热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

《劝学》文言现象解读

《劝学》认为,学习首先需要修养品德气质,保持专一的品质,专门学习一门技术才能速成(学一速成),然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向; 要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界。下面是小编整理的《劝学》文言现象,一起来学习学习!  文言实词  文言实词 兴 文言翻译 xīng 起;
2020-03-10 07:01:13

《孙权劝学》文言现象

《孙权劝学》文言现象习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】 文言现象积累: 1、分析加点字的文言现象并解释: ①孤岂欲卿治经为博士邪.:通假字,同......

七下第三单元《孙权劝学》文言现象整理

七下第三单元《孙权劝学》文言现象整理_语文_初中教育_教育专区。一、通假字 1、...

《孙权劝学》文言现象、翻译、简答带答案

《孙权劝学》文言现象、翻译、简答带答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 一、文言现象积累: 1、分析加点字的文言现象并解释: 很。今义:形容词。 ①孤岂欲卿治经......

《孙权劝学》文言现象、翻译、阅读带答案

《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择 题】【重点句子翻译】【课外阅读训练】 一、文言现象积累: 1、分析加点字的文言现象并解释:......

《孙权劝学》文言文知识点整理

《孙权劝学》文言文知识点整理 0%821X小 仍述许否呈协验普骤悉讫鉴绝拒何切商...

《孙权劝学》注释、文言现象、翻译、简答带答案

《孙权劝学》注释、文言现象、翻译、简答带答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 一、重点注释默写: 1、【卿】古代君对臣的爱称。朋友、夫 22、【大兄】长兄,这里是......

《孙权劝学》注释、文言现象、翻译带答案

《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多 义、文言句式】 一、重点注释默写: 1、【卿】 2、【当涂】 3、【辞】 4、【务】 5......

《孙权劝学》文言现象、选择题带答案

《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择 题】 一、文言现象积累: 1、分析加点字的文言现象并解释: 以: ①孤岂欲卿治经为博士邪......

孙权劝学文言文学常识总结

孙权劝学文言文学常识总结_初一语文_语文_初中教育_教育专区。孙权劝学文言文学必...

【K12学习】《孙权劝学》文言文知识点整理

小初高学习《孙权劝学》文言文知识点整理一、重点字词 1.给下列加点字注音。卿 q...

《孙权劝学》文言现象、翻译、简答带答案

《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点 句子翻译】【课内简答题】 一、文言现象积累: 1、分析加点字的文言现象并解释: ①孤岂欲......

《孙权劝学》文言现象、翻译、阅读带答案

《孙权劝学》文言现象、翻译、阅读带答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 一、文言现象积累: 1、分析加点字的文言现象并解释: 很。今义:形容词。 ①孤岂欲卿治经......

(完整版)(学生版)《孙权劝学》文言知识点汇总

七年级下册文言知识点汇总 4.《孙权劝学》检测题 班级 姓名 初,权谓.( )吕蒙曰:“卿.( )今.( )当. ( )涂.( )掌.事.( ),不可不学!”蒙辞. ( )以 七年级下册文言知识点汇总 4.《孙权劝学》检测题 班级 姓名 初,......

《孙权劝学》文言文知识点整理

《孙权劝学》文言文知识点整理 《孙权劝学》文言文知识点整理 一、重点字词 1.给...

《孙权劝学》注释、文言现象、翻译、简答带答案

《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多 义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】 一、重点注释默写: 1、【卿】古代君对臣......

《孙权劝学》注释、文言现象、翻译带答案

《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多 义、文言句式】 一、重点注释默写: 1、【卿】古代君对臣的爱称。朋友、夫 往事,指历史......

《孙权劝学》文言文知识点整理

v1.0 可编辑可修改《孙权劝学》文言文知识点整理一、重点字词 1.给下列加点字...

《孙权劝学》注释、文言现象、翻译、简答带答案

《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】 班级: 姓名: 题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多 义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】 一、重点注释默写: 1、【卿】 。见, ......

孙权劝学知识点归纳

孙权劝学知识点归纳_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》知识点归纳 ...

《孙权劝学》文言文知识点整理

《孙权劝学》文言文知识点整理一、重点字词 1.给下列加点字注音。卿 qīng 孤...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,高中的同学们,大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》,就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行,指导我们净化生命,净化生活,进而净化社会。各位大德:今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前,还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题,自主解题师:今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》,读题目时老师为什么在中间停顿一下?生:因为“西江月”是词牌,“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想,也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间,流传着这样一句话:“得阅读者得天下。”的确,阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书,但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后,显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以,关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》,可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概,体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ,xiāng jiāng běi qù ,jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师:同学们,今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》,为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字,将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离,作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书,借助旧知,疏通文意,积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号