孙权劝学教案设计

《孙权劝学》公开课教案设计

《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有119个字,但人物形象生动传神，分享了《孙权劝学》教案，欢迎学习和参考!【教学目标】1、知识与技能：(1)积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。(2)揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。2、过

2021-10-31 07:00:39

初中《孙权劝学》教案

《孙权劝学》是一篇自读课。全文只有119个字，但人物形象生动传神，整理了《孙权劝学》教案，欢迎学习和参考!教学目的1 体会人物语言的情味。2 学习一些文言实词和虚词的用法。3 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4 理解本文开卷有益的主旨。教学重点

2021-10-21 07:00:35

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运

2021-10-16 07:00:35

《孙权劝学》教学设计范例

文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，整理了《孙权劝学》的教学设计，欢迎参考!一、背景案例：文言文教学已经成为语文教学中的瓶颈之一。学生讨厌学，老师害怕教。如何激发学生学习文言文的兴趣，如何调动教师讲授文言文的热情，确实是一个值得深思的问题。文言文教学中有一

2021-10-16 07:00:35

孙权劝学优质课教案

《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事，提供了《孙权劝学》教学设计，可以帮助同学们给更好学习。【设计意图】文章简短，教材注释比较丰富，学生理解起来不会有文意上的困难但是，因其短小，它的文学价值也往往容易被忽略如何感受到它的文学魅力，则需要教师在深入解读后，通过生动的教学形式带领学

2021-10-16 07:00:35

高一《劝学》教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作,那么，《劝学》的教案应该怎样做?教学目标：一、掌握、积累文言词语1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;2、学习“于、者、而”3个文言

2021-10-02 07:00:35

高中语文《孙权劝学》教学设计

《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分，分享了《孙权劝学》教学设计，一起来看看吧!教学创意：趣学文言故事教学目标：1 积累文言词汇：谓、博士、但、涉猎、吴下阿蒙、刮目相待、邪、耳、乎等等;2 赏析写人记事的美妙手法教学重点：赏析写人记事的美妙手法教学时数：一课时教

2021-09-17 07:00:37

《孙权劝学》教案分享

《孙权劝学》选自《资治通鉴》,写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，整理了《孙权劝学》教案，一起来看看吧!教学目的1 学习一些文言实词和虚词的用法2 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语3 理解本文开卷有益的主旨教学重难点重点：

2021-09-11 07:00:35

《孙权劝学》优质教学设计

《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事，那么，《孙权劝学》教案应该怎样设计呢?教学目标知识目标：1 继续培养学生阅读浅显文言文的能力，理解积累文言文词汇。2 理解文章内容，背诵课文，理解文章主旨。能力目标1 引导学生反复朗读课文，逐步深入品味认为语音，分析认为性格。2 培养学生朗

2021-09-11 07:00:35

《孙权劝学》创新教案

《孙权劝学》创新教案，旨在帮助学生更好地掌握知识和提高学习能力，并且受到教育启示。　　一、教学目标　　1 知识与能力目标：掌握关键字词，积累并运用成语，顺畅翻译课文，理解故事内容;2 过程与方法目标：学会抓住具体的描写手法，揣摩人物生动的形象，在自主质疑和合作探究中分析文章特色;3 情感态度与价值观

2021-08-27 07:00:35

《孙权劝学》教学设计方案

教材分析　　《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个名人单元。文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，本文注重以对话表现人物，教学过程中引导学生反复朗读，体会文中三位人物各自说话时的

2021-02-06 07:00:38

《孙权劝学》的教学设计

学习目标：　　1．疏通文意，掌握重要的文言词语及句子。　　2．品读文本，分析人物形象。　　学习重点：　　1．积累文言字词，朗读课文。　　2．品读对话，分析人物形象。　　学习难点：　　联系生活，领悟读书有益于人发展的道理。　　学习过程：　　课前语文活动：交流对三国人物的了解和认识。　　一、导

2021-02-01 07:00:37

关于孙权劝学教学设计

一、故事导入，激趣引读　　１、故事导入：　　三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病：不爱读书学习。孙权屡屡劝他多学点知识，可他每次都推三阻四的，还自以为自身一介武夫，读书有何用?这回，孙权又来劝他了，结果怎样呢?让我们来看《孙权劝学》一文。　　２、

2021-02-01 07:00:37

孙权劝学教学设计及实录

【教学目标】　　认知目标　　1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。　　2、掌握文中涉及的常用文言词语。　　过程和方法目标　　1、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。　　2、通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。　　情感目标学生能够懂得学无

2021-01-28 07:00:33

《荀子劝学》教学教案设计

授课时间年月日第周星期第节课题《荀子·劝学》教学设计·第１课时教学目标知识与能力了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。过程与方法1．学习比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。2．掌握绝、强、假、望、闻等多义词义项，积累四个通假字，三个文言虚词。情感

