苏教版蒲公英教学设计
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苏教版《登鹳雀楼》的优秀教学设计

教学目标：　　1、识字8个　　2、写字3个，认识新笔画学习笔顺，先里头后封口。　　3、背诵　　教学重点：　　“山”的书写，背诵《登鹳雀楼》　　教学难点：　　认字　　教学方法：　　引导法、图示法　　学习方法：　　讨论法、自学法、想象法　　教具：　　图片、识字卡、小黑板　　学具：　　生字卡、识字卡、10
2016-03-16 01:02:40

苏教版《登鹳雀楼》教学设计范文

设计理念　　语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。　　教学目标　　1学会本课生字、新词。　　2在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，
2015-10-01 20:02:40

苏教版三年级语文蒲公英教学设计_图文

苏教版三年级语文蒲公英教学设计《蒲公英》教学设计马家店小学 洪英珍 一、教材依据...

苏教版三年级上册蒲公英教案_图文

苏教版三年级上册蒲公英教案_英语_小学教育_教育专区。. .. . .. 苏教版教材三年级上册 8 蒲公英一、教学目标: 1、认识 2 个生字,认识 1 个多音字,会写 10 个生字。 2、理解由生字组成的词语。会用“亲切”造句。 3、正确......

苏教版三上语文蒲公英教学设计_图文

苏教版小学语文三上《蒲公英》教学设计教案背景 :(1) 面向学生 :小学(2)课时: 2 (3)学科:语文(4)学生准备:预习课文内容教学设计理念:《蒲公英》是苏教版小学语文第五册第三单元中的讲读课文。这是一篇以 植物 蒲公英为题的寓言......

苏教版三年级上册语文教案《蒲公英》教学设计-三年级上册蒲公英课文

苏教版三年级上册语文教案《蒲公英》教学设计|三年级上册 蒲公英课文一、教材分析: 《蒲公英》(苏教版第五册)是一篇寓言故事,通过蒲公英种子所作的不同选择的不同结果, 告诫人们,在选择人选生道路的时候,不要被表面现象所迷惑,而应该......

苏教版三年级上册蒲公英教学设计1_图文

二、教学重、难点: 正确流畅,有情感的朗诵课文,复述课 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 苏教版教材三年级上册 8.蒲公英 一、教学目标: 1.能正确、流畅、有情感地朗诵课文,背诵课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 ...

苏教版小学三年级上册语文第8课《蒲公英》教案

苏教版小学三年级上册语文第 8 课《蒲公英》教案【篇一】 教学目标: 1、能正确...

2018新苏教版国标本三年级上册语文《蒲公英》教学设计一

2018 新苏教版国标本三年级上册语 文《蒲公英》教学设计 一、教材分析: 《蒲公英》 (苏教版第五册)是一篇寓言故事,通过蒲 公英种子所作的不同选择的不同结果,告诫人们,在选择人 选生道路的时候,不要被表面现象所迷惑,而应该听......

苏教版音乐二下《蒲公英》教案_图文

4、 收集资料 收集蒲公英的图片以及它的生长特点,收集沙漠中适合 苏教版音乐二下《蒲公英》教案一、课前自主预习要求 1、 读文 要求:至少读 3 次,做到读准确、读通畅。 2、 预习生字 要求:易错的字音 易错的字形 易错的笔顺 易错......

《蒲公英》教学设计

《蒲公英》教学设计 [教学内容] 苏教版课程标准实验教科书小学语文三年级(上册)第 8 课《蒲公英》 [教学目标] 1.知识技能目标: (1)学会本课 9 个生字,“绿色通道”内的 5 个字只识不写, ......

苏教版小学语文第8课《蒲公英》教案

苏教版小学语文第 8 课《蒲公英》教案《蒲公英》用生动的语言描述了蒲公英的种子生...

苏教版小学语文《蒲公英》课件【三篇】_图文

苏教版小学语文《蒲公英》课件篇三 教学目标: 1、学会本课 9 个生字,“绿色通...

苏教版三年级上册语文《蒲公英》教案

苏教版三年级上册语文《蒲公英》教案_金融/投资_经管营销_专业资料。苏教版三年级上册语文《蒲公英》教案教学内容 8、蒲公英 共几课时 3 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会本课 9 个生字,两条......

苏教版小学三年级语文上册《蒲公英》教学设计(细读感悟)

《蒲公英》教学设计(细读感悟) 教材分析: 《蒲公英》是一篇寓言故事,通过蒲公英种子所作的不同选择的不同结果, 告诫人们,在选择人选生道路的时候,不要被表面现象所迷惑,而应该听从前辈 的指导,脚踏实地地做人,这样才不至于浪费自己的......

苏教版小学音乐二年级下册《蒲公英》教案

苏教版小学音乐二年级下册《蒲公英》教案_二年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。公开课用的,绝对原创,欢迎使用并提出建议! 《蒲公英》教案师专一附小盐河校区 赵伯强 一、教材分析: 《蒲公英》 是苏教版小学二年级下册的一首......

小学语文第五册《蒲公英》教学设计(万晓红)

教案背景:（1） 面向学生：小学 （2）课时：2 （3）学科：语文 （4）学生准备：预习课文内容 教学设计理念：《蒲公英》是苏教版小学语文第五册第三单元中的讲读课文。这是一篇以 植物蒲公英为题的寓言故事。课文语言生动......

苏教版三年级语文上册《蒲公英》教案

苏教版三年级语文上册《蒲公英》教案_语文_小学教育_教育专区。8.蒲公英一、教学目标: 1.学会本课生字,理解有生字组成的词语,会用“嘱咐”、“可爱”、“亲切” 造句。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文 3.理解课文......

小学三年级上册语文第8课《蒲公英》教案

苏教版:小学三年级上册语文第 8 课《蒲公英》教案 【篇一】教学目标: 1、能正...

苏教版三年级语文《蒲公英》

苏教版三年级语文《蒲公英》_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。8、蒲公英教学目的: 1、 学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“嘱咐”说话。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容,懂得做任何事都必须实事求是......

三年级语文上册第3单元8蒲公英教案苏教版(2021年整理)

三年级语文上册 第 3 单元 8 蒲公英教案 苏教版三年级语文上册 第 3 单元 8 蒲公英教案 苏教版编辑整理:尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布 的,发布之前我们对文中内容进行......

苏教版小学语文三年级上册《蒲公英》教案修改原因

苏教版小学语文三年级上册《蒲公英》教案修改原因_语文_小学教育_教育专区。大胆“...

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁
2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀，那么诗人陆游的《金错刀行》，大家阅读学习了?金错刀行宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!译文用黄金
2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸，我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春，二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩，在沈园邂逅唐婉。其时，唐婉已改嫁，唐婉夫妇设宴招待。席间，二人感情的波涛在胸中翻涌，却默默不语，相对无言。酒后，陆游再也无法控制自己，在沈园的
2021-11-18 07:00:37

苏轼 题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句&l
2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬纵酒行乐，而且诗中用欣赏肯定的态度，用豪迈的气势来写饮酒，把它写得很壮美，也确实有某种消极作用，不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫
2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一：《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片
2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了，那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!5、别说不行，你都还没做怎么会知道?
2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂，一念
2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花，竟然在几天之内就凋谢了，我多么希望能同你一起，同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言，欢迎大家一起来借鉴一下！　　1、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》　　2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》　　3、若
2021-11-18 07:00:37

阮郎归 四之三 秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词，大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸，洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代：秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛
2021-11-18 07:00:37

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