版六年制 小学语文第八册 2 单元的一篇精读课文。 本篇课文描写的是美国石油大王哈默年轻时以自己的言行维护个人尊严,赢得了别 人......

人教四下《尊严》说课稿

人教四下《尊严》说课稿_语文_小学教育_教育专区。人教版小学语文四年级下册教学课件 《尊严》说课稿 一、说教材 本篇课文描写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。引导学生从描写年轻人神态、动作和语言 的句子中,体会到年轻人自尊......

人教四下 《尊严》说课稿

人教四下 《尊严》说课稿_语文_小学教育_教育专区。人教版四年级下册语文教学设计 7、 《尊严》说课稿 (一)说教材 课文尊严写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,哈默等一群逃难的人来到 了沃尔逊小镇上,他......

尊严的说课稿

尊严的说课稿_语文_小学教育_教育专区。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 《尊严》说课稿 一、说教材: 《尊严》是人教版小学语文四年级下第二单元第七课的一篇精读课文。本组 教材是以“以诚待人”为主题......

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《尊严》说课稿 一、说教材 课文《尊严》是人标版四年级语文下册的第 7 课,课文...

《尊严》最新说课稿设计

我是语文组 14 号,我今天说课的题目是-(板书:7 尊严),下面我将从说 教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的 阐述。一、说教材(3 分钟)《尊严》是人教版小学语文四年级下册第二组第 3 篇精读......

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尊严说课稿新_语文_小学教育_教育专区 《尊严》说课稿 尊敬的各位评委老师: 上午好!我说课的题目《尊严》。 《尊严》是人教版小学语文四年级下册第二单元第七课的一 篇精读课文。本组教材是以“以诚待人”为主题编写的。本单元 ......

四年级第二单元尊严说课稿

四年级第二单元尊严说课稿 一、说教材: 《尊严》是人教版小学语文四年级下第二单元...

7.尊严(说课稿)

7.尊严(说课稿)_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。7.《尊严》说课稿 一、教材分析:《尊严》讲述了一个寒冷的冬天在一群饥饿难忍的逃难者中, 有一个年轻人,他坚持用自己的劳动来获取食物,得到人们的常识与 接纳。,他的为人与......

尊严说课稿_语文_小学教育_教育专区 - 尊严说课稿

尊严说课稿邵原实小高玉静大家好! 今天我要说课的内容是《尊严》(板书),我将从“教材”“教法学法”“教学过程”“板书设计”这几个方面展开阐述:一、说教材《尊严》是人教版小学四年级下册第二组“以诚待人”主题中的 一篇精读......

小四尊严说课稿

“小学语文人教版四年级尊严说课稿 一、说教材 《尊严》是人教版六年制小学语文第...

尊严说课稿

尊严说课稿 《尊严》尊敬的各位评委老师，大家好，今天我说课的内容是《尊严》（板书...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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