2021-01-19 07:00:34

文言文孙权劝学的教学设计

第15课《孙权劝学》　　教学目标　　1．体会人物语言的情味，第15课《孙权劝学》。　　2．学习一些文言实词和虚词的用法。　　3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　4．理解本文开卷有益的主旨。　　教学重点：　　（1）学习一些文言实词和虚词的用法。　　（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成

2021-01-15 07:00:33

《孙权劝学》教学教案

《孙权劝学》教学教案　　教学目标　　1．体会人物语言的情味。　　2．学习一些文言实词和虚词的用法。　　3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　4．理解本文开卷有益的主旨。　　教学重点　　（1）学习一些文言实词和虚词的用法。　　（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　（3）理解文章的内容和主旨。

2021-01-15 07:00:33

初一语文孙权劝学教学设计

一、所在单元（第三单元）　　二、授课课时　　一课时　　三、教学目标　　1．了解《资治通鉴》及司马光。　　2．学习一些文言实词和虚词的用法，理解课文内容。　　3．学习运用“吴下阿蒙”“士别三日,刮目相待”等成语。　　4．理解本文开卷有益的主旨，领悟读书有益于人的发展和完善的道理。　　教学重点　　1．理

2021-01-14 07:00:32

劝学教学教案设计

课时：2　　一、导入　　既来(升入高中)之，则安之。—— 学习的重要性?学习的方法和应有的态度?——进入课文　　二、作者简介　　“性本恶”→“明礼而化之”　　三、释题　　关键字：劝——何解?　　学——学什么?　　四、朗诵　　五、理清思路，内容分析　　1、作者开门见山，引用了什么观点?　　2、荀子为什

2021-01-09 07:00:31

劝学教师中心稿教案教学设计

邱龙涛　　一、教学目标　　 (一)学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。　　 (二)了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。　　二、难点、重点分析　　 (二)作者从哪几个角度论述中心论点的?每组比喻包含什么意思?各组比喻之间在意义上有什么内在联系?　　分析：本文第一句提出全文的中心论点：学不可以

2021-01-05 07:00:34

《孙权劝学》优秀教学设计

标签: 教学设计| 《孙权劝学》优秀教学设计_语文_初中教育_教育专区。很好的教学设计《孙权劝学》教案温宿二中张会教学目标 : (一)知识与技能目标 1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2、掌握文中涉及的常用文言词语。 (二)......

《孙权劝学》教学设计

《孙权劝学》教学设计教与学目标: 1、了解有关《资治通鉴》及司马光的文学常识。 ...

(完整版)《孙权劝学》教学设计(教案)

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孙权劝学教案设计_图文

孙权劝学教案设计《孙权劝学》这篇课文是人教版七年级语文下册第三单元的一篇文言文...

《孙权劝学》的教案设计

【教学重点】品味对话并说出其中表现人物形象特点。【《孙权劝学》的教案设计关于《孙权劝学》的教案设计【教学目标】 1、在朗读课文的基础上,能理解课文内容大意,并背诵全文。 2、在感知语句大意的基础上,揣摩重点词语的含义。 ...

《孙权劝学》的教学设计

《孙权劝学》的教学设计_语文_高中教育_教育专区。《孙权劝学》的教学设计《孙权劝学》的教学设计在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?...

《孙权劝学》教学设计(教案)

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人教版语文七年级下册《孙权劝学》教案设计_图文

这回,孙权又来劝他了,结果怎样呢?下面一起来学习人教版语文七年级下册《孙权劝学》教案的相关知识点! 人教版语文七年级下册《孙权劝学》教案设计教学设计(A) 教学设想教学重点:揣摩体会人物的语言特点。教学难点:理解吕蒙与鲁肃......

孙权劝学教学设计

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《孙权劝学》教学设计 7 教学目标 : 1、了解有关文学常识 2、掌握文言字词 ...

《孙权劝学》教案

二、教学重点:学习一些文言实词和虚词的用法,能正确翻译全文。三、教学难点:理解吕《孙权劝学》教案一、教学目标: 1、能正确翻译全文,理解内容及作者思想。。 2、学习一些文言实词和虚词的用法,学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”......

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孙权劝学的优秀教学设计

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《孙权劝学》教学设计

初中语教版八年级下册《孙权劝学》教学设计课题执教《孙权劝学》赵秀英教材版本工作单位语文版八年级下册盐亭县玉龙镇初级中学《孙权劝学》是《义务教育课程标准实验教科书》语文版八年级下册第六单元的一篇自读课文。讲述的是......

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第4 课《孙权劝学》教案一、教学目标 1、知识与能力:了解司马光及《资治通鉴》...

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孙权劝学教学设计

《孙权劝学》教学设计宣汉县茶河学校李林教学目标知识与技能:1、积累文言词语...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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